【總結(jié)】國家檔案局令第10號《企業(yè)文件材料歸檔范圍和檔案保管期限規(guī)定》時間:3小時重點:檔案保管期限規(guī)定省檔案局業(yè)務(wù)二處一、10號令宣貫意
2025-01-09 12:02
【總結(jié)】2、課程性質(zhì)“中小企業(yè)管理”是中央電大為開放教育試點工商管理專業(yè)(本科、???以及工商管理專業(yè)??破照?、成招和注冊視聽生的學(xué)生所開設(shè)的一門核心專業(yè)課,4學(xué)分。課程具有較強(qiáng)的操作性和實踐性,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握中中小企業(yè)特別是小型企業(yè)在我國的發(fā)展現(xiàn)狀以及對中小企業(yè)家的素質(zhì)要求;如何尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會;明確選擇合理的管理隊伍和組織形態(tài)
2025-01-05 00:56
【總結(jié)】現(xiàn)代管理科學(xué)基礎(chǔ)林萍斗地主游戲的管理思想?沒有永恒的敵人,只有永恒的利益。?大鬼小鬼的區(qū)別,為領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的差異。?牌不在大結(jié)構(gòu)好。?戒急用忍重時機(jī),小不忍則亂大謀。教學(xué)內(nèi)容安排?第1章企業(yè)與企業(yè)管理?第2章企業(yè)戰(zhàn)略管理?第3章企業(yè)生產(chǎn)過程的組織
2025-01-09 11:57
【總結(jié)】MODERNENTERPRISEMANAGEMENT第二章:管理與企業(yè)管理主要內(nèi)容?第一節(jié):管理概論?第二節(jié):企業(yè)管理的內(nèi)涵?第三節(jié):企業(yè)管理的基本職能第一節(jié):管理概論?如何看待管理??“管理”是個什么東東??一、生活中的管理?管理是神奇的。人們之所以要學(xué)習(xí)管理,首要原因是由于
2025-01-09 11:17
【總結(jié)】現(xiàn)代企業(yè)管理重慶理工大學(xué)工商管理學(xué)院紀(jì)念電話:13330365598Emial:現(xiàn)代企業(yè)管理※課程體系※第一章企業(yè)與管理概述1、企業(yè)的起源與概念2、我國企業(yè)的類型3、現(xiàn)代企業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成4、管理的概念與特征5、企
2025-01-09 11:52
【總結(jié)】企業(yè)診斷與管理?企業(yè)立身之本:永恒追求:顧客股東員工社會
2025-01-09 06:43
【總結(jié)】第七章企業(yè)財務(wù)管理第一節(jié)財務(wù)管理的基本概念第二節(jié)企業(yè)資金籌集決策第三節(jié)資金投資管理第四節(jié)利潤及利潤分配管理第五節(jié)財務(wù)報表分析第一節(jié)財務(wù)管理的基本概念?一、財務(wù)管理的概念財務(wù)管理是對企業(yè)財務(wù)活動所進(jìn)行的管理。企業(yè)財務(wù)活動首先表現(xiàn)為企業(yè)再生產(chǎn)過程中的資金運動,它是一種客
2025-01-09 06:41
【總結(jié)】企業(yè)管理學(xué)第一章:企業(yè)管理概述第一節(jié):企業(yè)一、何謂企業(yè)?企業(yè)是以盈利為目的從事商品生產(chǎn)經(jīng)營活動或商業(yè)服務(wù)的社會經(jīng)濟(jì)組織。它的特征:(1)企業(yè)是從事經(jīng)濟(jì)活動的社會組織。(2)企業(yè)是生產(chǎn)資料和勞動力的有機(jī)結(jié)合。(3)企業(yè)是以營利為目的的組織。(4)企業(yè)實行獨立核算。
2025-01-09 11:55
【總結(jié)】個體心理差異與管理心理學(xué)本講的主題:我自己與別人有什么不同?內(nèi)容提要?個體的能力差異?個體的人格差異?個體心理差異的測量與評價?個性心理學(xué)在管理中的應(yīng)用個體的能力差異個體的能力差異?何謂能力??在心理學(xué)中能力包含兩層含義:?Ability——能不能干??Aptitude—
2025-01-12 10:02
【總結(jié)】?夫道二,常之謂經(jīng),變之謂權(quán)。懷其常道而挾其變權(quán),乃得為賢。――孟子《詩經(jīng).載馳》?管理人員的素質(zhì)和工作能力是一個企業(yè)在一個競爭的經(jīng)濟(jì)中唯一能夠擁有的有效的優(yōu)勢。――彼得·德魯克《管理實踐》2案例討論?揮大錘的企業(yè)家(見書P20-21)?討論題:?張瑞敏的大錘揮動了哪些組織要素,大錘是如
2025-01-10 03:20
【總結(jié)】0第二講管理與環(huán)境?管理環(huán)境:存在與社會組織內(nèi)部與外部的影響管理行為和管理效果的各種力量、條件和因素總和。管理環(huán)境的構(gòu)成示意圖社會特殊利益代表組織供應(yīng)者政府顧客競爭者組織文化組織經(jīng)營條件社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境技術(shù)環(huán)境
2025-01-10 02:11
【總結(jié)】知識回顧1、公有制主體地位的體現(xiàn).如何增強(qiáng)公有制的主體地位?2、國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的表現(xiàn)3、公有制和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位如何處理二者關(guān)系??1.材料一:由于得到中小城市地方政府的發(fā)展支持,電動轎車生產(chǎn)出現(xiàn)強(qiáng)勁勢頭,這無疑給圓“有車族”夢想的人們提供了一個新選擇,也極大地激發(fā)了人們的購買熱情。而人們對電動車的青睞也使得
2025-05-05 23:58
【總結(jié)】第二章組織設(shè)計與管理組織設(shè)計的基本概念傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)組織結(jié)構(gòu)管理的定義管理與控制系統(tǒng)組織整合與協(xié)調(diào)機(jī)制網(wǎng)絡(luò)型組織的文化構(gòu)建管理的定義管理定義:設(shè)計和保持一種良好環(huán)境,使人在群體里高效率地完成既定目標(biāo)。?管理五職能計劃、組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)(指揮)、控制?管理適用于任何一種組
2025-01-05 13:39
【總結(jié)】管理與管理學(xué)教學(xué)目的通過本章的學(xué)習(xí),掌握管理學(xué)的概念和基本特征、管理角色理論、管理者應(yīng)具備的技能、管理學(xué)的研究方法,為以后各章的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)基本要求掌握管理學(xué)的概念、管理的職能、管理的二重性、管理角色理論、管理者的技能、管理學(xué)的研究方法管理管理學(xué)管理職能、管理角色、管理者技能關(guān)鍵名詞第一節(jié)人類
2025-01-05 05:06
【總結(jié)】第一章管理與管理者M(jìn)ANAGEMENTANDMANAGER第一章管理與管理者第一章管理與管理者[游戲引導(dǎo)]抬棍子第一章管理與管理者?教師準(zhǔn)備2-4根長2m的細(xì)棍子作為游戲用具,將授課班級分為每6人一組的參賽隊伍,每次選出2-4組參加比賽,同時在不參加比賽的其余同學(xué)中選出2-4名裁
2025-01-09 11:21