【總結(jié)】論述類文本閱讀專題部分習(xí)題訓(xùn)練:一、閱讀《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》,完成后面的題目。①每個(gè)人的人生定位不同,生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界,是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題,也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性,以引起療救的注意,所以“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?,把別人用來喝咖啡的
2024-12-09 12:38
【總結(jié)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題部分習(xí)題訓(xùn)練:1.【山東威?!肯铝姓Z句中標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()A.上海世博會(huì)是繼北京奧運(yùn)會(huì)之后中國(guó)舉辦的又一世界盛會(huì),主題是“城市,讓生活更美好?!盉.上海世博會(huì)山東館的主題為《齊魯青未了》,寓意是齊魯文化之樹常青、城市發(fā)展之樹常青、和諧生活之樹常青。C.電腦顯示屏上,一個(gè)超級(jí)斗拱在關(guān)注的目光中緩慢旋轉(zhuǎn),整體與細(xì)
2024-12-08 10:54
【總結(jié)】積累運(yùn)用專題成語部分知識(shí)梳理:1、成語的正確使用是中考的熱點(diǎn)題型,解答這類題,應(yīng)在理解成語的基礎(chǔ)上,結(jié)合句子的結(jié)構(gòu),感情色彩及搭配關(guān)系等判斷成語使用正確與否,題型以選擇題為主。2、成語誤用的原因:望文生義、褒貶顛倒、輕重不分、前后矛盾、語境不合、對(duì)象不辨等習(xí)題訓(xùn)練:。()息息相通....。,
【總結(jié)】實(shí)用科普類文本閱讀專題專題部分【知識(shí)梳理】說明文閱讀常考點(diǎn):說明對(duì)象、特征、內(nèi)容、語言、順序、結(jié)構(gòu)、結(jié)合實(shí)際談看法說明文閱讀冷考點(diǎn):引用故事、謎語、傳說的作用必考點(diǎn)一,說明語言:考向1:加點(diǎn)詞的作用考向2:加點(diǎn)詞能否替換
【總結(jié)】課外文言文專題部分知識(shí)梳理:考情分析:近幾年文言文考查形式主要有課外閱讀,課內(nèi)閱讀和課內(nèi)外對(duì)比閱讀。考查內(nèi)容主要有解釋常見文言實(shí)詞,常見文言虛詞的意義和用法,理解重點(diǎn)詞語、特殊句式的句子翻譯,理解文意,體會(huì)情感等。習(xí)題訓(xùn)練:1、閱讀下面的文言文,完成1-4題。(12分)使貪劉基客有短吳起于魏武侯者,曰:“吳起
2024-12-08 19:10
【總結(jié)】九年級(jí)二輪專題復(fù)習(xí)材料專題五:一次函數(shù)與反比例函數(shù)【近3年臨沂市中考試題】1.(2022山東臨沂)14.如圖,直線y=﹣x+5與雙曲線y=(x>0)相交于A,B兩點(diǎn),與x軸相交于C點(diǎn),△BOC的面積是.若將直線y=﹣x+5向下平移1個(gè)單位,則所得直線與雙曲線y=(x>0)的交點(diǎn)有()
2025-01-10 13:14
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)、名著導(dǎo)讀專題部分【知識(shí)梳理】一、文學(xué)常識(shí)總匯1.孔子,名丘,字仲尼。春秋時(shí)魯國(guó)陬邑人,我國(guó)古代偉大的思想家、教育家。《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一部書,是儒家經(jīng)典著作,由孔子的弟子和再傳弟子收集編撰而成。2.孟子,名軻,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魯國(guó)人,世稱“亞圣”,著有《孟子》一書。,又名潛,字元亮,自號(hào)五柳先生,世稱靖節(jié)先生,
2024-12-09 01:33
【總結(jié)】古詩(shī)文背誦專題部分【知識(shí)梳理】1、中考題型及答題策略。(1)直接型默寫:指定篇目的上下句銜接山重水復(fù)疑無路,。(陸游《游山西村》),甲光向日金鱗開。(李賀《雁門太守行》)越明年,,百?gòu)U具興。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)答題策略:準(zhǔn)確識(shí)記不添不漏
