【總結】......典型習題第一章:1-9解:根據(jù)題意,電路中的二極管都是理想的。(a)二極管D不通(b)D導通(c)D1導通,D2不通(d)D1、D2均導通,則1
2025-06-26 05:26
【總結】基礎工程(淺基礎習題課)主要內容1課堂測驗題解2例題3淺基礎習題講解3一、單項選擇題(每題3分,共36分)1.淺基礎設計時,檢算不屬于承載能力極限狀態(tài)檢算。A.持力層承載力B.地基變形C
2025-01-19 11:29
【總結】小功率整流濾波電路串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路引言引言直流穩(wěn)壓電源的作用將交流電網(wǎng)電壓轉換為直流電壓,為放大電路提供直流工作電源。組成各部分功能變壓器:整流:濾波:穩(wěn)壓:降壓濾除脈動交流變脈動直流進一步消除紋波,提高電壓的穩(wěn)定性和帶載能力小功率整
2024-12-07 23:40
【總結】交流電是最方便的能源,可電子電路工作時都需要直流電源提供能量,即半導體設備的工作電源是低壓直流。電池因使用費用高,一般只用于低功耗便攜式的儀器設備中。于是需要把交流電變成直流電,這就需穩(wěn)定的直流電源。小功率整流濾波電路串聯(lián)反饋式穩(wěn)壓電路引言引言?直流穩(wěn)壓電源的作用:將交流電網(wǎng)電壓轉換為直流電壓,為放大
【總結】第一篇:湖南工學院模電課程設計 第一章正負12V直流穩(wěn)壓電源的設計 +U1-電源變壓器U2整流電路U3濾波電路U3穩(wěn)壓電路+Uo-圖1多輸出線性直流穩(wěn)壓電源設計的原理圖 圖2穩(wěn)壓電源的整...
2024-10-17 18:24
【總結】,加強對所學知識的理解4,5,6章課后習題,1,2章課后習題比較簡單關于習題課設二進制符號序列為110010001110,試以矩形脈沖為例,分別畫出相應的單極性碼波形,雙極性碼波形,單極性歸零碼波形,雙極性歸零碼波形,二進制差分碼波形及八電平碼波形。習題課一(基帶數(shù)字信號的表示和傳輸)11001000
2025-01-19 11:34
【總結】10模擬集成電路自我檢測題一.選擇和填空1.試比較圖選擇題1中三個電流源電路的性能,填空:I0更接近于IREF的電路是a;I0受溫度影響最小的電路是b;I0受電源電壓變化影響最大的電路是a。T1T2IREFI0+VCCReT1T
【總結】11負反饋放大電路自我檢測題一.選擇和填空1.放大電路中的反饋是指B。(A.反饋網(wǎng)絡從放大電路輸出回路中取出的信號,B.反饋到放大電路輸入回路的信號,C.反饋到輸入回路的信號與反饋網(wǎng)絡從放大電路輸出回路中取出的信號之比。)2.反饋量越大,則表示A。(A.反饋越強,B.反饋越弱。)3.所謂交流負反饋是指B的反饋。(A.放大倍數(shù)為負數(shù),B.變小,C.變大。
2025-06-26 05:19
【總結】通信1004-1006《模擬電子技術》課程設計安排一、教學任務:課程設計的教學任務是讓學生通過動腦、動手解決一、兩個實際問題,鞏固和運用在《模擬電子技術》課程中所學的理論知識和實驗技能,基本掌握常用電子電路的一般設計方法,提高設計能力和實驗技能,為以后從事電子電路設計、研制電子產品打下基礎。二、教學安排:本次課程設計流程如下圖所示,設
2025-01-07 03:19
【總結】線性代數(shù)習題課(一)行列式的計算?、三階行列式的計算對二、三階行列式,可使用行列式的展開式(即對角線法則)直接計算:,2112221122211211aaaaaaaa??.332112322311312213322113312312332211333231232221
2024-10-13 13:35
【總結】補充內容:鋼筋混凝土梁、板的塑性極限分析[例1]某兩端嵌固鋼筋混凝土梁mm,采用C30混凝土(=、=),HRB400鋼筋(=360Mpa),配筋如下圖所示(單筋截面),求跨中極限集中荷載(忽略梁自重)。[解](1)求各截面極限彎矩A截面:=226mm2,===B、C截面:=308mm2,===(2)求=
2025-07-24 19:06
【總結】《Laplace變換》習題課一、基本要求1.理解并記住Laplace變換及其逆變換的定義;了解Laplace變換存在定理;2.理解Laplace變換的性質,并會證明積分性質和微分性質;3.熟練掌握Laplace變換及其逆變換的計算方法;4.理解卷積的定義與卷積定理,會計算兩個函數(shù)的卷積;5.掌握Laplace變換在求解線性微分方程(組)的求解方法二、
2025-03-24 04:58
【總結】動量守恒定律習題課教學目標:掌握應用動量守恒定律解題的方法和步驟能綜合運用動量定理和動量守恒定律求解有關問題教學重點:熟練掌握應用動量守恒定律解決有關力學問題的正確步驟教學難點:守恒條件的判斷,系統(tǒng)和過程的選擇,力和運動的分析教學方法:討論,總結;講練結合【講授新課】1、“合二為一”問題:兩個速度不同的物體,經(jīng)過相互作用,最后達到共同速度。例1、甲、乙兩小孩各乘一
2025-03-24 12:55
【總結】第四章習題課4-1以阻值R=120?、靈敏度Sg=2的電阻絲應變片與阻值為120?的固定電阻組成電橋,供橋電壓為3V,并假定負載電阻為無窮大,當應變片的應變?yōu)???和2021??時,分別求出單臂、雙臂電橋的輸出電壓,并比較兩種情況下的靈敏度。解:以應變?yōu)???為例66oee1122103310V3μ
2024-10-19 00:06
【總結】基礎上明確地球的經(jīng)線和緯線,經(jīng)度和緯度等概念,掌握球面距離的概念;,同時明確數(shù)學在實踐中的應用,加強應用意識.兩點間的球面距離的計算地球的經(jīng)、緯度的應用學習目標:學習重點:學習難點:復習回顧1、球的截面性質:2、經(jīng)、緯度:3、球面上兩點間的距離:4、球的體積和球的表面積公式:α
2024-11-09 05:52