【正文】 結果、現(xiàn)象 —— 本質(zhì)、特征 —— 用途、一般—— 個別、概括 —— 具體、整體 —— 局部。 典型考題：本文使用了什么說明順序？有何作用？ 答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。） 三、說明的方 法 常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明。 常見說明方法的作用： ①、舉例子：通過舉具體的實例對事物的特征 /事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。 ②、分類別：對事物的特征 /事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 ③、作比較：把和加以比較，突出強調(diào)了事物的特征 /事理。 ④、作詮釋：對事物的特征 /事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 ⑤、打比方：將比作??從而形象生動地說明了事物 的特征 /事理。 ⑥、摹狀貌：對事物的特征 /事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。 ⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的對象 /科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征 /事理。 ⑧、列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征 /事理加以說明，使說明更準確更有說服力。 ⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特征 /事理加以說明，使說明更簡明更直觀。 ⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式 —— A、引用具體的事例；（作用同舉例子） B、引用具體的數(shù)據(jù)；（ 作用同列數(shù)字） C、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。 D、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。） 四、說明文的語言品析 對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談： A、準確； B、形象生動或簡明平實。 A 是一般說明文的共同特點。 B 是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語35 言特點的題目，一定要結合文章具體內(nèi)容談，比如可以選擇一句話為例子。 格式如下：這篇文章 充分體現(xiàn)了語文準確 /生動形象 /簡明平實的特點，如“??”一句，就準確 /生動形象 /簡明平實地說明了事物“??”的特征 /事理， 對具體篇 /句 /詞的評析 篇 /句的作用基本同上。 字詞作用有以下考查形式： A、加點字詞有何作用？ B、能否替換為另一個詞語？ C、加點詞語能否刪去？ 這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現(xiàn)語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述。 五、說明文寫法分析 結合說明方法談 模式：這篇文章主要運用了??的說明方法，說明了??（內(nèi)容：事物特征或事理），使說明??（作用：參考前面說明方法，明確其作用） 結合修辭手法談 模式：這是一篇生動說明文，大量地使用了各種修辭手法，說明了??（內(nèi)容），使文章的說明形象生動。 結合表達方式談 記敘、描寫使說明更具體形象；抒懷議論使說明更有感情。那么，從這個角度分析說明文的寫法，格式如下：這篇文章綜合運用多種表達方式，除了說明外，還有??（從“記敘 、描寫、說明、議論”根據(jù)內(nèi)容選擇），如??（具體舉例），就是??（表達方式）的運用，使說明更具體形象 /充滿感情。 六、說明語段的作用 這種題目答題的角度有三： （ 1）、結構、內(nèi)容作用：引出下文、承上啟下、總結全文 /前文。有時在文章在開頭，還起著引出說明對象 /說明事理的作用。 （ 2）、結合說明方法談。 通過??的說明方法，說明了??（事物特征或事理），使說明??（作用）。 三、記敘文閱讀知識與技巧 1．文章體裁？此文是一篇：詩歌、小說、散文 (抒情散文、敘 事散文 )、劇本、說明文、議論文 2．記敘文六要素？時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結果 3．找主題句 ?找首段或尾段的議論抒情句。 4．文章內(nèi)容（中心）？ 方法：看題目、人物（事物）、事件，進行綜合、概括。 格式：此文記敘了（描寫了、說明了）?? ,表現(xiàn)了 (贊美了、揭示了 )??。 5．材料組織特點？ 緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當。 6．劃分層次？ （ 1）按時間劃分（找表示時間的短語） （ 2）按地點劃分（找表示地點的 短語） （ 3）按事情發(fā)展過程（找各個事件） （ 4）總分總（掐頭去尾） 7．記敘線索及作用？ 36 線索：（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 4）時間（ 5）地點（ 6）作者的情感 作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。 8．為文章擬標題。 找文章的線索或中心（ 1）核心人物（ 2）核心事物 (3)核心事件（ 6）作者情感 9．填寫讀書卡片。 按各項要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標題、作者、出版社等項 （有時在括號內(nèi)）。 10．記敘順序及作用？ （ 1）順敘（按事情發(fā)展先后順序） 作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡清楚、印象深刻。 （ 2）倒敘（先寫結果，再交待前面發(fā)生的事。） 作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性。 （ 3）插敘（敘事時中斷線索，插入相關的另一件事。） 作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。 11．語言特色？ 結合語境和修辭方法從下列語句中選擇： 形象生動、清新優(yōu)美、簡潔 凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。 注：必須結合具體語句分析。 12．寫作手法及作用？ （ 1）擬人手法 作用：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 （ 2）比喻手法 作用：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。 （ 3）夸張手法 作用：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。 （ 4）象征手法 作用：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了??的情感，增強了 文章的表現(xiàn)力。 （ 5）對比手法 作用：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。 （ 6）襯托（側(cè)面烘托）手法 作用：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。 （ 7）諷刺手法 作用：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。 （ 8）欲揚先抑 作用：先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。 （ 9） 前后照應（首尾呼應） 作用：使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。 （ 10）設懸念 作用：引起讀者的注意與思考，激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折 37 13．修辭方法及作用 （ 1）比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。 （ 2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 （ 3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。 （ 4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。 （ 5）對偶：形式整齊 ，音韻和諧，互相映襯，互為補充。 （ 6）反復：強調(diào)某種意思，強烈抒情，富有感染力。 （ 7）設問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。 （ 8）反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。注：必須結合相關語句分析。 14．具體詞語的含義與作用？ 方法 :聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義（引申義，比喻義，雙關義），找出其指代的具體內(nèi)容（使不明了的明了化；將比喻、象征還原）。 格式：“”一詞原指??，這里指??，起到了??的作用。 15．句子含義？ 抓住關鍵詞，分析它 的特點及含義，聯(lián)系上下文再解釋。（方法同上） 16．句子在結構上的作用？ （ 1）承接上文（ 2）開啟下文、總領下文（引出下文）（ 3）承上啟下（過渡）（ 4）為后文作鋪墊、打伏筆（ 5）照應前文（開頭） 17．表達方式？ 記敘、議論、說明、抒情、描寫 18．記敘文中議論的作用？ 引發(fā)讀者思考，點明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點睛的作用。 19．記敘文中抒情的作用？ 抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。 20．描寫的種類及作用？ （ 1）肖像描寫（ 2）外貌描寫（ 3）神態(tài)描寫（ 4）動作描寫 （ 5）語言（對話）描寫（ 7）心理描寫（ 8）景物描寫 （ 9）場景描寫（ 10）環(huán)境描寫（ 11）細節(jié)描寫 景物描寫的作用：（ 1）交代背景（ 2）推動情節(jié)發(fā)展（ 3）渲染氣氛（ 4）突出人物性格（ 5）襯托人物心情 ?形散而神不散。 22．散文種類？ （ 1）敘事散文（ 2）抒情散文 ？ 長篇小說、中篇小說、短篇小說、小小說 24．小說三要素？人物、環(huán)境、情節(jié) 25．環(huán)境的種類及作用？ （ 1）自然環(huán)境 交代故事發(fā)生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。 （ 2）社會環(huán)境 交代事件發(fā)生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節(jié)發(fā)展， 揭示文章主題。 26．情節(jié)由哪幾部分構成？ 38 （序幕）開端、發(fā)展、高潮、結局 (尾聲 ) 27．續(xù)寫小說結尾 按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。