【總結(jié)】第33、34課時教學(xué)要求教學(xué)重點教學(xué)難點課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容第33,34學(xué)時教學(xué)內(nèi)容titrimetricanalysis§光度計及其基本部件§顯色反應(yīng)與條件的選擇§吸光度測量條件的選擇教學(xué)要求一掌握光度計及其基本部件
2025-01-13 08:13
【總結(jié)】第二節(jié)應(yīng)用廣泛的高分子材料(共1課時)1.能舉例說明塑料的結(jié)構(gòu)特點和重要性能。2.初步知道塑料的結(jié)構(gòu)特點與性能之間的關(guān)系。3.了解一些治理“白色污染”的途徑和方法,樹立社會責(zé)任感,培養(yǎng)環(huán)境保護意識。4.能舉例說明合成纖維、合成橡膠的結(jié)構(gòu)特點和重要性能。5.初步
2025-01-07 23:45
【總結(jié)】第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)人教版化學(xué)第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)人教版化學(xué)第一節(jié)油脂(共1課時)第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)人教版化學(xué)第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)人教版化學(xué)1.
2025-01-07 23:40
【總結(jié)】環(huán)境地球化學(xué)(EnvironmentalGeochemistry)礦物、巖石及地球化學(xué)教研室陳亮Tel.13259702589Email:環(huán)境地球化學(xué)第2頁課程基本內(nèi)容
2025-01-08 16:02
【總結(jié)】生物化學(xué)第九章脂類代謝華東理工大學(xué)生物化學(xué)精品課程組上海市精品課程下一頁上一頁一、脂類的消化、吸收、轉(zhuǎn)運和儲存二、脂肪的分解代謝三、脂肪酸及脂肪的合成代謝四、磷脂的代謝五、膽固醇代謝第九章脂類代謝下一頁上一頁章首脂類的消化、吸收、轉(zhuǎn)運和儲存(一)脂類的消化
2025-01-16 15:06
【總結(jié)】第四章酶化學(xué)(Enzyme)學(xué)習(xí)目的與要求:1.酶的概念及發(fā)展分類及命名重點:4..酶促反應(yīng)的速度及其影響因素難點:
2025-01-16 13:46
【總結(jié)】第二章大氣環(huán)境化學(xué)主要內(nèi)容?第一節(jié)大氣的組成及其主要污染物?第二節(jié)大氣中污染物的遷移?第三節(jié)大氣中污染物的轉(zhuǎn)化?第四節(jié)大氣顆粒物第一節(jié)大氣的組成及其主要污染物一、大氣的組成?氮(%)、氧(%)、氬(%)、CO2(%)、稀有氣體(CH4、SO2、NH3、CO、O3)
2025-01-18 02:06
【總結(jié)】第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離第三章水溶液中的離子平衡(第一課時)地球是個“水球”,海洋、江河和地下水成了離子反應(yīng)廣泛存在的條件。地球化學(xué)酸、堿和鹽在水溶液中的反應(yīng),以離子反應(yīng)為特征。是一類不需要用活化能來引發(fā)的反應(yīng)。本章的學(xué)習(xí)以化學(xué)平衡理論
2024-11-20 23:53
【總結(jié)】第一篇:高二文科幾何證明選講(選修4-1)練習(xí)案選修4-1) 高二文科數(shù)學(xué)幾何證明選講編寫:喬秉正審核:張養(yǎng)祥 高二文科幾何證明選講(選修4-1)練習(xí)案 12012年高考數(shù)學(xué)幾何證明選講 一、...
2025-10-04 17:19
【總結(jié)】第5、6課時教學(xué)要求教學(xué)重點教學(xué)難點課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容第5,6學(xué)時教學(xué)內(nèi)容分析的反應(yīng)條件§3-3標(biāo)準溶液§3-4標(biāo)準溶液濃度表示方法§3-2滴定分析的分類與滴定§3-5滴定分析結(jié)果的計算§3-1
2025-01-14 09:44
【總結(jié)】燃燒與滅火中路九年制學(xué)校徐紅元?燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。?什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。實驗:⑴將沾有酒精、水的小棉花球點燃。⑵用燒杯罩住燃著的蠟燭,觀察。⑶一根木條與一小塊煤,哪個容易點燃?1、燃燒的條件:①物質(zhì)要具有可燃性
2025-05-06 12:14
【總結(jié)】第十二章蛋白質(zhì)的生物合成ProteinBiosynthesis,Translation翻譯是蛋白質(zhì)生物合成的同義詞?翻譯的過程就是將核酸中由4種堿基序列組成的遺傳信息,通過遺傳密碼破譯的方式轉(zhuǎn)變成為蛋白質(zhì)中的20種氨基酸排列順序。第一節(jié)蛋白質(zhì)生物合成體系
2025-01-15 03:43
【總結(jié)】1、人類需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)是_____、______、_______、_____、______、______,其中、、為基本營養(yǎng)物質(zhì)?;A(chǔ)能源是、重要的體內(nèi)能源是、生命的基礎(chǔ)是。2、糖類是綠色植物
2025-05-12 07:00
【總結(jié)】第八章生活與化學(xué)本章要點:1.有機化合物的分類(按官能團)2.有機化合物的異構(gòu)現(xiàn)象3.主要的有機反應(yīng)4.了解主要的有機物課件編寫:彭宗林指導(dǎo):上海交通大學(xué)大學(xué)化學(xué)教研室有機化學(xué)基本概念?同系列、同系物、系差(CH2)同系物烷烴CH4,CH3CH3,CH3CH2CH3,…
2025-09-30 15:41
【總結(jié)】章末考能特訓(xùn)化學(xué)思想溶液中的平衡包括電離平衡、水解平衡、溶解平衡等內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上延伸出強弱電解質(zhì)、離子共存問題、水的電離、溶液中離子濃度大小的判斷、溶液的pH、影響弱電解質(zhì)電離的外界因素、影響鹽類水解的外界因素。在近年的高考命題中對主要內(nèi)容的考核:的基本原理;,以及與溶液導(dǎo)
2025-08-13 20:12