【總結(jié)】《大氣的受熱過程》教學設(shè)計鹽池縣高級中學趙玲霞【課標要求】運用圖表說明大氣受熱過程?!窘虒W目標】1、使學生記住大氣受熱的完整過程:太陽輻射穿過大氣層、太陽輻射到達地表和地表把熱量傳給大氣這三個環(huán)節(jié),以及大氣對太陽輻射的削弱作用、大氣對地面的保溫作用這兩個作用。2、學生要能夠自選或運用給定的圖表準確而完整地解釋“大氣的受熱過程”。3、學生要能夠運用這部分知識解
2025-06-07 18:06
【總結(jié)】2017年9月17日高中地理作業(yè)大湖湖泊與湖岸之間存在著局部環(huán)流,下圖為我國某大湖東湖岸某時刻實測風速(m/s)垂直剖面圖,完成下列各題。1.形成大湖湖泊與湖岸之間局部環(huán)流的根本原因是A.湖、岸地形高低差異B.湖、岸熱力性質(zhì)差異C.湖、岸太陽輻射差異D.湖、岸植被類型差異2.圖示環(huán)流最明顯的時間可能是A.夏季白天B.夏季晚
2025-08-05 04:33
【總結(jié)】一、受力分析1.定義:把指定物體(或研究對象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都分析出來,并畫出物體受力的示意圖的過程.2.受力分析的一般順序:先分析場力(重力、電場力、磁場力),再分析接觸力(彈力、摩擦力),最后分析其他力.3.受力分析的步驟[溫馨提示]受力分析時,有些力的大小和方向不能準確確定下來,必須根據(jù)物體
2025-01-08 14:05
【總結(jié)】第三章全球氣壓帶和風帶的形成、分布與移動第5課自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換必修Ⅰ考點1氣壓帶風帶的形成第一步:“冷熱不均使其動”。地表性質(zhì)均一,地球不自轉(zhuǎn)的情況下,在極地與赤道之間形成單圈閉合環(huán)流,如下圖所示:
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】大氣環(huán)境第三節(jié)二、對流層大氣的受熱過程三、全球氣壓帶、風帶的分布和移動四、氣壓帶和風帶對氣候的影響五、常見的天氣系統(tǒng)一、大氣的垂直分層P43活動:,對流層和平流層的氣溫分別是怎樣變化的?,對流層與人類的關(guān)系最為密切?平流層適合于飛機飛行?氣溫(℃)高度(
2025-05-13 23:31
【總結(jié)】、理解大氣保溫作用的基本原理。,并能運用其原理解釋城市熱島效應(yīng)、海陸風等。。。。,說出下列描述的是大氣受熱過程(太陽暖大地、大地暖大氣、大氣還大地)的哪一部分嗎?提示:太陽輻射能到達地面,地面吸收太陽輻射能后增溫:太陽暖大地;地面增溫產(chǎn)生地面輻射,大氣吸收地面輻射能而增溫
2024-11-12 19:34
【總結(jié)】歡迎指正!!主要內(nèi)容考點1:了解大氣的受熱過程理解大氣保溫作用的原理考點2:理解熱力環(huán)流的形成過程大氣上界地球赤道大氣的熱量是否直接來自太陽輻射呢?大氣對太陽輻射有什么影響呢?知識背景:太陽輻射光譜讀右圖回答:1、圖中
2024-11-09 08:18
【總結(jié)】一、大氣的受熱過程讀圖“大氣受熱過程示意圖”,完成1~3題。1.圖中序號含義正確的是A.①太陽輻射B.②大氣輻射C.③大氣逆輻射D.④地面輻射2.近地面大氣主要的直接熱源是A.①??B.②??C.③??D.④3.人類通過低碳經(jīng)濟和低碳生活,可以使A.①增強??&
2025-03-25 00:25
2024-11-12 18:38
【總結(jié)】2011高考地理一輪復(fù)習選修6第3章新人教版選修61.下圖描繪的是礦場的景觀。仔細閱讀該圖,并完成下列要求。(1)從圖中找出工礦區(qū)的主要環(huán)境問題,把它們列舉出來并說明產(chǎn)生問題的來源。(2)對上述環(huán)境破壞問題提出合理的解決措施。【答案】 (1)①大氣污染:工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣;②水污染:工業(yè)生產(chǎn)、洗礦等排放的廢水;③固體廢棄物污染:工業(yè)生產(chǎn)排放的廢渣、廢
2025-01-18 07:49
【總結(jié)】第3章植物的激素調(diào)節(jié)考綱內(nèi)容及能力要求考向定位1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2.其他植物激素Ⅰ3.植物激素的應(yīng)用Ⅱ4.探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用Ⅱ1.探究胚芽鞘尖端的生理作用及生長素的極性運輸2.生長素生理作用的兩重性及其實踐應(yīng)用3.探究
2025-01-16 19:09
【總結(jié)】第二章荒漠化的危害與治理——以我國西北地區(qū)為例區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第1課必修Ⅲ考基自主落實一、荒漠化的含義1.概念:由于________和________等因素所造成的________。2.成因(1)自然原因:_____和_____等外力作用造成的土地退化。(2)人為原因:
2025-01-09 13:42
【總結(jié)】對流層大氣的受熱過程?地面輻射?大氣輻射?大氣逆輻射回憶上節(jié)課的知識,回答下列問題:?地球大氣包括哪些層次??對流層由哪些成分組成??對流層的特點有哪些?三個,對流層、平流層、高層大氣干潔空氣、固體雜質(zhì)和塵埃、水汽⒈氣溫隨高度上升而下降⒉天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變⒊空氣以對
2025-08-16 01:33
【總結(jié)】看圖說話:1、對流層和平流層大氣的溫度變化與海拔的關(guān)系?2、平流層大氣利于高空飛行的原因一般情況下,空氣的密度與氣溫,空氣中的水汽含量呈負相關(guān)。下圖示意北半球中緯某區(qū)域的地形和8時氣溫狀況剖面,高空自西向東的氣流速度約20千米/時。據(jù)此完成1~3題1、此時甲、乙、丙三地的大氣垂直狀況相比較A、甲地比乙地穩(wěn)定
2025-06-18 18:55
【總結(jié)】大氣的受熱過程及大氣運動練習題一、選擇題 某學校地理興趣小組設(shè)計并進行了如下實驗,據(jù)此回答1~2題。1.該實驗的主要目的是測試 ( )。 A.溫室效應(yīng) B.熱力環(huán)流 C.海陸熱力差異 D.風的形成2.下列地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是 ( )。 解析 第1題,從圖中可以看出沙石的晝夜溫差遠大于水,體現(xiàn)出了海陸(下
2025-08-05 04:56