粵教版八年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁
2025-01-09 19:23本頁面
【正文】 有的家庭收入低，住房、就醫(yī)有困難，社會貧富差距拉大，環(huán)境惡化，權(quán)力腐敗和社會犯罪等 六、面對社會問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們青少年能做什么？ ①關(guān)注社會問題，樹立憂患意識和使命感，激勵自己做好準(zhǔn)備，積累知識，鍛煉能力在未來成為一個對社會有貢獻的人 ②樹立服務(wù)社會、回報社會的意識，積極承擔(dān)社會責(zé) 任，培養(yǎng)親社會行為 ③要把社區(qū)作為我們參與社會服務(wù)的起點，從我做起，從身邊小事做起，以實際行動參與社會服務(wù) 七、什么是親社會行為？ 親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為 八、培養(yǎng)親社會行為有什么表現(xiàn)？ ①對遭受挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心 ②對處于困境和危難的人能夠伸出援手 ③在共同事業(yè)中能與他人合作 ④在利益面前樂于與他人分享 九、親社會行為有什么意義？ ①積極參與社會公益活動，是我們回報社會的重要途徑 ②參與社會公益活動有助于我們增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德 ，養(yǎng)成親社會行為的習(xí)慣 ③有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任意識，增強社會責(zé)任感。促進和諧社會的構(gòu)造 十、在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)親社會行為？ ①在社會生活中，我們要學(xué)會謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識 ②積極參與社會公益活動，是我們回報社會的途徑之一 ③關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，積極加入志愿者行列 ④從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做起，服務(wù)社會，奉獻社會 情系祖國 作為中華兒女，祖國命運是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神。 一、為什么說我們的命運與祖國息息相關(guān)？ ①近代以來，祖國遭受內(nèi)憂外患而積貧積弱，中華兒 女在屈辱中奮起，為祖國的新生而戰(zhàn)斗 ②新中國成立了，祖國抖去身上的歷史塵埃，昂然屹立于世界民族之林，中華兒女從此可以挺直脊梁，做一個有尊嚴(yán)的中國人 ③改革開放揭開新的歷史篇章，祖國的國際地位空前提高，中華兒女成為自豪的中國人 二、不同時代的人們歷史責(zé)任有何不同？ ①一百多年來，前輩們承擔(dān)著解救祖國與水火憂患的責(zé)任 ②過去幾十年，父輩們承擔(dān)著改變祖國貧窮落后面貌的責(zé)任 ③未來幾十年，建設(shè)強大的現(xiàn)代化國家的責(zé)任即將落到我們身上 三、偉大的民族文化如何造就了我們民族的靈魂？ ①從出生到長大，每個人都自覺或不自覺地 接受著民族文化的浸潤滋養(yǎng) ②通過我們自身的學(xué)習(xí)感悟，通過社會生活的潛移默化，中華文化的營養(yǎng)流入我們的精神血脈，造就著我們的民族靈魂 ③民族文化就這樣養(yǎng)育了一代代中華兒女，也把我們造就成浸染這華夏氣質(zhì)的中國少年 四、我們青少年應(yīng)如何傳承我國的民族傳統(tǒng)文化？ ①珍惜文化傳統(tǒng)，保持文化特色 ②學(xué)習(xí)和汲取民族文化，培養(yǎng)民族文化素養(yǎng) ③傳承中國民族文化精華，拋棄糟粕，弘揚民族精神 放眼世界 一、世界文化有什么特點？ ①世界各國各民族的文化是世界文明的重要組成部分，都為世界文明的寶庫貢獻了自己獨特的財富 ②世界文 化具有多樣性和復(fù)雜性，同時彼此又息息相通 ③不同的文化有著相同的合理內(nèi)核，即真誠、善良、友愛、和平等人類的共同價值 二、面對文明的差異，我們應(yīng)該怎樣對待？ ①文明的差異不應(yīng)成為不可逾越的鴻溝，平等交流、相互包容是彼此溝通的橋梁 ②只要人們對彼此的差異抱著理解寬容的態(tài)度，就能存異求同，達到和諧共處 ③我們應(yīng)以平等尊重的態(tài)度對待其他國家和民族的文化，吸取其精華、拋棄其糟粕，不能全盤肯定，也不能全盤否定 三、引起各種矛盾和沖突的根源 國家利益的爭奪，民族文化的差異，不同信仰和意識形態(tài)的隔閡，成為各種矛盾沖突的根源 四、在當(dāng)今世界上，我們?yōu)槭裁匆椭C相處，共享發(fā)展？ ①當(dāng)今世界，矛盾、對抗、沖突、戰(zhàn)爭依然在許多地方發(fā)生著，給人民帶來災(zāi)難的痛苦 ②世界各國、各民族唯有相互尊重、相互信任、平等協(xié)商、加強合作，以和平而不是戰(zhàn)爭的手段解決爭端，世界才能和平穩(wěn)定，人類文明才能繁榮進步 ③全球化使人類共同面臨著環(huán)境污染、安全威脅等問題的困擾，解決這些全球性問題，也需要世界各國人民攜起手來，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，共同分享發(fā)展機遇 五、我們青少年應(yīng)該為人類和平做些什么？ ①我們應(yīng)勇于承擔(dān)自己的歷史責(zé)任 ②樹立全球意識，珍惜和平環(huán)境，反對 分裂和戰(zhàn)爭 ③努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，用自己的知識、能力、熱情和理想，為人類和平做貢獻
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