【總結(jié)】、工作累、受歧視,已成共識(shí)。但就是他們,用掃帚掃出了城市的文明、用簸箕端出了城市的整潔;是他們,每天清晨奏響了勞動(dòng)樂(lè)章的第一個(gè)音符。為此,有人倡議,應(yīng)該為環(huán)衛(wèi)工人譜寫一曲勞動(dòng)者之歌。為什么要為環(huán)衛(wèi)工人譜寫一曲勞動(dòng)者之歌?勞動(dòng)和就業(yè)提示:在我國(guó),勞動(dòng)者分工不同,但人格上是平等的
2025-01-14 14:16
【總結(jié)】《新時(shí)代的勞動(dòng)者》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)識(shí)記:勞動(dòng)光榮、就業(yè)的意義、勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利、勞動(dòng)者維權(quán)途徑理解:勞動(dòng)作用和意義、正確的就業(yè)觀內(nèi)涵運(yùn)用:應(yīng)如何擇業(yè),作為勞動(dòng)者,如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?能力分析就業(yè)形勢(shì),能夠解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在的失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中存在的就業(yè)問(wèn)題及應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國(guó)家,應(yīng)如何依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。
2025-06-07 23:08
【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者閱讀·思考1、勞動(dòng)在人類社會(huì)發(fā)展中的地位如何?2、為什么說(shuō)就業(yè)是民生之本?3、當(dāng)前在我國(guó)就業(yè)問(wèn)題上存在的矛盾和問(wèn)題是什么?4、我們應(yīng)該樹立怎樣的擇業(yè)就業(yè)觀念?材料一:據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年中國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1000萬(wàn)人,國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工有600萬(wàn)人,登記失業(yè)人員近800萬(wàn)
2024-11-10 00:50
【總結(jié)】第二框《新時(shí)代的勞動(dòng)者》學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)識(shí)記:勞動(dòng)光榮、就業(yè)的意義、勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利、勞動(dòng)者維權(quán)途徑理解:勞動(dòng)作用和意義、正確的就業(yè)觀內(nèi)涵運(yùn)用:應(yīng)如何擇業(yè),作為勞動(dòng)者,如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?能力分析就業(yè)形勢(shì),能夠解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中存在的失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中存在的就業(yè)問(wèn)題及應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國(guó)家,應(yīng)如何依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益
2025-06-08 00:06
2024-11-18 08:16
【總結(jié)】高一年級(jí)政治第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者任何一個(gè)民族,如果停止勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期,也要滅亡?!R克思土地是財(cái)富之母,勞動(dòng)是財(cái)富之父?!?/span>
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者走進(jìn)新課(3分鐘):播放視頻新聞:用工荒為何難解大學(xué)生的渴。師:如果是你,你會(huì)選擇從事建筑工人這樣的職業(yè)嗎?生1:我不會(huì),因?yàn)槲业膬r(jià)值無(wú)法體現(xiàn)。生2:我不會(huì),因?yàn)樗ぷ鞑环€(wěn)定,收入低,沒(méi)有保障。生3:我會(huì),如果沒(méi)人從事這樣的職業(yè),就沒(méi)有高樓大廈。師:看來(lái),不同的人會(huì)有不同的選擇和考慮,但是大家的這種就業(yè)觀是否符合新時(shí)代
2024-12-02 08:34
【總結(jié)】基礎(chǔ)演練一、選擇題1.5月1日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,這一節(jié)日的設(shè)立是對(duì)勞動(dòng)者的尊重和愛(ài)戴,這是因?yàn)?)①勞動(dòng)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富②勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉③勞動(dòng)光榮④勞動(dòng)者是生產(chǎn)過(guò)程的主體,在生產(chǎn)力發(fā)展中起主導(dǎo)作用A.①B.①②C.①②③D.①②③④[答案]
2024-11-29 22:10
【總結(jié)】數(shù)學(xué)高考五味齊全縱橫捭闔巧于應(yīng)對(duì)江蘇省海門中學(xué)數(shù)學(xué)組顧華明明會(huì)做的題偏偏失了不少分,這是高考中最令人懊惱的事!可數(shù)學(xué)高考中,每年同樣的故事一直在不斷地演繹著,各種各樣的“無(wú)心之過(guò)”直使考生興意闌珊,怎一個(gè)愁字了得!但如何擯棄愁滋味,摘得數(shù)學(xué)高考成功的果實(shí),其實(shí)有法可尋!綜觀整張數(shù)學(xué)高考試卷其實(shí)從得
2024-11-24 15:39
2025-01-08 13:08
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)和就業(yè)依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益勞動(dòng)光榮就業(yè)是民生之本我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益的意義勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容如何維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益考點(diǎn)梳理1、勞動(dòng)與就業(yè)勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支
2025-01-07 13:03
【總結(jié)】智利政府全力救援,世界各國(guó)積極幫助。10月13日12時(shí)11分,第一名受困礦工已經(jīng)升井回到地面,其他礦工也將陸續(xù)升井,創(chuàng)下了礦難69天生還的奇跡。今年8月5日,智利的圣何塞銅礦發(fā)生礦難,33名井下作業(yè)人員被困地下700米處。智利和玻利維亞兩國(guó)總統(tǒng)還將親自到現(xiàn)場(chǎng)迎接二、新時(shí)代
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】第二框新時(shí)代的勞動(dòng)者——路在自己腳下阿“傍”求職記第一回傍老一族第二回艱難求職第三回頻頻受欺第四回結(jié)局阿“傍”你是“吖傍”嗎?“提款機(jī)”從小過(guò)慣衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口生活的阿“傍”,大學(xué)畢業(yè)后,總閑工作太
2025-01-16 05:18
【總結(jié)】新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)最光榮?太陽(yáng)光金亮亮?雄雞唱三唱?花兒醒來(lái)了?鳥兒忙梳妝?小喜鵲造新房?小蜜蜂采蜜忙?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造?幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造一、勞動(dòng)與就業(yè)?對(duì)于個(gè)人而言,勞動(dòng)是個(gè)人取得收入、獲得
2025-07-19 18:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知道:1、如何從政府與勞動(dòng)者兩個(gè)方面推動(dòng)高質(zhì)量的就業(yè)2、政府在維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益方面的巨大作用懂得:1、勞動(dòng)的含義及其地位2、就業(yè)的作用與意義3、勞動(dòng)者維護(hù)自身合法權(quán)益的基本途徑與方式(難點(diǎn))理解:當(dāng)代勞動(dòng)者應(yīng)該樹立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀自主學(xué)習(xí)?1、勞動(dòng)的含義及地位??2、
2024-08-24 22:22