人教版九年級練習(xí)冊答案-資料下載頁
2024-12-06 03:45本頁面
【正文】 ，相互運動，越大?！ ?內(nèi)，減少，具有，增加?！ ?(1)增加(2)增加(3)增加?！ ?(1)做功(2)熱傳遞(3)熱傳遞(4)做功(5)熱傳遞(6)做功?！ ?(1)(2)(3)(4)√(5)(6)√?！ ?減少，熱傳遞。能力提升 7D 8D 9D 10B 11B 探索研究 12“冒煙”或“冒出火苗”都是因為溫度升高，甚至高達木材的燃點，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于通過做功的方法把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木材溫度升高的緣故?！ ?3不是這樣。因為熱傳遞是內(nèi)能從高溫物體向低溫物體傳遞，蓋棉墊子是為了防止外界的熱量向冰棒傳遞，這樣冰棒不容易融化。 14由于空間站穿過大氣層反回過程中與空氣摩擦做功，使其升溫而熔化。 15用打氣筒打氣時，活塞壓縮氣體做功，導(dǎo)致氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，所以氣筒壁會發(fā)熱。 16啤酒瓶內(nèi)的氣壓大于外界的氣壓，當瓶蓋開啟時，里面氣體膨脹對瓶蓋做功，導(dǎo)致氣體內(nèi)能減小，溫度降低，使水蒸氣液化成小水滴，也就看到“白煙”?！ 镜诙?jié)比熱容】 基礎(chǔ)知識 熱量，質(zhì)量，升高的溫度，C，J/(kg?℃)。 特性，一般不同，1kg的冰溫度升高1℃*103J。 熱量，比熱容，質(zhì)量，初溫，末溫，cm(tt0)，cm(t0t)?！ ?0，比熱容，熱量?！ ”葻崛?，低于 能力提升 C B B C A 1B 1B 1C 1*104J?！ ?65℃ 探索研究 1(1)物體吸收熱量的多少與物體質(zhì)量有關(guān)?！ ?2)物體吸收熱量的多少與物體溫度的變化有關(guān)?！ ?3)物體吸收熱量的多少與物體的種類有關(guān)。 (4)物質(zhì)的種類、質(zhì)量及溫度變化的多少?！ ?*105J。 1(1)*103J/(kg?℃)。 (2)鐵 學(xué)習(xí)物理后，大家會發(fā)現(xiàn)，物理最難和最重要的地方就是物理方程式。所以學(xué)習(xí)過程中一定要理解方程式，弄清物理內(nèi)涵，對公式中的各個符合要清楚和理解。平時課后一定要多做相關(guān)的練習(xí)，這樣才能夠鞏固已學(xué)過的知識。
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