七年級(jí)下冊生物練習(xí)冊答案-資料下載頁
2025-01-08 20:39本頁面
【正文】 習(xí) 16.（ 1） A （ 2）實(shí)行計(jì)劃生育 （ 3） B （ 4）不能；西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，環(huán)境承載量小。 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響 基礎(chǔ)練習(xí) 能力提高 ： （ 1） ( ) （ 2） ( √ ) (3)( √ ) (4)( √ ) 14. 一、研究的問題：酸雨對(duì)生物有沒有影響？ 五、請你分析： （ 1）沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)（或另一個(gè)花盆的幼苗用清水噴灑） （ 2）眼睛和皮膚 安全 （ 3） D (4) D 15.（ 1）生理鹽水 鉛 （ 2） C （ 3）血紅蛋白含量隨著小白鼠體 在污染物未進(jìn)入大氣之前，對(duì)排放的污染物進(jìn)行無害化處理或關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷 第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃 基礎(chǔ)練習(xí) 能力提高 － g B－ h C－ d D－ e E－ c F－ f G－ a H－ b ,僅占生活垃圾總量的 4%。 15.（ 1）水資源浪費(fèi)嚴(yán)重 （ 2）水污染嚴(yán)重 拓展練習(xí) 16.（ 1）人類不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，如亂砍濫伐、亂捕濫殺、亂采濫挖，使環(huán)境惡化，造成生物棲 息地大量減少，生物生存受到威脅。 8 （ 2） ① 實(shí)施 “國際公約 ”，保護(hù)生物多樣性； ② 建立自然保護(hù)區(qū)； ③ 防治環(huán)境污染； ④ 控制外來生物入侵； ⑤ 加強(qiáng)生物多樣性的研究與監(jiān)測； ⑥ 加大宣傳教育與執(zhí)法力度等。 第五至七章測試題 一、選擇題（ 42分） 二、非選擇題（ 108分） 43.（ 1）神經(jīng)元 反射弧 （ 2）傳入神經(jīng) 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 非條件 （ 3）條件 大腦 44． (1)[6]耳蝸 (大腦皮層的 )聽覺中樞 (2)[A]瞳孔 [D]視網(wǎng)膜 （ 3)甲狀腺（腎上腺） (4)反射、傳導(dǎo) (5)抗原 45.（ 1）耳蝸 大腦皮層 （ 2）晶狀體 （ 3）神經(jīng)系統(tǒng) 46.（ 1）（耳蝸 大腦皮層的聽覺中樞 （ 2）小腦 （ 3）骨骼肌、骨和關(guān)節(jié) （ 4）細(xì)胞 （ 5）下腔靜脈 → 右心房 → 右心室 → 肺動(dòng)脈 → 肺部毛細(xì)血管 → 肺 47．（ 1）第一處是第 Ⅱ 步，應(yīng)在兩個(gè)缸中加入同樣水質(zhì)的水，如加入池塘水。第二處是第 Ⅳ 步，要加入一定量的蝌蚪，而不是一只。 （ 2）因?yàn)榧谞钕偌に厥菍?shí)驗(yàn)變量，所以兩個(gè)缸中必須不同，便于對(duì)照。 （ 3） A缸中的蝌蚪先變成青蛙；而 B 缸中的蝌蚪變成青蛙的時(shí)間較長。說明甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng) 物的發(fā)育。 48.（ 1）大城市肺癌死亡率最高，農(nóng)村最低。 （ 2）城市是人口密集的地區(qū)，各方面發(fā)展都比較快，空氣污染也比較嚴(yán)重?？梢詮墓I(yè)污染、吸煙、交通發(fā)展、汽車尾氣與粉塵、生活垃圾等方面進(jìn)行比較分析。 49.（ 1）在良好的生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)的食品 （ 2）無污染 50.（ 1）環(huán)境污染。 ⑵ 魚蝦死亡，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。 ⑶ 減少污染物的排放。（意思對(duì)即可） 51.（ 1） A （ 2）生物防治 不污染環(huán)境、節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi) 52.（ 1）凈化空氣。 （ 2）保護(hù)環(huán)境，防止環(huán)境污染。保護(hù)植物，涵 養(yǎng)水源，減少水土流失。 53.（ 1）退耕還林還草，植樹造林，建設(shè)防護(hù)林，治理沙漠，建立自然保護(hù)區(qū)。 （ 2）耕地退化，土地沙漠化，生物多樣性減少，有害氣體的排放，水土流失，環(huán)境污染，水資源的減少。 54.（ 1）該地區(qū)生態(tài)平衡被破壞的直接原因是工業(yè)生產(chǎn)帶來的污染。 （ 2）酸雨對(duì)植物的直接影響主要表現(xiàn)在：影響植物的光合作用，危害植物的葉，毒害植物，使植物死亡。 9 （ 3） ① 開發(fā)不產(chǎn)生溫室效應(yīng)的新能源； ② 開發(fā)節(jié)能技術(shù)，節(jié)約能源； ③ 植樹造林，退耕還林還草，利用植物的光合作用吸收二氧化碳。 1
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