[初三語文]2009中考語文復習綜合卷四-資料下載頁
2025-01-09 14:24本頁面
【正文】 于下?lián)嵊优?，于己還得成就事業(yè)，只好息交絕游，抱心守一了。 D．結尾在結構上呼應篇首，依然是《可愛的陽光》，依然是鮮紅嫩綠，依然聽到《春之聲》，探望父親后高興快慰的心情，如沐春風，如浴陽光。 E．為人子 不忘父母養(yǎng)育之情，百忙中前去探望，全篇飽含深情，娓娓動人，揭示了深刻的人生哲理，發(fā)人深省。 三 、 寫作 (50 分 +3 分書寫 ) 21． “醒”字，含義豐富，可以理解為“醒悟、覺醒、警醒、喚醒”等。“醒”是人們在現(xiàn)實生活中，因某個 (些 )人、某件 (些 )事、某種事物的觸動而生發(fā)感悟的過程，“醒”是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學識、品格、信念??自我完善的過程。 請以“醒”為題，寫一篇作文。 要求： ①自己立意，自定文體；②全文不少于 600 字，但不要超出所給字格。 育星教育網 —— 中學語文資源站（ ）資源，未經授權，禁止用于任何商業(yè)目的。 5 附答案： 一 （ 1）勿施于人 （ 2）不求聞達于諸侯 （ 3）舉杯邀明月 （ 4）錦江春色來天地（ 5）往來無白丁 （ 6）黑云壓城城欲摧 （ 7）道阻且長 溯游從之 （ 8）先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 2．（ 1）每字，每個注音 1 分。 繁 囂 zh249。 lǎn (2)2 分。語序錯誤，“自覺”應放在“暫?！敝啊? 雖未指出，但修改正確，給滿分。 “浹”改為“頰”，“習”改為“息”。 ① 2022 年奧運會在北京舉行（或“這是 2022 年北京奧運會會徽”）（本題旨在考查學生搜集信息的能力 。只要答出時間、地點、主題即給滿分，其它的酌情給分） ②張開雙臂奔跑的人（或“舞動 的龍 ”、“ 蜿蜒的河流 ”、“ 涌動的血脈 ” 等 ） ③五大洲的體育健兒相聚在一起（或“五大洲””、“ 奧林匹克五環(huán)”、“全世界人民手牽手”等） 示例：我來到法蘭西，仿佛聽到羅曼羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程；我來到英國，仿佛聽到笛福在敘述魯濱孫漂流荒島的歷險經歷；我來到俄羅斯（或蘇聯(lián)），仿佛聽到奧斯特洛夫斯基在敘述保爾成長為無產階級戰(zhàn)士的人生歷程。（要求：對名著內容表述準確，句子通順，與例句構成排比即可） 二 （一） 5． B（該項 正確理解是：運用兩個典故，表達詩人對受害友人的悼念，對歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿無限悲痛悵惘之情。） 6．（ 1）此聯(lián)表現(xiàn)了詩人身經危難，仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。（或“雖身經危難卻不消極氣餒，而是保持積極進取的樂觀精神和百折不回的堅強毅力”）（意思對即可）（ 2分） （ 2）告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來，社會在前進，前景無限美好。（如回答“包含著新陳代謝的規(guī)律”亦可）（ 1 分） (二 )7． B 8． D 9．（ 1）命令剛下達，群臣都來進 諫，門前、院內像集市一樣。（ 2 分，“初”和“門庭若 市”解釋正確，各得 1 分）（ 2）你想要見我，有什么事嗎？（ 2 分，“子”和“欲”解釋正確，各得 1分） 10．鄒忌用設喻的方式進 諫，以小見大；（ 1 分）周舍為 進 諫三日三夜立于門下，采用直言諍諫的方式。（ 1 分）兩人都使他們各自的君王從此能夠虛心納諫。（ 1 分） 11．忠言不一定逆耳。在與同學、父母、師長等的交往過程中，在向對方提出意見或建議時，如果能講究說話方式，語言含蓄委婉，曉之以理，動之以情，那么忠言完全可以順耳，從而使對方愉快接受。（ 3 分）（意對即可） （三） ( 13 分） 12 、 ( 2 分 ) 由云、風和雷暴組成 的旋轉系統(tǒng) 1 ( 3 分）分類別、列數字、清晰具體地說明了熱帶氣旋的種類 1 ( 3 分）② 足夠大的地球自轉偏向力 ③ 弱的熱帶渦旋的存在 ④ 在弱低壓上方，高低空之間風向風速差別小 15 、 ( 3 分）監(jiān)側預報 做好防范 主動干預 16 、 ( 2 分） C （四） 1（ 4 分，每空 1 分） 春天的太陽 父母的恩惠 誰言寸草心 報得三春暉 1（ 3 分） （ B ） 1（ 3 分） 人生要面對種種問題，紛紜復雜，處理好人與人之間的關系，尤其 是處理好與父母的關系，使人與人之間不是冷淡孤寂，而是和諧、融洽、坦誠，充滿陽光。 （ 3 分） （ CE ）
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