【導(dǎo)讀】遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程。課程名稱區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù)。所屬系（部）電務(wù)信息系。再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。教師的詳細(xì)信息。姓名徐純山性別男出生年月19640115. 學(xué)位工學(xué)學(xué)士職業(yè)資格證書企業(yè)培訓(xùn)師傳真。教學(xué)與技術(shù)專長(zhǎng)區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù)ZPW-2020A列車運(yùn)行自動(dòng)控制?！两襁|寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷任助理講師、參加制定全國(guó)鐵路職業(yè)教育鐵道信號(hào)專業(yè)高職、中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱。參加本院鐵道信號(hào)專業(yè)教學(xué)改革方案的實(shí)施。《區(qū)間信號(hào)自動(dòng)控制》中國(guó)鐵道出版社2020年?！惰F道信號(hào)專業(yè)知識(shí)與技能》沈陽(yáng)鐵路局2020年?！读熊囘\(yùn)行自動(dòng)控制》遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年。“十佳教師”二次。故障分析?？?020年獨(dú)撰

　　

【正文】 動(dòng)車組控制等新內(nèi)容，在 《 鐵路信號(hào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo) 》 教材中增加ZPW2020A 的測(cè)試和故障分析內(nèi)容，保證學(xué)校的教學(xué)與鐵路現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)發(fā)展的同步。 3．為了強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，我們編寫整理了本課程的習(xí)題庫(kù)，每一堂課、每一章節(jié)都有對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，學(xué)生可自我檢查對(duì) 《 區(qū)間 信號(hào)設(shè)備維護(hù) 》 課程知識(shí)的理解。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐技能的掌握，開發(fā)了多個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和施工演練的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，編寫了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書、任務(wù)書。《 區(qū)間信號(hào)設(shè)備維護(hù) 》 演練指導(dǎo)書，以及各項(xiàng)目的考核辦法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這些完備的資料放在校園網(wǎng)上，學(xué)生可以隨時(shí)調(diào)用查詢，基本滿足了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需要。 4．發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢(shì)，開發(fā)制作多媒體課件和電子教案，很好的解決了教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)為題，利用生動(dòng)形象的表現(xiàn)形式展示各種電路的動(dòng)作過(guò)程，展示故障分析的方法，采取視頻錄像等方式在課堂上介紹信號(hào)設(shè)備的構(gòu)成 19 93 本課程改進(jìn)的方向與途徑 根據(jù)區(qū)間閉塞設(shè)備的發(fā)展和使用，不斷更新完善本課程的教學(xué)內(nèi)容。 開發(fā)網(wǎng)上電子作業(yè)項(xiàng)目：教師網(wǎng)上布置電子作業(yè)，學(xué)生將完成的作業(yè)及畢業(yè)設(shè)計(jì)通過(guò)校園網(wǎng)發(fā)給指導(dǎo)教師，教師網(wǎng)上批閱、網(wǎng)上答疑。 加大電子教案和多媒體課件的開發(fā)力度，早日實(shí)現(xiàn)本課程全部電子教案、施工部分全部采用多媒體教學(xué)。 增加學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，增加更多的現(xiàn)代化信號(hào)設(shè)備工程設(shè)計(jì)的內(nèi)容。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生校內(nèi)信號(hào)施工演練內(nèi)容的拓展 進(jìn)一步完善網(wǎng)上題庫(kù)建設(shè)。 10．課程建設(shè)規(guī)劃 101 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上 網(wǎng)時(shí)間表 師資隊(duì)伍建設(shè) 專業(yè)教師要進(jìn)一步 加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，及時(shí)了解本專業(yè)、本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)應(yīng)用，將新知識(shí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)消化后及時(shí)引入教學(xué)中，要鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)踐技能，每位教師至少能勝任兩門課程的教學(xué)，指導(dǎo)兩項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)，老教師要勇于承擔(dān)教學(xué)重任，在 本學(xué)科起到示范帶頭作用。 及時(shí)掌握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的方向 ，對(duì)本專業(yè)發(fā)展有獨(dú)到見(jiàn)解， 幫助青年教師提高教學(xué)水平。