【總結】揚州育才實驗學校張玲進位加法復習舊知比比誰算得又快又準確。9+6=5+6=4+8=7+7=15121114探究新知書名童話大王科技畫報連環(huán)畫本數13114698一年級借書情況統(tǒng)計
2025-11-02 08:22
【總結】萬以內的加法和減法一兩位數的加減法?方法:??如64,25?,放在相應位數上例164+25=方法一64+25=6042058098989方法二64+25=205848989
2025-08-04 07:19
【總結】整理和復習口算筆算估算口算下面各題。52+3586-3447+3323+6962-1870-26=87=52=80=92=44=44P1021.2
2024-12-11 06:47
【總結】二年級數學第七單元《萬以內的加法和減法》教學計劃 (一)教材簡析 本單元主要教學口算兩位數加、減兩位數(和在100以內),筆算幾百幾十加、減幾百幾十以及加、減法估算。共安排了5個例題。 這部分內...
2025-11-24 22:11
【總結】萬以內數的進位加法教學目標1.鞏固萬以內數的不進位加、減法的計算方法以及豎式的書寫格式。2.學習萬以內數的進位加法的計算方法。3.培養(yǎng)學生獨立思考與小組合作的能力,以及估算的意識。教學重點引導學生利用知識的遷移,獨立總結萬以內數的進位加法的計算方法。教學難點使學生理解萬以內數的進位加法的算理,并能正確運用豎式進行計算。
2024-12-12 23:21
【總結】10000以內數的認識第三課時比大小空調1430元電視機980元>9801430先比數位,四位數大于三位數小組學習?討論:怎樣比較3864與3529的大???先比數位。數位相同,都是四位數再比千位。千位相同,都是3再比百位。百位所以:3864>35298>
2025-11-12 23:44
【總結】小學二年級數學萬以內數的認識教案 【篇一】小學二年級數學萬以內數的認識教案 教學目標: 1、認識計數單位“百”與“千”,了解計數單位“萬”,讓學生建立初步的計數單位體系,掌握個、十、百、...
2024-12-07 01:46
【總結】小學二年級數學《萬以內數的認識》教案 【篇一】小學二年級數學《萬以內數的認識》教案 【教學內容】 教材第83~86頁例6、例7、例8,以及練習十七第5、6題。 【教學目標】...
2024-12-07 04:36
【總結】萬以內的加法和減法兩位數加、減兩位數幾百幾十加、減幾百幾十加、減法的估算例164+25=方法一64+25=6042058098989方法二64+25=20584898989例164+25=
2025-08-16 01:07
【總結】第一篇:小學數學二年級萬以內數的加減法的說課稿 小學數學三年級萬以內數的加減法的說課稿 各位評委老師,大家好。今天我說課的題目是《萬以內數的加減法》中的 望。 (三)掌握方法,鞏固應用談話:剛...
2025-10-26 22:38
【總結】萬以內數的數數人教新課標二年級數學下冊學習目標:1.使同學們學會數萬以內的數。2.能夠正確地數數。你還記得我們學過哪些計數單位嗎?個十百一個一個地數,十個一是()。十個十個地數,十個十是()一百十聰明的你能一百一百往下數嗎?一百,兩百,三百,四百,五百,六百
2024-12-11 14:11
【總結】第一篇:萬以內數的讀寫小學二年級數學教學設計 萬以內數的認識小學教師:寧德富 教學目標: 1、通過本節(jié)課的學習,使學生在已有知識的基礎上,學會讀寫萬以內的數(中間、末尾有0),且能總結出讀寫萬以...
2025-10-02 11:10
【總結】第一篇:人教版小學二年級數學下冊《萬以內數的大小比較》教學反思 整節(jié)課學生始終處于層層探索之中,在課堂教學中我注重了學生能力的培養(yǎng)。學生經歷觀察、實驗、猜測、證明等數學活動的過程時,提高了合情推理的...
2025-10-02 07:09
【總結】正文:二年級數學下冊《萬以內數的認識》教學設計 二年級數學下冊《萬以內數的認識》教學設計 教學內容:人教版小學數學教材二年級下冊第76至77頁例2、例3及相關練習。 教學目標: 、小棒等活動,...
2025-10-30 23:23
【總結】北京版二年級數學下冊萬以內數的加法和減法教學目標:通過學習使大家學會幾千幾百加、減整千或整百的口算方法。:通過學習使大家進一步理解只有相同數位上的數才能相加減的道理,為萬以內數的計算打好基礎。、態(tài)度和價值觀:通過學習提高大家的口算能力,培養(yǎng)大家解決實際問題的能力。以上是幾種現在比較稀有的動物,你都能說出
2025-11-20 04:44