【正文】 Kējǐ, li225。oqu232。qǐch243。u ch2（1）.這里是以詩(shī)相答的意思（2）增強(qiáng)、振作（3）銷蝕（4）荒涼冷落（5）這里指史冊(cè)（6）不能承受（1）唐劉禹錫白居易（2）杜牧唐《樊川詩(shī)集(3)文天祥履善，宋瑞，文山、浮休道人《文山先生文集》惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（4）蘇軾子瞻東坡居士宋文學(xué)蘇洵蘇轍?！稏|坡樂府箋》（5）張養(yǎng)浩希孟號(hào)云莊。元代散曲家（1）沉舟側(cè)畔千帆過⑹，病樹前頭萬(wàn)木春。(2)東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（3）人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青（4）興，百姓苦；亡，百姓苦。（5）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟二、閱讀簡(jiǎn)答交代作詞的緣由，領(lǐng)起全篇弟弟蘇轍天月人生人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。B B11詞牌名題目12忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開1我千百次尋找她，都沒看見她，不經(jīng)意間一回頭，卻看見了她立在燈火深處1幼安,稼軒南宋《西江月?夜行黃沙道中》15上片寫元夕之夜燈火輝煌，游人如云的熱鬧場(chǎng)面，下片寫不幕榮華，甘守寂寞的一位美人形象16樹雨路舞縷去度處17眾里尋他/千百度,驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處1猿鳴三聲淚沾裳江入大荒流后天下之樂而樂徙倚湖山欲暮時(shí)舉杯消愁愁更愁病樹前頭萬(wàn)木春銅雀春深鎖二喬不盡長(zhǎng)江滾滾流單元五答案B沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬(wàn)木春。人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟小苑春回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱熘镣ā胺怠睉{借美麗的．5（10（重重疊疊的）山巒各倚仗著自已的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬的最高，伸的最遠(yuǎn)，由此而形成無數(shù)的山峰。(2)蟬不停地叫著，猿不停地啼著奇山異水天下獨(dú)絕有時(shí)朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千百里，雖乘奔御風(fēng)以疾也。表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情①借?、谥艿健、蹐?bào)酬?、芨械狡婀帧1①我站在他旁邊侍侯著，提出疑難，詢問道理，彎下身子，側(cè)著耳朵向他請(qǐng)教。②主人被感動(dòng)了，贊嘆他的精神，把書借給他，后來，他就成為大學(xué)問家。1甲文：①“余”憑誠(chéng)信借書苦讀。②“余”畢恭畢敬請(qǐng)教老師。乙文：①匡衡鑿壁借光讀書。②匡衡勞作不求報(bào)酬借書。1一個(gè)人要在學(xué)習(xí)上有所成就，就應(yīng)該：①刻苦勤奮?、诓┯[群書?、厶撔恼?qǐng)教。第六單元答案26課小石潭記一1冽綴澈2（1）向西，往西。（2）以……為樂（3）在空中（4）像北斗星一樣。像蛇一樣（5）像狗的牙齒一樣。（6）格外。3（1）清澈。凄清，冷清。（2）以……為樂。歡樂。（3）大約。可以（4）游動(dòng)。游玩。4略。5略。二（一）6說明小石潭是一個(gè)人跡罕至的地方，同時(shí)也充滿了懸念和探奇的情趣。7清澄。作者從游魚、陽(yáng)光、影子等角度描寫潭水，突出了潭水的清澄。8用魚的活躍之態(tài)，襯托人的快樂。9溪身曲折、蜿蜒，岸勢(shì)參差不齊。10樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。（二）11（1）邊際。（2）城上如齒狀的矮墻。（3）俯（4）小竹子。12（1）更顯得形狀奇特質(zhì)地堅(jiān)硬，那些竹木分布疏密有致、高低參差。（2）（上天之所以這樣安排）是用這佳勝景色來安慰那些被貶逐在此地的賢人的。13益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰。14以佳勝之地被埋沒比喻自己徒有經(jīng)邦濟(jì)世之才卻橫遭斥逐，蟄居蠻荒，英雄無用武之地。抒發(fā)了作者凄苦、憂傷、憤懣不平的感情。27課岳陽(yáng)樓記一、1A2（1）降職或遠(yuǎn)調(diào)。（2）勝景，好景色。（3）雖然如此，那么。（4）邊際。（5）日光。（6）放晴。（7）迫近。（8）日光。3（1）“具”通“俱”全，皆（2）“屬”通“囑”囑咐4（1）順利。通向。(2)有時(shí)?；蛟S，也許。(3)怎么，哪。什么。(4)看。景象。5略6略7(1)銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千(2)則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣(3)不以物喜不以己悲先天下之憂而憂后天下之樂而樂二(一)8唐賢今人詩(shī)賦。9暗指岳陽(yáng)樓，站在岳陽(yáng)樓上觀巴陵最好的景色——洞庭湖全景。10用擬人寫法把洞庭湖這一無生命之物寫得極具生命之感，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了“遠(yuǎn)山”“長(zhǎng)江”跟洞庭湖的關(guān)系，突出了洞庭湖的氣勢(shì)。11北通巫峽，南極瀟湘。(二)12寫飛泉亭優(yōu)雅的環(huán)境和觀賞瀑布的閑適情13(1)當(dāng)時(shí)建造這個(gè)亭子的人大概是個(gè)仙人吧。(2)沒想到觀賞瀑布的快樂，竟到了這種境界。14 (1)萬(wàn)籟俱寂(2)好逸惡勞(3)以逸待勞(4)偃旗息鼓15飛泉亭之功，是為游人提供了一個(gè)觀瀑的好場(chǎng)所。這是全文的主旨所在。