【總結(jié)】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等.2能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)如何探索研究問題,并初步體會(huì)分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3思想目標(biāo):通過畫圖、比較、驗(yàn)證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】......全等三角形的判定題型類型一、全等三角形的判定1——“邊邊邊”例題、已知:如圖,AD=BC,AC=:∠CAD=∠DBC.(答案)證明:連接DC,在△ACD與△BDC中∴△A
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】......全等三角形分類題型角平分線型 1.如圖,在ΔABC中,D是邊BC上一點(diǎn),AD平分∠BAC,在AB上截取AE=AC,連結(jié)DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求線段BC的長(zhǎng)。2.
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】中考總復(fù)習(xí)幾何第四課時(shí)全等三角形教學(xué)目的:通過概念的復(fù)習(xí)和典型例題評(píng)析,使學(xué)生掌握三角形全等的判定、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):典型例型評(píng)析。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生綜合能力的提高。全等三角形的性質(zhì):對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)線段相等,周長(zhǎng)、面積也相等。全等三角形的判定:知識(shí)點(diǎn)一般三角形全等的判定:SAS、AS
2024-11-11 04:55
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)全等專題全等三角形的判定(下)一、單選題(共5道,每道20分),AB∥CD,AC∥BD,AD與BC交于O,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,那么圖中全等的三角形有()對(duì)對(duì)對(duì)對(duì),∠E=∠F=90°
2025-08-11 21:27
【總結(jié)】小學(xué)思品《孝敬父母》說課稿一、設(shè)計(jì)理念教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細(xì)的表現(xiàn)在情感里”。我們?cè)谒计方虒W(xué)中認(rèn)識(shí)到,認(rèn)識(shí)的發(fā)展不能代替情感的發(fā)展,因?yàn)槿藢?duì)某種價(jià)值的認(rèn)同,不僅是認(rèn)知所及,而且是情感所致。沒有情感作為人的行動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制,缺乏情感在人的行為系統(tǒng)中的調(diào)控作用,忽略情感在建立道德信念過程中的本源性基礎(chǔ),個(gè)體的
2024-11-22 00:22
【總結(jié)】相似三角形的判定與性質(zhì)綜合運(yùn)用經(jīng)典題型考點(diǎn)一:相似三角形的判定與性質(zhì):例1、如圖,△PCD是等邊三角形,A、C、D、B在同一直線上,且∠APB=120°.求證:⑴△PAC∽△BPD;⑵CD2=AC·BD.例2、如圖,在等腰△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B、C重合),在AC上取一點(diǎn)E,
2025-03-25 06:32
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學(xué)全等專題全等三角形判定(上)一、單選題(共5道,每道20分),直線l過正方形ABCD的頂點(diǎn)B,點(diǎn)A、C到直線l的距離分別是1和2,則EF的長(zhǎng)為(),已知點(diǎn)E在△ABC的外部,點(diǎn)D在BC邊上,DE交
2025-08-01 19:37
【總結(jié)】《全等三角形的性質(zhì)和判定》同步測(cè)試題姓名:得分:一、選擇題(每小題3分,共30分)1、下列條件中,不能判定三角形全等的是()A、三條邊對(duì)應(yīng)相等B、三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等C、兩角及其中一對(duì)等角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等D、兩角和它
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】第一篇:全等三角形的判定課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1.探索三角形全等“邊角邊”的條件. 2.在探索三角形全等條件及其運(yùn)用的過程中,能夠進(jìn)行有條理的思考并進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理. 【教學(xué)重、難點(diǎn)】 1.應(yīng)用...
2025-10-12 21:28
【總結(jié)】第一篇:三角形全等的判定 學(xué)習(xí)方法報(bào)社 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 三角形全等的判定(1) 教學(xué)目標(biāo) “邊邊邊”的條件. 2.了解三角形的穩(wěn)定性. 3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)...
2025-10-12 14:30
【總結(jié)】第一篇:全等三角形判定課件 全等三角形是幾何學(xué)中的重要概念,下面就是小編為您收集整理的全等三角形判定課件的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦! 全等三角形判定課件 ...
2025-10-14 08:10
【總結(jié)】三角形全等的判定復(fù)習(xí)(1)什么叫全等三角形?(2)全等三角形有哪些性質(zhì)?全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等。能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。(3)在以前的學(xué)習(xí)中,你判斷兩個(gè)三角形是否全等的依據(jù)是什么呢?∵AB=A′B′,BC=B′C′,AC=A′C′,∴△ABC≌△A′B
2025-07-26 19:09
【總結(jié)】水冶鎮(zhèn)一中牛艷麗§三角形全等的判定第1課時(shí)(SSS)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握“邊邊邊(SSS)”判定兩個(gè)三角形全等的方法;?2、經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程;?3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)和探索精神。①AB=DE②BC=EF
2024-11-21 03:24