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高考?xì)v史極品課件必修2第3單元-資料下載頁(yè)

2025-01-09 13:31本頁(yè)面
  

【正文】 美國(guó)巨型證券公司“雷曼兄弟”倒閉,引發(fā)全球金融系統(tǒng)動(dòng)蕩。美國(guó)政府不得不動(dòng)用“國(guó)家權(quán)力”,處理危機(jī),消化金融“孽債”。這表明美國(guó) ? ①金融市場(chǎng)不穩(wěn)定,存在問題 ②借鑒我國(guó)做法,實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 ? ③運(yùn)用政權(quán)力量干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì) ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,綜合實(shí)力世界領(lǐng)先 ? A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ? 解析:從題意可看出②④不符合題意,①③正確反映了題目的要求,故 C正確。 ? 答案: C 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 ? 11. ( 2022年深圳二模)美聯(lián)社曾經(jīng)報(bào)道,1930~1932年,每天有大量的美國(guó)人聚集在蘇聯(lián)駐美大使館門前,要求移民蘇聯(lián)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,不包括 ? A.美國(guó)工人大量失業(yè) ? B.人們對(duì)資本主義制度產(chǎn)生懷疑 ? C.蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)取得巨大成就 ? D.蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)政策吸引美國(guó)人前去投資 ? 解析: 1929~1933年,資本主義世界發(fā)生嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),大量失業(yè)的美國(guó)人受到蘇聯(lián)的吸引而出現(xiàn)題中現(xiàn)象,并非是要到蘇聯(lián)投資。 ? 答案: D 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 ? 12. 1957年紐約證券交易所董事長(zhǎng)凱斯 芬斯登在 《 紐約先驅(qū)論壇報(bào) 》 上說:“自然,以前有過一個(gè)時(shí)期只有很少一部分人擁有一個(gè)不太富足和比較簡(jiǎn)單的國(guó)家的生產(chǎn)資源。然而,自那時(shí)以后我們就逐步傾向于實(shí)行一種真正的‘人民資本主義’?!薄叭嗣褓Y本主義”的含義是 ? A.人民生活水平不斷得到提高 ? B.資本家喪失了企業(yè)的全部所有權(quán) ? C.國(guó)有經(jīng)濟(jì)的比重日益上升 ? D.股票分散化,企業(yè)職工也擁有股票 ? 解析:人民資本主義反映了股票分散化的趨勢(shì),故 D正確。 ? 答案: D 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 二 、 非選擇題 13. (2022年徐州模擬 ) 材料一 美國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)上的次級(jí)按揭貸款的危機(jī) (簡(jiǎn)稱次貸危機(jī) )引發(fā)了美國(guó)和全球范圍的一次信用危機(jī) 。 危機(jī)造成的股市恐慌和損失是約 80年前那次大蕭條以來(lái)最嚴(yán)重的 。僅 10月前 3個(gè)交易日 , 道瓊斯 30種工業(yè)股票指數(shù)累計(jì)跌幅均超過 21% , 全美股票市值蒸發(fā) 2. 5萬(wàn)億美元 , 堪比上一次大恐慌的狀況 。 “ 城門失火 , 殃及池魚 ” 。 像上一次大恐慌一樣 , 發(fā)端于世界金融體系中心美國(guó)的金融危機(jī)很快向其他國(guó)家蔓延 , 變成了全球金融危機(jī) 。 ——2022年 10月 《 半月談:美國(guó)金融危機(jī)殃及全球 , 世界經(jīng)濟(jì)在十字路口彷徨 》 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 1929~ 1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 。 前者:生產(chǎn)的相對(duì)過剩 , 引發(fā)金融危機(jī) , 經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)蕭條;后者:美國(guó)次貸危機(jī) , 引發(fā)金融風(fēng)暴 ,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)蕭條 。 原因:美國(guó)是世界金融體系中心;世界市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展使世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切 。 (1)據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)分析,“約 80年前那次大蕭條”、“上一次大恐慌”是指哪一次經(jīng)濟(jì)危機(jī) ?兩次危機(jī)發(fā)生的主要原因有何不同 ?為什么兩次大危機(jī)都出現(xiàn)“城門失火,殃及池魚”的現(xiàn)象 ? 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 材料二 近兩個(gè)月來(lái) , 世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)日趨嚴(yán)峻 , 為抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)我國(guó)的不利影響 , 溫家寶總理主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議 , 確定了當(dāng)前進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需 、 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施 。 包括:一是加快建設(shè)保障性安居工程;二是加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);三是加快鐵路 、 公路和機(jī)場(chǎng)等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);四是加快醫(yī)療衛(wèi)生 、 文化教育事業(yè)發(fā)展 。 …… 會(huì)議確定 , 到 2022年底約需投資 4萬(wàn)億元 。 —— 《 人民日?qǐng)?bào) 》 (2022年 11月 10日 0l版 ) (2)據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)指出中國(guó)政府在應(yīng)對(duì)本次危機(jī)方面與羅斯福新政的哪些做法相似 ?二者在本質(zhì)上有何共性 ? 健全社會(huì)保障;加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入 (舉辦救濟(jì)和公共工程 )。 國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì) (或國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 )。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 材料三 在羅斯福新政問題上 , 就不乏這樣的 “ 修正主義者 ” 。 …… 他們認(rèn)為 , 大蕭條原本只是經(jīng)濟(jì)周期中的一個(gè)波谷 , 美國(guó)很多經(jīng)濟(jì)周期中的波谷 ——比如 1894年及 1921年的經(jīng)濟(jì)蕭條 ——都可以通過市場(chǎng)的調(diào)節(jié)能力自我修復(fù) ,大蕭條之所以十多年陰魂不散 , 恰恰是因?yàn)檎趲偷姑?。 ——?jiǎng)㈣? 《 羅斯福新政的另一面 》 (3)據(jù)材料三說明“修正主義者”解決危機(jī)的主張是什么 ? 主張:通過市場(chǎng)的調(diào)節(jié)能力自我修復(fù)。 認(rèn)識(shí):把宏觀調(diào)控和市場(chǎng)的調(diào)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 ? 14. 由美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)的金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球,從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域。閱讀材料,回答問題: ? 材料一 經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)后,美國(guó)于 1930年 5月通過霍萊 —斯〖 JP〗 姆特法令,對(duì) 890種商品提高進(jìn)口稅率,各種商品的進(jìn)口稅率平均提高了 40%。這一做法遭到 33個(gè)國(guó)家的抗議,引發(fā)了 30年代的“關(guān)稅戰(zhàn)”。 1934年的世界貿(mào)易額降到 1929年的 34%, 1939年也僅恢復(fù)到 50%。在維護(hù)世界信貸貨幣體系方面,金本位制客觀上起著維系和支柱的作用。但 1931年英國(guó)被迫放棄金本位制后,刺激了出口,抑制了進(jìn)口。其他國(guó)家紛紛效仿, 4個(gè)月里先后有 15個(gè)國(guó)家放棄金本位制,于是世界貨幣體系瓦解。 ? ——浙大人文學(xué)院歷史系網(wǎng)絡(luò)課程 《 二十世紀(jì)世界史 》請(qǐng)回答: ? ( 1)從材料一中可以看出,大國(guó)應(yīng)對(duì)危機(jī)的做法有何特點(diǎn)?這種做法導(dǎo)致了哪些嚴(yán)重后果? 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 材料二 2022年 9月 14日,美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)前主席格林斯潘說,美國(guó)正陷于“百年一遇”的金融危機(jī)之中。這場(chǎng)危機(jī)引發(fā)經(jīng)濟(jì)衰退的可能性正在增大。受全球金融危機(jī)的影響,中國(guó)經(jīng)濟(jì)在過去連續(xù) 5年兩位數(shù)的增長(zhǎng)之后,正以高于預(yù)期的速度降溫。銀行倒閉、股市暴跌、油價(jià)跳水、流動(dòng)性短缺…… 金融危機(jī)下各自“噩耗”紛至沓來(lái),讓人們感到有些措手不及。在危機(jī)日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下,各國(guó)開始認(rèn)識(shí)到,各國(guó)應(yīng)當(dāng)尋求更為有效的全球策略來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)金融危機(jī),通過各種平臺(tái),加強(qiáng)磋商與溝通。 ——據(jù)人民網(wǎng)相關(guān)信息整理 ? 特點(diǎn):以本國(guó)利益為中心,實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義。 ? 后果:進(jìn)一步瓦解了世界貨幣體系和貿(mào)易體系;加重危機(jī)的嚴(yán)重程度,對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)造成更大的傷害;法西斯勢(shì)力抬頭,國(guó)際關(guān)系惡化。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 ( 2)據(jù)材料一、二,兩次危機(jī)都具有較大的破壞力,此外,它們還有什么相同特征?這種特征形成的最主要原因是什么? ( 3)請(qǐng)結(jié)合對(duì)材料二的理解和對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的認(rèn)識(shí),你認(rèn)為我國(guó)政府在“尋求更為有效的全球策略”的基礎(chǔ)上,對(duì)內(nèi)還應(yīng)該采取哪些措施來(lái)減輕危機(jī)的危害。 ? ( 2)由一國(guó)波及到多國(guó);引發(fā)世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 ? 世界市場(chǎng)形成。 ? ( 3)加強(qiáng)對(duì)金融市場(chǎng)的監(jiān)管和引導(dǎo);加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理和指導(dǎo);采取得力措施拉動(dòng)內(nèi)需。 (言之有理即可 ) 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 祝 您
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