【高中語文教案】高中作為生物的社會學(xué)案及答案解析教案-資料下載頁
2025-01-08 20:42本頁面
【正文】 ，其造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的。 D．一種生物物種的滅絕，就會使 10～ 30 種生物物種滅絕，從而使人類可以利用的生物資源越來越少。 答案 A 解析 B項 “ 人類對生物環(huán)境的破壞，對自然資源的過度利用 ” 不是 “ 物種滅絕的主要原因 ” ，其中 “ 各種自然原因 ” 是關(guān)健； C 項 “ 生物資源的利用必然導(dǎo)致物種的滅絕 和生態(tài)系統(tǒng)的破壞 ” 太絕對，合理利用并不會造成惡果； D項 “ 使 10～ 30種生物物種滅絕 ” 錯誤，原文為 “ 給 10～ 30種生物的生存帶來威脅 ” ，此處竄改了文意。 11．依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項是 ( ) A．只有利用生物遺傳變異特點，改造生物基因，才能為人類創(chuàng)造出適宜的生存環(huán)境。 B．《生物多樣性公約》的簽定，將使現(xiàn)有的生物都得到充分的維持、保護和利用。 C．由生物物種多樣性分布不均的原因得知，沙漠和極地地區(qū)的生物物種比較貧乏。 D．目前，保護生物多樣性的當務(wù)之急是大力培育動植物的新品種，彌補物種的缺失。 答案 C 解析 A項無中生有，做的是不符合人類生存規(guī)律的猜想； B項 “ 公約 ” 簽定只是戰(zhàn)略宣言，只能 “ 盡最大可能 ” 維持、保護，而非 “ 充分的 ” 維持、保護和利用； D項中 “ 當務(wù)之急 ” 的內(nèi)容應(yīng)是 “ 采取有力措施保護生物多樣性 ” 。 四、語言運用 (16 分 ) 12．《作為生物的社會》一文啟示我們要珍愛生命。請擬一條以 “ 珍愛生命和健康 ” 為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度誠懇，語言簡明，至少運用一種修辭手法。 (20 字以內(nèi) )(5 分 ) 答案 (示例 )生命誠可貴，健康價更高 /用健康之水，澆灌生命之樹 /用健康延伸生命，讓創(chuàng)造輝煌人生 13．下面是關(guān)于圍棋的資料，請根據(jù)這些資料，陳述將圍棋納入亞運會比賽項目的理由。(包括標點符號不超過 65 個字 )(5 分 ) 圍棋是人類歷史上最悠久的一種棋戲。圍棋在我國春秋、戰(zhàn)國時期，已經(jīng)廣為流行，甚至出現(xiàn)了諸侯列國都知道的圍棋高手。圍棋被喻為黑白世界，棋盤縱橫各 19 道，共有 361個交叉點，是一種極具魅力的智力游戲。圍棋自身蘊涵的深刻文化內(nèi)涵，使其在綿延數(shù)千年的發(fā)展中呈現(xiàn)出旺盛的生命力，這顆璀璨的東方文化的明珠正在大踏步走向世界。 教育部組織編寫的《圍棋》教材，為青少年進一步了解圍棋做了一整套的教學(xué)設(shè)計，圍棋成 為青少年繼承祖國文化傳統(tǒng)的優(yōu)秀項目。 圍棋由于將科學(xué)、藝術(shù)和競技三者融為一體，有著發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，并逐漸發(fā)展成為一種國際性的文化競技活動。 答案 圍棋是人類歷史上悠久的一種棋戲，它蘊涵著深刻的文化內(nèi)涵，融科學(xué)、藝術(shù)和競技于一體，已成為一種國際性的文化競技活動。 14．下面是敘說二十世紀六十年代以來美國財政政策變化的一段文字，請寫出文段所涉及的兩個財政政策的主要內(nèi)容，每項不超過 15 個字。 (6 分 ) 在二十世紀六十年代和七十年代初期，許多經(jīng)濟學(xué)家都 認為變動政府收支是熨平經(jīng)濟周期的主要手段。然而， 1970 年后半期經(jīng)濟的滯脹和嚴重的財政赤字被認為是反周期財政政策的遺產(chǎn)。隨著貨幣學(xué)派和新古典經(jīng)濟學(xué)席卷理論界，主張以財政政策為主要手段的潮流隨之逆轉(zhuǎn)。由獨立央行主導(dǎo)的貨幣政策被推向臺前，成為緩沖經(jīng)濟波動的支柱性政策，并收到了令人矚目的成效。 答：財政政策一：________________________________________________________________________ 財 政 政 策 二 ：________________________________________________________________________ 答案 (財政政策一 )通過變動政府收支來熨平經(jīng)濟周期。 (財政政策二 )由獨立央行來主導(dǎo)貨幣政策。 五、隨堂練筆 (30 分 ) 15．本文涉及很多生物學(xué)知識，請同學(xué)們上網(wǎng)查找有關(guān)資料，開展合作探究活動，了解生物行為學(xué)的有關(guān)知識，談?wù)勛髡邔τ谏锷鐣袨榈恼撌鲇心男﹩⑹疽饬x。 答案 略。
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