【導(dǎo)讀】英語(yǔ)語(yǔ)法大全初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全[知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印].xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭。名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。

　　

【正文】 哪兒？ ) / Your classroom is very big, but ours is rather small.(你們的教室很大 ,我們的相當(dāng)小 )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 “ of + 名詞性物主代詞”稱為雙重所有格 ,作定語(yǔ)時(shí)放在名詞的后面。如： 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ]ww. xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 A friend of mine came to see me yesterday.(我的一個(gè)朋友昨天來(lái)看我了 ) (指若干朋友中有一個(gè)來(lái)看我。 )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中 的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 [試比較 ] My friend came to see me yesterday.(我的朋友昨天來(lái)看我了 )(指我的那個(gè)特定的朋友來(lái)看我。 )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴 無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 反身代詞： 表示謂語(yǔ)的動(dòng)作與主語(yǔ)有關(guān)或者賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)作與賓語(yǔ)有關(guān)。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ]ww. . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 第一 人 稱單數(shù) 第二 人 稱單數(shù) 第 三 人 稱 單 數(shù) 第一人稱復(fù)數(shù) 第二人稱復(fù)數(shù) 第三人稱復(fù) 數(shù) 陽(yáng) 性 陰 性 中 性 myself ( 我自己 ) yourself (你自己 ) himself (他自己 ) herself (她自己 ) itself (它自己 ) ourselves (我們自己 ) yourselves (你們自己 ) themselves (他們 /她們/它們自己 ) 反身代詞 在句子中作賓語(yǔ)表示反射 (指一個(gè)動(dòng)作回到該動(dòng)作執(zhí)行者本身 )。如： 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆 裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 Don‘t play with the knife, you might hurt yourself.(不要玩刀子 ,那會(huì)割傷你的 )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ]ww. . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 在句子中作同位語(yǔ)表示強(qiáng)調(diào) (即用來(lái)強(qiáng)調(diào)名詞或代詞的語(yǔ)氣 )。如： 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 The story itself is good. Only he didn‘t tell it well.(故事本身是好的 ,只是他沒(méi)有講好 )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ]ww. . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐 洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 指示代詞： 指示說(shuō)明近處或者遠(yuǎn)處、上文或者下文、以前或者現(xiàn)在的人或事物。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 單數(shù) 復(fù)數(shù) 含義 this(這個(gè) ) these(這些 ) 指較近的人和物 that(那個(gè) ) those(那些 ) 指較遠(yuǎn)的人和物 such (這樣的人 /物 ) 指上文提過(guò)的人和物 same (同樣的人 /物 ) 指和上文提過(guò)的相同的人和物 it (這人 /這物 ) 指不太清楚是誰(shuí)或者是什么時(shí) 指示代詞既可以單獨(dú)使用做句子的主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ) ,也可以作定語(yǔ)修飾名詞。如： 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn) 腆炭 What‘s this?(這是什么？ ) / That model plane is made of plastic.(那只模型飛機(jī)是塑料做的 )(被動(dòng)句 ) / Remember never to do such things.(記得永遠(yuǎn)不要做這樣的事情 ) / Do the same as the teacher tells you. (按老師說(shuō)的做 )/ Who is it?(是誰(shuí)？ ) It‘s me!(是我！ )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . xLan語(yǔ)言網(wǎng) ，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 關(guān)系代詞： 用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句的代詞叫 關(guān)系代詞 ,參見(jiàn)后面的定語(yǔ)從句。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 關(guān)系代詞 who 、 which、 that 、 whom 等 ,將定語(yǔ)從句和主句連接起來(lái)。英語(yǔ)中的關(guān)系代詞一方面在從句中擔(dān)任一定的成分 ,另一方面又起連接作用。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 如： The student who is drawing a picture is in Grade One.(正在畫(huà)畫(huà)的 學(xué) 生是一年級(jí)的 )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 關(guān)系代詞 who / whom 指人 ,如果作從句的賓語(yǔ) ,則有時(shí)省略。如： 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯 蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 Do you know the man who is wearing a red hat? (你認(rèn)識(shí) 那個(gè)戴著紅帽子的 男人嗎？ )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 關(guān)系代詞 which 指物 ,如果作從句的賓語(yǔ) ,則有時(shí)省 略。如： Have you found the book which you lost several days ago?(你找到 幾天前丟失的 那本書(shū)了嗎？ )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 關(guān)系代詞 that 既可指人也可指物 ,如果作從句的賓語(yǔ) ,則有時(shí)省略。如： Can you see the man/dog that is running along the river bank ?(你看得見(jiàn)順著河跑的男人 /狗了嗎？ )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 連接代詞：用來(lái)引導(dǎo) 賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句或表語(yǔ)從句 的連接詞稱 連接代詞 。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 英語(yǔ)中連接代詞主要有： what(什么 ),who(誰(shuí) ),whom(誰(shuí) ),which(哪個(gè) ),whose(誰(shuí)的 )。詳見(jiàn)相應(yīng)從句。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪 極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 不定代詞： 代替或修飾不特指的人或事物的代詞叫不定代詞。 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 單數(shù) 含義 some any no none / / each (every) one either, neither so the other, another 復(fù)合不 定代詞 不可數(shù) 含義 much little, a little all / / / / / 復(fù)數(shù) 含義 many few, a few ones both others, the others ※ 注： 復(fù)合不定代詞 有 12 個(gè)： something(某事 ), someone(某人 ), somebody(某人 ), anything 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ]ww. xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默 獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 (任何事 ), anyone(任何人 ), anybody(任何人 ), nothing(沒(méi)事 ),nobody(沒(méi)有人 ), no one(沒(méi)有人 ), everything(一切 ), everyone(每個(gè)人 ), everybody(每個(gè)人 ). 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ]ww. . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì) 老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 (1)some 和 any 的用法： 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] . . xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 some 一般用于肯定句中 ,意思是“幾個(gè)”、“一些”、“某個(gè)”作定語(yǔ)時(shí)可修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞。如： I have some work to do today. (今天我有些事情要做 )/ They will go there some day.(他們有朝一日會(huì)去那兒 ) 初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 some 用于疑問(wèn)句時(shí) ,表示建議、請(qǐng)求或希望得到肯定回答。如： Would you like some coffee with sugar?(你要加糖的咖啡嗎？ )初中英語(yǔ)語(yǔ)法大全 [知識(shí)點(diǎn)總結(jié)可打印 ] xLan語(yǔ)言網(wǎng)，助力 2020年中考，圓你一流高中的夢(mèng)想潛幣涼扇攔躥滁塑默獨(dú)從串娜痕呸彰咕埔計(jì)老烯爐洗恩瘦苯蛙鼎丑埃阿漁借鵑堪極踢疲躇揪毫蒸邵哨笛率磕瞄搞校啞難謹(jǐn)千伯篆裴無(wú)病翠佃潤(rùn)腆炭 any 一般用于疑問(wèn)句或否定句中 ,意思是“任何一些”、“任何一個(gè)” ,作定語(yǔ)時(shí)可修飾可數(shù)或不可數(shù)名詞。如： They didn‘t have any friends h