【總結(jié)】擴(kuò)寫、縮寫專題部分知識(shí)梳理:擴(kuò)寫就是根據(jù)一個(gè)意思擴(kuò)寫成一段話,或是使一個(gè)簡(jiǎn)單句子的內(nèi)容豐富細(xì)致起來,或是把幾個(gè)指定的詞連綴成一段話。擴(kuò)寫除訓(xùn)練表達(dá)能力外,還訓(xùn)練聯(lián)想和想象能力。擴(kuò)寫的種類有:?jiǎn)尉鋽U(kuò)寫,復(fù)句擴(kuò)寫,綜合擴(kuò)寫,語段擴(kuò)寫等。擴(kuò)寫的形式有:1、枝繁葉茂型,就是在句子的主干上添加修飾、限制成分,使之枝葉繁茂起來。2、補(bǔ)充完善型,即原句或
【總結(jié)】記敘文文體寫作專題部分知識(shí)梳理:【中考考點(diǎn)】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易動(dòng)筆,樂于表達(dá),要求學(xué)生說真話、實(shí)話、心里話,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。”“寫記敘性文章,表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)”;【記敘文寫作】一、記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達(dá)方式,以寫人、記事、狀物、繪景為主要內(nèi)容
【總結(jié)】課外文言文閱讀專題部分知識(shí)梳理:?考試范圍:古詩(shī)文考查教材中的文言詩(shī)文以及課外淺易的文言文。?考試內(nèi)容:閱讀淺顯的文言文,能借助注釋理解基本內(nèi)容;理解文中常用的實(shí)詞和“之”、“其”、“而”、“以”、“于”等虛詞在語言環(huán)境中的意義和作用;能準(zhǔn)確解釋文言文中的重要語句,簡(jiǎn)要分析作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度,并且能結(jié)合自身體驗(yàn)和現(xiàn)代生活實(shí)際作出評(píng)價(jià)。
【總結(jié)】九年級(jí)二輪專題復(fù)習(xí)材料專題四:全等三角形、相似三角形【近3年臨沂市中考試題】1.(2022?臨沂T25)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊BC,AB上的點(diǎn),且CE=BF.連接DE,過點(diǎn)E作EG⊥DE,使EG=DE,連接FG,F(xiàn)C.(1)請(qǐng)判斷:FG與CE的數(shù)量關(guān)系是
2025-01-10 13:21
【總結(jié)】課內(nèi)文言文專題部分知識(shí)梳理:復(fù)習(xí)文言文應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)把握句中實(shí)詞、虛詞的用法和意義。實(shí)詞主要是一些常用的,包括通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。虛詞主要指:而、何、乎、乃、其、且、為、焉、也、以、于、則、者、之等。(2)恰當(dāng)翻譯文言語句。翻譯時(shí)要以直譯為主,盡可能做到字字落實(shí)。難以直譯的句子,也可以意譯,譯出原文大意,力
【總結(jié)】命題與半命題作文專題部分命題作文一、知識(shí)技法速查1.概念解讀全命題作文是指命題人給出一個(gè)既定的題目,要求考生根據(jù)這個(gè)給定的題目進(jìn)行寫作。這個(gè)題目可以是一個(gè)概念,也可以是一個(gè)短語,如“季節(jié)”“詩(shī)意地生活”“我能”等等。(1)直接命題作文示例:(德州中考)請(qǐng)以“風(fēng)箏”為標(biāo)題,寫一篇不少于600字的文章。(2)提示語
【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀專題部分知識(shí)梳理:文學(xué)作品閱讀考查要點(diǎn)1.理解理解文中重要詞語、重要句子的含義2.分析綜合⑴分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題⑵分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法3.鑒賞評(píng)價(jià)⑴體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩語句的表現(xiàn)力⑵欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