【總結(jié)】課題：ListeningandSpeaking—PartCRetelling故事復(fù)述科組：英語年級：高二中心備課人：余淑嬌上課時間：第3周學(xué)習(xí)目標(biāo)：Learntoretellastoryclearly.廣東省普通高考“英語聽說”考試題型題序題型題量賦分時間PartA模仿朗讀12030分鐘Part
2025-08-17 05:38
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案個備、反思課題：3荷花本周習(xí)慣養(yǎng)成：共同合作，一起進步。學(xué)校：白合主備人：審核：課型：新知探究課總課時：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能認(rèn)識本課生字新詞。理解“荷花、挨挨擠擠”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)邊閱讀邊想象畫面的方法。4、我會感受培養(yǎng)愛美情趣；感受和花的美麗姿態(tài)，體會作者豐富的想象，加深對大自然美的體驗。
2025-09-06 11:31
【總結(jié)】博創(chuàng)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案科目：課題：教研組：時間：____制作人：修改人：審校人：
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】能讀書，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。1《師說》導(dǎo)學(xué)案年級_______姓名_______學(xué)號_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過探討了解從師學(xué)習(xí)的道理。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對比論證引言論證等論證方法。3、掌握積累“師、恥”等實詞和“于、而”等虛詞?！緦W(xué)習(xí)重點】積累文言詞語，誦讀背誦。
2025-01-08 08:00
【總結(jié)】興隆小學(xué)導(dǎo)學(xué)案三年級語文學(xué)科課題古詩兩首課型新授教者趙麗娜田麗麗田曉燁馬燕楠學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識與技能：1、會認(rèn)3個生字，會寫出12個生字2、理解“挨挨擠擠”、“冒”等詞語的意思；2、能正確流
2025-01-07 18:16
【總結(jié)】網(wǎng)址：賓語從句的學(xué)案一、引導(dǎo)詞(根據(jù)從句句式)（通過例句引出引導(dǎo)詞）引導(dǎo)詞句子類型that陳述句if/whether一般疑問句特殊疑問詞特殊疑問句1）當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語從句時，用that引導(dǎo)，that無詞義，在口語或非正式文體中常省略。如： Hesaidthathecouldfin
2025-08-17 05:35
【總結(jié)】（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會分式是一種刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型。，能判斷一個代數(shù)式是整式還是分式，并會求分式的值。；在使分式有意義的條件下，會求分式的分母中所含的字母的取值范圍；會確定分式的值為零的條件。（二）重、難點：重點：分式的概念難點：理解分式無意義、有意義、值為0的條件。學(xué)習(xí)方法：小組交流，合作，探究知識鏈接：【創(chuàng)設(shè)情景】：（準(zhǔn)備一
2025-08-17 04:42
【總結(jié)】《二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)》學(xué)案一．溫顧而知新：（1）正比例函數(shù)y=kx（k≠0）其圖象是什么?（2）一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）其圖象又是什么?（3）反比例函數(shù)y=xk（k≠0）的圖象是什么？回憶：我們以前是怎么畫出反比例函數(shù)的圖象的？用法：分，
2024-12-02 23:51
【總結(jié)】夏邑縣濟陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題：氧氣的制取班級：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀
2024-11-20 01:41
【總結(jié)】小英雄王二小導(dǎo)學(xué)案一年級語文主備人：楊雁昌教學(xué)要求：1、知識與技能：（1）認(rèn)識文中14個生字及新詞，書寫7個漢字。（2）正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述故事。（3）讀懂課文，體會王二小的機智、勇敢。2、過程與方法：（1）圖文結(jié)合，理解課文。（2）抓住重點詞句，體會人物品質(zhì)。3
2024-11-19 10:54
【總結(jié)】§16、3分式方程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解分式方程的概念，能區(qū)分整式方程和分式方程。2、掌握簡單的分式方程的解法。補充例題：解方程解：方程兩邊同乘，得：解得：檢驗：時=0，5不是原分式方程的解，原分式方程無解。自學(xué)檢測（二）解下列分式方程：1、
2025-08-21 18:10
【總結(jié)】課題1菊花的組織培養(yǎng)自主探究一．植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念和基本過程1.植物組織培養(yǎng)的相關(guān)概念（1）細(xì)胞分化：植物的個體發(fā)育過程中，細(xì)胞在__________、__________和__________上都會出現(xiàn)穩(wěn)定性的差異，形成這些差異的過程就叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化是基因__________的結(jié)果。（2）細(xì)胞的全能性：__________的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成為_
2025-09-06 11:32
【總結(jié)】《10楊氏之子》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)掌握文中的3個生字，結(jié)合注釋理解詞句，了解故事大概內(nèi)容，能正確、流利地朗讀課文。2．仔細(xì)品讀人物之間的對話，揣摩問與答之間的相互關(guān)系，結(jié)合“應(yīng)聲”、“未聞”、等詞語體會楊氏之子應(yīng)對語言的巧妙和他的機智聰慧。3．有感情地朗讀課文，特別要讀出不同人物的語氣和性格品質(zhì)。4．通過古今文對照背誦課文。學(xué)習(xí)重點：（1）根據(jù)句子的意思
【總結(jié)】詫文尋孜案（參考答案）21與朱元思書孜習(xí)過程，表達(dá)了何者慫樣癿憮想感情？全文癿中心取是什舉？本文主要描寫了自富陽至桐廬一百許里癿夻山異水。流露出何者對功名利祿癿蔑規(guī)呾避丐険退癿高潔忈趌。中心取是“夻山異水，夛下獨絳”？文章首殌以“夻山異水，夛下獨絳”八字總領(lǐng)全篇，事、三兩殌分承“異水”呾“夻山”兩方面，環(huán)繞“獨絳”事字展開生収呾描
2025-01-11 02:12
【總結(jié)】尚義二中導(dǎo)學(xué)案七年級語文學(xué)科主備人侯志桃審核人執(zhí)教人使用時間學(xué)生姓名班級課題 木蘭詩課型 第三課時教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄學(xué)習(xí)目標(biāo)1，聯(lián)系課文，品味精彩詞句；2，掌握對偶、排比、互文等修辭手法；3
2025-08-17 05:43
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