【總結(jié)】六年級解方程練習(xí)題班級姓名成績X－X=2X+=70%X+20%X=X×=20× 25%+10X=X-15%X=68X＋X＝1215X－3×＝X÷＝126X＋5=
2025-01-14 08:35
【總結(jié)】第一篇：人教版新課標五年級數(shù)學(xué)上冊解方程練習(xí)題 解方程練習(xí)題加油！~ 7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290 +x=+55=1297x=63x×9= =444x×=90...
2024-10-25 15:04
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級簡易方程練習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級《簡易方程》練習(xí)題 一、填空。 1、某廠計劃每月用煤a噸，實際用煤b噸，每月節(jié)約用煤。 2、一本書100頁，平均每頁有a行，每行有b個字，那...
2024-10-08 23:44
【總結(jié)】小學(xué)五年級奧數(shù)不定方程練習(xí)題 1、裝熱水批瓶的盒子有大、小兩種，大的能裝7個，小的能裝4個，要把41個熱水瓶裝入盒內(nèi)，問需要大、小盒子各多少個？ 2、說：“雞翁一，直錢五，...
2024-12-04 04:57
【總結(jié)】五年級解方程題有答案（1）(+x)+x=÷2（2）2(X+X+)=（3）25000+x=6x（4）3200=440+5X+X（5）=6(6)12x-8x=(7)+2X=15(8)=（7）x+=(10)=(11)91÷x＝（
2025-07-25 06:52
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)六年級總復(fù)習(xí)解方程練習(xí)題 1、用一根鐵絲可以圍成一個邊長是4厘米的正方形,還用這根鐵絲，圍成一個寬是2厘米的長方形,這個長方形的長是多少厘米？ 2、長方形的周長是112米，長是寬的3倍...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《簡易方程》練習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《簡易方程》練習(xí)題 一、填空。 1、某廠計劃每月用煤a噸，實際用煤b噸，每月節(jié)約用煤()噸。 2、一本書100頁，平均每頁有a行...
2024-11-09 17:58
【總結(jié)】提優(yōu)訓(xùn)練1解方程練習(xí)題=612x-8x=15÷2X==
2025-01-09 22:17
【總結(jié)】分數(shù)解方程練習(xí)題（一）x－x=2x+=+=x×=20× +10x=5x－3×＝x–=68x＋x＝121x÷＝12
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】解方程知識學(xué)習(xí)與掌握1、含有等號的式子叫做等式。它表示等號兩邊的數(shù)值是相等的。2、等式包含方程，方程一定是等式，但等式不一定是方程。等式方程3、等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式——等式的性質(zhì)例如：50+10=50+1050+a=50+ax+a=50+a→x+a-(a
2025-07-25 06:51
【總結(jié)】五年級解方程練習(xí)題?復(fù)習(xí)一、?（1）、含有（）的（）叫方程。如：（）?（2）、使方程左右兩邊（）的（）的值，叫方程的解。?（3）、求（）的過程叫解方程。?（4）、等式的性質(zhì)是（）?一個加數(shù)等于（），
2025-08-05 06:22
【總結(jié)】上學(xué)期六年級期末復(fù)習(xí)資料1——解方程一、解方程：＋－×÷＝(1)＋＝(5)X＋X＝21(6)X＋X＝(7)÷2＝(8)X＋X＝(2)－4＝(3)5X÷2＝10(4)X－＝
2025-01-14 08:07
【總結(jié)】六年級分數(shù)解方程練習(xí)題班級姓名成績25%+10X=X-15%X=68X＋X＝1215X－3×＝X÷＝126X＋5=3X=X÷=X＋X=
2025-03-24 02:19
【總結(jié)】解方程應(yīng)用題分類訓(xùn)練題一）購物問題：61、食堂買了8千克黃瓜，付出15元，，每千克黃瓜是多少錢？2、,,每枝鋼筆是多少元?3、明明家買了一套桌椅，6張椅子配一張桌子,一共用了1120元。如果一張餐桌730元，那么一把椅子多少元？4、王老師帶500元去買足球。買了12個足球后，還剩140元，每個足球多少元？
2025-04-15 07:11
【總結(jié)】《解方程》說課稿一、說教材人教課標版五年級上冊“簡易方程”，根據(jù)《課標》要求，從小學(xué)起就引入等式的基本性質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)導(dǎo)出解方程的方法，這就較為徹底地避免了同一內(nèi)容兩種思路、兩種算理解釋的現(xiàn)象，有利于加強中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。本節(jié)課[解方程1第57至58頁]延伸引入了方程時的例子100+X=250通過讓學(xué)生嘗試找出X的值，引入方程的解與解方程兩個概念。例1以X+3=9為例，討論了形
2025-04-04 04:14
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