寫人的活動(dòng)和感受，最能體現(xiàn)這一主旨，所以須詳寫。16第1段用虛寫，通過想象中的觀瀑活動(dòng)，表現(xiàn)飛泉亭之功；第2段用實(shí)寫，通過切身體驗(yàn)，盛贊飛泉亭之功。17(1)言之成理即可。(2)“一尺來長(zhǎng)”的“詩(shī)集”實(shí)在費(fèi)解，這里理解為“一尺來厚”較恰當(dāng)。(3)無統(tǒng)一答案，可各抒己見。此聯(lián)內(nèi)容尚合文意，但文字上可推敲處甚多。如上聯(lián)有看有聽，下聯(lián)只有聽，等等。28課醉翁亭記一、1chh232。l225。ngfēim237。nghu236。s249。y236。tu237。2略3醉翁之意不在酒、水落石出、觥籌交錯(cuò)、絡(luò)繹不絕、風(fēng)霜高潔。4．(1)表示遞進(jìn)關(guān)系，“而且”。(2)表示承接關(guān)系，可不譯。(3)表示修飾關(guān)系，可不譯。(4)表示并列關(guān)系，可不譯。(5)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，“卻”。5略6略7略二(一)8做事的意圖本不在此，而另有所圖。9(1)因?yàn)樗麄冊(cè)谔氐闹卫硐律畹冒捕鞓?，衣食無憂。(2)在被貶后能勵(lì)精圖治，治理有方，使百姓安定、富足、快樂，而太守飲宴時(shí)不事鋪張，不講排場(chǎng)，是一個(gè)與民同樂的好官。10樂在山水之美，樂在百姓的安定快樂。11“醉”是表象，“樂”是實(shí)質(zhì)，寫“醉”是為了寫“樂”。作者因山水美、因百姓安定快樂而樂，因樂而醉。12略(二)13(1)跟從，隨從。(2)第二年。(3)下14(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守啊。(2)憂愁的人因此歡樂，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。15關(guān)心人民疾苦與民同樂。16駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末用“也”字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。29課滿井游記一1膏墮巒鬟曝倩 2 yānzhāoc249。xi233。hu236。l233。ijiǎnxiā3(1)還。(2)就。(3)起。(4)才。初，始。(5)美好。擦。4略 5略6(1)比喻(2)比喻(3)排比(4)擬人、借代 7(1)A (2)D (3)B(4)C二(一)8以“出不得”，引起人們對(duì)出游的關(guān)注。9“始”字使時(shí)間更加鮮明，“乍”字則表現(xiàn)出了水波開始發(fā)出亮光的景色。體現(xiàn)了早春獨(dú)有的景色特點(diǎn)。10(1)如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。(2)若脫籠之鵠。(3)麥田淺鬣寸許。11例如：“山巒為晴雪所洗……”一句，作者抓住了初春天氣酷寒之后鳥獸們動(dòng)作神態(tài)的特寫鏡頭：林中鳥、水中魚，都到淺灘或水面享受春天溫暖的陽(yáng)光。12略(二)13天上沒有一點(diǎn)云彩，月光明亮如同白晝。14(1)適合。(2)此、這。15沙之色正黃，與月相奪；水如玉盤，沙如金積；光采激射，體寒目眩。16八月之望 17略30課詩(shī)五首一1(1)《陶淵明集》陶淵明《桃花源記》(2)《李太白全集》李白太白青蓮居士唐(3)杜甫子美唐現(xiàn)實(shí)(4)岑參唐邊塞(5)龔自珍璱人定庵思想文學(xué)啟蒙2 (1)這樣。（2）古代盛酒的器具。(3)渡。(4)相伴。(5)筷子。(6)水邊低地。(7)哪里。(8)掛。(9)沙漠。(10)拉開。(11)遮蓋，掩護(hù)。（12)落花。(13)漸近。(14)縱橫交錯(cuò)的樣子。(15)高聳的樣子。3B 4A5(1)一(4)略(5)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬(wàn)樹梨花開(6)瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬(wàn)里凝(7)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足（8）山氣日夕佳飛鳥相與還（9）落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花二（一）6指代“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。7表達(dá)了詩(shī)人悠然閑適、以勞動(dòng)為樂的情感。（二）8～11略（三）12(1)不要聽到琴聲和歌聲就觸動(dòng)遠(yuǎn)謫的愁思，青山和明月都在陪伴著我們啊。(2)你們這些“輕薄為文”的人，身體和名聲將一起泯滅，優(yōu)秀的詩(shī)歌將如奔流的江河萬(wàn)古。13王昌齡雖被貶到龍標(biāo)，但他照樣悠然自得地生活，這種態(tài)度既表達(dá)了他的豁達(dá)樂觀，也流露出他對(duì)朝廷的不滿。14杜甫反對(duì)那些對(duì)文化遺產(chǎn)肆意歪曲否定的作法，并暗示自己的詩(shī)歌創(chuàng)作也將追隨王楊盧駱，力求為后世留下佳作。第六單元綜合練習(xí)題、DB先天之憂而憂后天下之樂而樂，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海，落紅不是無情物化做春泥更護(hù)花。CA二、B負(fù)：背陳：擺開?。壕票翰耸撸?）至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息（2）游人只知道跟著太守一同游玩很快樂，卻不知道太守以游客們的快樂為快樂9；為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽(yáng)修治理有方，這里政通人和，人民安居樂業(yè)。10寫歐陽(yáng)修與民同樂的思想。11．D12．B13 (1)潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。(2)瀑布在青色的石壁間飛瀉，震撼著山谷。14(1)平(或：綠)(2)清(3)偉(或：疾)15(1)思鄉(xiāng)之情(2)而猶不