【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學MICROECONOMICS主講:仲曉東版權(quán)所有
2025-04-14 00:42
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學題庫第一章導(dǎo)論一、選擇題1、下列哪一種資源是最不具稀缺的?()A、醫(yī)生;B、蘋果;C、鐵礦石;D、經(jīng)濟學課程;E、空氣。2、下列中的哪一個屬于規(guī)范經(jīng)濟問題?()A、通貨膨脹和失業(yè)是由什么引起的?B、政府應(yīng)該雇用所有失業(yè)的工人嗎?C、消費者如何對較低的價格做出反映?D、收入和儲蓄之間的關(guān)系是什么?3、經(jīng)濟學可定義為(
2025-06-22 21:06
【總結(jié)】第一篇:微觀經(jīng)濟學題庫及答案 微觀經(jīng)濟學試題庫 一、解釋概念(每套5個,每個3分,共15分)均衡價格需求需求價格彈性比較靜態(tài)分析 需求收入彈性供給 預(yù)算線邊際效用替代效應(yīng)邊際效用遞減規(guī)律無差異...
2024-11-19 01:26
【總結(jié)】第一篇:微觀經(jīng)濟學試卷及答案 一、單項選擇題(只有一個正確答案) 【1】經(jīng)濟學可定義為() A:政府對市場制度的干預(yù) B:企業(yè)取得利潤的活動 C:研究如何最合理的配置資源 D:人們靠收入生...
2024-11-19 02:28
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟學》復(fù)習題一、單項選擇題:1、原油價格升高時,產(chǎn)油國會增加它們的原油產(chǎn)量,這一現(xiàn)象說明了(B)。A.需求規(guī)律2、張某對面包的需求表示(C)。A.張某買了面包 B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個1元時,張某準備用現(xiàn)有的收入買4個,而每個為2元時,準備買1個D.張
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】第一章對象與方法1、怎樣理解西方經(jīng)濟學是一門考察資本主義市場體系中稀缺的生產(chǎn)資源的配置的?資源的配置是指一定量的資源按某種規(guī)則分配到不同產(chǎn)品的生產(chǎn)中,以滿足不同的需要。資源是稀缺的,微觀經(jīng)濟學將資源的優(yōu)化配置當作研究的主要問題。同時,這個問題也是企業(yè)和個人所面臨的問題,因為企業(yè)擁有的資金和個人擁有的貨幣收入都是有限的,企業(yè)和個人都存在如何將有限的資源用得最好、最有效的問題。微觀經(jīng)
2025-06-20 05:32
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟學試卷一、選擇題:1.如果MPL/MPK﹥w/r,那就應(yīng)該(上財2022)(A)A.用更多的勞動替代資本B.用更多的資本替代勞動C.降低工資D.降低利率2.下列判斷哪一句是錯的(上財2022)(C)A.經(jīng)濟租金屬于長期分析,而準租金屬于短期分析B.經(jīng)濟租金是對某些特定要素
2025-01-09 09:36
【總結(jié)】中南大學《微觀經(jīng)濟學》課程試題(2)及參考答案一、名詞解釋(每小題5分,共20分)1.需求收入彈性2.消費者剩余3.短期邊際產(chǎn)量4.帕累托最優(yōu)二、選擇題(每小題2分,共20分),則A的價格下降將造成()。A.A的需求曲線向右移動;B.A的需求曲線向左移動;C.B的需求曲線向右移動;D.B的需求曲線向
2025-06-22 05:13
【總結(jié)】“經(jīng)濟學概論”練習題2一、名詞解釋1、生產(chǎn)函數(shù)2、等產(chǎn)量線3、等成本線4、固定成本5、可變成本6、短期成本7、長期成本8、邊際成本9、正常利潤10、價格差別(價格歧視)11、寡頭壟斷市場12、卡特爾13、準地租14、二、選擇題1、當勞動的(L)總量下降時,(D)。;;;。2、如果連續(xù)地增
2025-06-20 07:00
【總結(jié)】問題1得5分,滿分5分任何兩條無差異曲線不可能相交答案所選答案:對正確答案:對問題2得0分,滿分5分需求曲線可以從收入消費線推導(dǎo)出來答案所選答案:對正確答案:錯問題3得5分,滿分5分序數(shù)
2025-06-07 19:01
【總結(jié)】一、名詞辨析;實證分析方法:實證分析不涉及價值判斷,只講經(jīng)濟運行的內(nèi)在規(guī)律,也就是回答“是什么”的問題;實證分析方法的一個基本特征它提出的問題是可以測試真?zhèn)蔚模绻粋€命題站得住腳,它必須符合邏輯并能接受經(jīng)驗數(shù)據(jù)的檢驗。規(guī)范分析方法:規(guī)范分析以價值判斷為基礎(chǔ),以某種標準為分析處理經(jīng)濟問題的出發(fā)點,回答經(jīng)濟現(xiàn)象“應(yīng)當是什么”以及“應(yīng)當如何解決”的問題,其命題無法證明真?zhèn)?。?/span>
2025-06-22 05:12
【總結(jié)】1第一章1、為什么說資源的稀缺性是經(jīng)濟學研究的出發(fā)點?答:資源的稀缺性是指相對于人們的無限欲望,在一定時期內(nèi),社會資源是有限的,人們不能無償?shù)碾S意取用,使用資源必須支付代價,即存在機會成本。經(jīng)濟學就在于解決無限與有限之間的這種矛盾,解決如何是資源使用效用最大化。2、機會成本概念與一般理解的成本概念有何聯(lián)系和區(qū)別?生產(chǎn)一種有用物品的“機會
2025-01-09 18:03
【總結(jié)】2021/11/101微觀經(jīng)濟學授課教師:經(jīng)濟管理學院岳書銘Microeconomics2021/11/102?把你的一部分時間資本投資到經(jīng)濟學的學習中,你能夠在當前獲得愉悅,在將來獲得巨大的“利潤”。這種投資的成本并不大,而且?guī)缀鯖]有風險;在這個競爭激烈的社會中,這種投資機會并不
2025-10-06 12:45
【總結(jié)】第三章效用論兩種方法分析:一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法哲學基礎(chǔ)——邊沁的功利主義邊沁康德一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U(Utility):消費者從商品消費中得到的滿足程度。完全是消費者的一種主觀心理感受。滿足程度高,
2025-01-19 16:25
【總結(jié)】第一篇:微觀經(jīng)濟學題目答案 微觀經(jīng)濟學考試重點: 名詞解釋(每題3分,共15分)P38P50P99P188P99P306P888.(生產(chǎn)者)消費者剩余P80、196P85P194判斷題(每題1分,...
2024-11-19 00:50