課題學習課word版-資料下載頁

【總結】教學設計學科教者第課時題目課題學習教學目標知識與技能1.能根據(jù)實際需要確定和抽取樣本；2.依據(jù)抽取的樣本，對收集的數(shù)據(jù)進行整理、描述和分析；3.對數(shù)據(jù)結果做出正確的評估并提出合理的建議。過程與方法經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析

2025-01-08 20:38

課題勾股定理word版-資料下載頁

【總結】課題勾股定理及證明教案設計萬山鎮(zhèn)長鋼初級中學張國保教學內(nèi)容勾股定理及簡單應用教學目標〖知識與技能〗掌握勾股定理和他的簡單應用，理解定理的一般探究方法。〖過程與方法〗在方格紙上通過計

2025-01-07 19:53

課題學期計劃word版-資料下載頁

【總結】課題學期計劃——新課程教學中教師行為轉變的研究作者：路繩彬一、指導思想：美國學者波斯納認為：教師的成長=經(jīng)驗+反思。這種觀點得到了大多數(shù)人的認同。這次的教育改革，尤其是生命教育在這方面應加以反思。也就是人尊重生命、珍惜生命的教育；保護動物，保護環(huán)境的教育的反思。由于在教學實踐中反思的研究有利于特定的主體形成自覺

2025-01-19 04:15

特殊合同評審單word版-資料下載頁

【總結】（特殊）合同評審單文件編號:QR07-01-01程序文件編號：評審單號：評審時間客戶名稱所屬分公司產(chǎn)品機型版本數(shù)量顏色客戶特殊要求：SIMLOCK特殊結構件特殊配置具體要求：1、AB

2025-07-21 18:50

公司管理評審程序word版-資料下載頁

【總結】：S-QP-03版本/修改狀態(tài)：A/0生效日期：2021年月日頁碼：第1頁，共4頁擬制：朱文君審核：批準：1．目的確保質量管理體系持續(xù)有效運行，不斷尋求質量改進的機會。：適用于公司最高管理層對質量管

2025-07-21 17:35

課題中期報告word版-資料下載頁

【總結】農(nóng)村初中學生英語課前預習能力的培養(yǎng)與研究中期報告課題負責人：陶惠君一、課題研究的背景建構主義學習理論提倡教學要“以學生為中心，強調(diào)學生對知識的主動探索，主動發(fā)現(xiàn)和對所學知識意義的主動建構”?！队⒄Z課程標準》也指出：初中英語課程的任務是激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神。外研版的NewStandar

2025-03-23 03:37

課題周長及意義word版-資料下載頁

【總結】課題信息窗一：愛護花草課時第1課時案序26教學活動內(nèi)容周長的意義教學目標結合具體情境理解周長的意義，指出并能測量具體圖形的周長。教學重點結合具體情境理解周長的意義，指出并能測量具體圖形的周長。教學難點結合具體情境理解周長的意義，指出并能測量具

2025-01-07 19:54

課題研究報告word版-資料下載頁

【總結】X-221 課題名稱基于物理網(wǎng)站環(huán)境下互動教學模式研究課題負責人覃進文所在單位佛山市順德區(qū)北滘中學 160。160。160。《基于物理網(wǎng)站環(huán)境下互動教學模式研究》課題研究報告佛山市順德區(qū)北滘中學課題組《基于物理

2025-03-23 03:37

如何寫課題word版-資料下載頁

【總結】標題和摘要必須字斟句酌，有的摘要采用的格式是1.××對××具有關鍵作用。本項目擬采用××理論和方法，針對××問題進行研究，分析××，建立××模型，設計××算法，并對××進行××研究。通過本項目研究，

2025-01-08 20:29

教育課題研究word版-資料下載頁

【總結】《農(nóng)村小學生作文現(xiàn)狀調(diào)查》課題設想與打算小學生作文內(nèi)容以記敘文為主，主要是寫人、記事和描寫景物。農(nóng)村的小學生由于見識小，課外閱讀少和知識不豐富，導致了農(nóng)村小學生怕作文，厭作文，感到作文難寫，寫起作文來總是咬著筆桿冥思苦想，覺得無話可說，無內(nèi)容可寫，無從下筆或者總是口號式的幾句，空洞無物。作為農(nóng)村教師如何調(diào)動農(nóng)村小學生積

2025-01-09 19:52

課題組計劃word版-資料下載頁

【總結】《新課程教學中教師行為轉變的研究》——課題學期總計劃制定人：路繩彬一、課題研究的指導思想本學期我們課題組繼續(xù)以新課程標準，新課程理念為指導思想。堅持國家的教育方針。以繼續(xù)深入推進基礎教育改革為中心，以新思路，新舉措開展課題研究活動，為學生的“終生學習”和“可持續(xù)發(fā)展”奠定堅實的基礎二、課題研

2025-01-19 04:28

教師專業(yè)發(fā)展課題結題評審書-資料下載頁

【總結】全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題成果審報·結題評審書課題批準號DGA090181368課題名稱校園文化促進教師專業(yè)發(fā)展研究課題負責人劉定邦所在單位江西省井岡山市龍江中學填表日期20

2025-03-26 00:45

市教研室課題申請立項評審書-資料下載頁

【總結】湖北省教學研究室研究課題立項申報書課題名稱：核心素養(yǎng)下的主題教學活動創(chuàng)新設計與課堂實施研究課題負責人：姜勇課題承擔單位：秭歸縣實驗小學填報日期：2016年3月

2025-03-25 01:09

合同評審管理程序word版-資料下載頁

【總結】標題合同評審管理程序編號SAW-QP-01版本/修改次數(shù)A/0制定業(yè)務部實施日期04/07/01頁數(shù)1/9更多免費資料下載請進：好好學習社區(qū)過程分析工作表（烏龜圖）②（要求是什么？）技術文件：技術標準、檢驗文件、操

2025-07-21 17:46

環(huán)境管理評審程序word版-資料下載頁

【總結】**科技有限公司文件編號制訂日期版次頁數(shù)UPT-EM-0142021-08-01A0共4頁文件名稱制訂單位制訂審核核準管理評審控制程序品管部**日期變更描述修訂號2021-08-01最初版本ISO140010制作:**審核和批準:**簽名:

2025-07-21 18:51

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