【總結(jié)】解一元一次方程50道練習(xí)題(含答案)(1)(2);(3);(4);(5);(6);(7)(8).(9)5x+2=7x-8;(10);(11); (12);(13);(14);
2025-03-25 07:45
【總結(jié)】一元一次方程板塊(即未知),則這個(gè)方程的解為_(kāi)_____,則a的值為()A.-5B.-3C.3D.53.若關(guān)于x的方程的解是,則代數(shù)式的值是_________,則整數(shù)的值為???????,關(guān)于的方程的解是正整數(shù)?6、
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】一元一次方程的應(yīng)用(2)龍九中劉教治?例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框,已知鋪上這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為的正方形花崗石,問(wèn)標(biāo)志性建筑的底面邊長(zhǎng)是多少米?3X例2、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的
2025-10-10 08:15
【總結(jié)】—一元一次方程的討論1、掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法步驟,并會(huì)驗(yàn)證解的合理性。2、學(xué)會(huì)尋找“相等關(guān)系”列出一元一次方程。學(xué)習(xí)目標(biāo)方式一方式二月租費(fèi)30元/月0本地通話費(fèi)/分/分他正為選哪一種方式猶豫呢?你能幫助他作個(gè)選擇嗎?小平的爸爸新買(mǎi)了一部手機(jī),他從
2025-09-21 10:33
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題型一:,根據(jù)下列條件列出方程:(1)某數(shù)的2分之1比它的3倍少7________________(2)某數(shù)比它的2倍多1________________(3)某數(shù)的3倍與2的和是它的一半________________(4)某數(shù)的5分之3與6的差的絕對(duì)值是2分之1________________(5)x的10%與y的差比y的2倍少3,列方程為
2025-04-07 02:10
【總結(jié)】 解一元一次方程練習(xí) 一、填空題(3’×15=45’)1.使關(guān)于x的方程有解的m的值是2.已知是同類(lèi)項(xiàng),那么k=,3.若x=3是方程2x-4a=8+6x的解,則a=-,則x=____.4.若5x-5的值與2x-9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m-1y4與-2x3y2n-3是同類(lèi)項(xiàng),且丨a-2m丨+(-
2025-08-23 16:54
【總結(jié)】第七十課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(2)二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生列方程解和、差、倍、半問(wèn)題的能力,使學(xué)生注意所列方程中的單位要統(tǒng)一;2.培養(yǎng)學(xué)生解等積變形問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解等積變形問(wèn)題.難點(diǎn):等積變形問(wèn)題中找等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五
2024-12-03 12:39
【總結(jié)】第七十四課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解用一元一次方程解工程問(wèn)題的規(guī)律;2.通過(guò)對(duì)“工程問(wèn)題”的分析,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解應(yīng)用題的能力;3.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成正確思考、善于思考的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解工程問(wèn)題.難點(diǎn):把全部工作量看作1.
2024-12-03 12:38
【總結(jié)】第七十一課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握列一元一次方程解相遇問(wèn)題的根據(jù)及方法;2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解相遇問(wèn)題.難點(diǎn):正確地尋找相遇問(wèn)題中的相等關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法
【總結(jié)】第七十六課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(8)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解如何列一元一次方程求解數(shù)字的問(wèn)題;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解數(shù)字問(wèn)題.難點(diǎn):正確地表示等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)
【總結(jié)】第六十九課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步掌握一元一次方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題的方法和步驟;并會(huì)列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3.使學(xué)生初步養(yǎng)成正確思考問(wèn)題的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題的方法和步驟.
【總結(jié)】第七十五課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確列方程解濃度配比問(wèn)題所依據(jù)的等量關(guān)系,并會(huì)列方程解濃度配比問(wèn)題;2.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的良好習(xí)慣,并提高他們分析和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解濃度配比問(wèn)題.難點(diǎn):濃度配比中的溶液、溶劑、溶質(zhì)和濃度之間的
【總結(jié)】1一元一次方程的應(yīng)用版本:人教版執(zhí)教:甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)唐小平教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能(1)掌握一元一次方程的應(yīng)用;(2)掌握含有分母系數(shù)一元一次方程的解法步驟.2過(guò)程與方法經(jīng)歷“把實(shí)際問(wèn)題抽象為方程”的過(guò)程,發(fā)展用方程方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
2024-11-24 19:05
【總結(jié)】為您服務(wù)教育網(wǎng)解一元一次方程(二)第1課時(shí)──去括號(hào)(1)教學(xué)內(nèi)容課本第96頁(yè)至第97頁(yè).教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的方法,會(huì)用分配律,去括號(hào)解決關(guān)于含括號(hào)的一元一次方程.2.過(guò)程與方法.經(jīng)歷應(yīng)用方程解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)展分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,進(jìn)一步體會(huì)方程模型的作用.
2025-08-21 14:01
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(1)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能根據(jù)商品銷(xiāo)售問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系找出等量關(guān)系,列出方程,掌握商品盈虧的求法,;2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題的能力;3、讓學(xué)生在實(shí)際生活問(wèn)題中,感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生熟練解決商品銷(xiāo)售中的盈虧的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)弄清商品銷(xiāo)售中的“進(jìn)價(jià)”“標(biāo)價(jià)”“售價(jià)
2025-01-08 19:53