【總結(jié)】本卷第1頁(共5頁)2020高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)練習(xí)題一、選擇題1.下列函數(shù)與xy?有相同圖象的一個函數(shù)是()A.2xy?B.xxy2?C.)10(log???aaayxa且D.xaaylog?2.下列函數(shù)中是奇函數(shù)的
2024-08-20 14:53
【總結(jié)】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎(chǔ)高考體驗·明考情新課標(biāo)·文科數(shù)學(xué)(安徽專用)第五節(jié)指數(shù)與指數(shù)函數(shù)菜單
2025-01-06 16:33
【總結(jié)】1.7指數(shù)與指數(shù)函數(shù)考綱點擊1.了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景.2.理解有理數(shù)指數(shù)冪的含義,了解實數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運算.3.理解指數(shù)函數(shù)的概念,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過的特殊點.說基礎(chǔ)課前預(yù)習(xí)讀教材考點梳理一、根式1.根式的概念根式的概念符號表示備注
2025-05-04 23:16
【總結(jié)】·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版1第講9指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(第一課時)第二章函數(shù)·高中總復(fù)習(xí)(第1輪)·理科數(shù)學(xué)·全國版2考點搜索●指數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)對照表
2024-08-20 14:46
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)的定義:函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,(01)xyaaa???且定義域是R。復(fù)習(xí):?議一議:怎樣研究指數(shù)函數(shù)與?的圖象與性質(zhì)?xy2?01122xy43-1-23-
2025-07-24 07:20
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(2個課時)一.教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能①通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景;②理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).③體會具體到一般數(shù)學(xué)討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想;2.情感、態(tài)度、價值觀①讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來自生活,數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理.②培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,分析問題的能力.
2024-11-24 22:03
【總結(jié)】1班級姓名一、選擇題1.計算??2122????????的結(jié)果是()(A)2
2024-08-23 11:36
【總結(jié)】課題:§指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教學(xué)任務(wù):(1)使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活及其他學(xué)科的聯(lián)系;(2)理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義,能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點;(3)在學(xué)習(xí)的過程中體會研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如具體到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)的的
【總結(jié)】《》教學(xué)設(shè)計湖南師大附中謝美麗一、教學(xué)結(jié)構(gòu)體系:本節(jié)內(nèi)容選自人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)必修(1)》《指數(shù)與指數(shù)冪的運算》,它把整數(shù)冪運算擴充到了整個實數(shù)范圍,,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用,是對學(xué)生進行情感價值觀教育的好素材,其性質(zhì)的研究為接下來研究對數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)提供了方法與參照,,我將本節(jié)內(nèi)容劃分為如下兩課時完成:矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。
2025-05-11 22:06
【總結(jié)】定義域為(0,+∞).值域為R過點(1,0)減函數(shù)增函數(shù)01y=logax(a0且a≠1)定義域為R.值域為(0,+∞)性質(zhì)過點(0,1)減函數(shù)增函數(shù)圖象01y=ax(a
2024-10-19 19:13
【總結(jié)】與中小學(xué)英語教師談?wù)撐膶懽麟S著基礎(chǔ)教育課程改革的推進,廣大中小學(xué)教師正在朝著研究型教師的方向發(fā)展。越來越多的中小學(xué)教師開始積極嘗試撰寫學(xué)術(shù)論文和研究報告,以便及時與同行交流教學(xué)經(jīng)驗和科研成果。但是,由于很多中小學(xué)教師在職前教育階段沒有接受專門的學(xué)術(shù)論文寫作訓(xùn)練,而現(xiàn)在又缺乏必要的指導(dǎo),所以不少教師在論文寫作中存在各種各樣的困惑。我
2024-11-29 06:26
【總結(jié)】a100時,
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】問題一、比較下列指數(shù)的異同,函數(shù)值??什么函數(shù)?①、110122322,2,2,2,2,2;②、11012232111111,,,,,;222222??????????????????
2025-05-14 22:23
【總結(jié)】......指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習(xí)>0,f(x)=是R上的奇函數(shù).(1)求a的值;(2)試判斷f(x)的反函數(shù)f-1(x)的奇偶性與單調(diào)性.解:(1)因為在R上是奇函數(shù),所以,(2)
2025-04-17 12:56
【總結(jié)】瑞英歷屆高考中的“指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)”試題精選1.(2022北京文)若372logπl(wèi)og6logbc???,,,則()(A)abc(B)bac(C)cab(D)bca2.(2022遼寧文)將函數(shù)21xy??的圖象按
2025-01-09 16:09