年輕要教師刻苦學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高知識(shí)水平，積極準(zhǔn)備提高學(xué)歷層次，四十歲以下教師三年內(nèi)全部取得碩士及以上學(xué)位，盡快成為教學(xué)骨干，打 造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。 結(jié)合工作實(shí)際積極 開展教學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)， 撰寫教學(xué)和專業(yè)論文，并爭(zhēng)取在 核心期刊 上發(fā)表，要積極參與統(tǒng)編教材的編審工作，根據(jù)教學(xué)需要積極編寫校本教材，保證教材 內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn) 。在滿足教學(xué)需要的同時(shí)，提高教師的教學(xué)研究水平和學(xué)校的知名度。 為使學(xué)校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，及時(shí)引入先進(jìn)的技術(shù)信息，學(xué)校成立由行業(yè)、企業(yè)專家和學(xué)校有關(guān)人員共同組成的教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，該委員會(huì)每學(xué)期至少召開一次研討會(huì)，介紹本專業(yè)的最新知識(shí)，探討本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，修改審定本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃 和各學(xué)科教學(xué)大綱，制定本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校的教學(xué)緊跟鐵路信號(hào)新技術(shù)的發(fā)展。 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 為了給鐵道信號(hào)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)提供更先進(jìn)的基礎(chǔ)保障， 校內(nèi) 實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 還要進(jìn)一步加強(qiáng) ，一 是擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)模，增加學(xué)生練習(xí)的工位，二是加大對(duì)落后淘汰的 設(shè)備更新?lián)Q代的力度。 要努力爭(zhēng)取國(guó)家和遼寧省對(duì)我校鐵道信號(hào)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)資金的支持，早日使資金落實(shí)到位，努力爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的支持，調(diào)撥一些鐵路一線應(yīng)用而學(xué)校不足的設(shè)備，在鐵路大修計(jì)劃中爭(zhēng)取能夠同步低價(jià)購(gòu)置一些設(shè)備，保證學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備能夠不斷得到更新和補(bǔ)充。 深化 教學(xué)改革 為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì) 量，提高學(xué)生的知識(shí)水平和實(shí)際技能，要堅(jiān)持以實(shí)踐教學(xué)為重點(diǎn)，加大 教學(xué)改革的力度，將各門課程的教學(xué)同學(xué)生的實(shí)際技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，形成分項(xiàng)目、分 20 層次進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的格局。 學(xué)生基本學(xué)完各門課程后，要通過(guò)校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)將本專業(yè)所用的各項(xiàng)技能同生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，在校內(nèi)進(jìn)行仿真模擬訓(xùn)練，在校外進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)設(shè) 備不僅能操作使用，而且能夠完成對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的非正常情況或設(shè)備故障進(jìn)行 分析處理。 完善 教學(xué)內(nèi)容 緊跟鐵路信號(hào)的技術(shù)發(fā)展，及時(shí)修改完善教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大 綱，更新教材和教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)年修改完善一次實(shí)踐教學(xué)文件，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)。 教學(xué) 手段、 方法改革 進(jìn)一步完善全部課程的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的建設(shè)，拍攝現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際設(shè)備 施工安裝 的錄象資料，使學(xué)生學(xué)習(xí)更加直觀，便于理解。豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，加強(qiáng)助學(xué)平臺(tái)的建設(shè)和使用；逐步修訂、完善 本課程 試題庫(kù) 和案例庫(kù)，盡快實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上 模擬 答題 ， 師 生 互動(dòng)式交流。 二、 五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表 教學(xué)方法 2020 年 教學(xué)計(jì)劃 2020 年 教學(xué)大綱 2020 年 課時(shí)授課計(jì)劃 2020 年 電子教案 2020 年 授課教案 2020 年 試題庫(kù) 2020 年 實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 2020 年 試卷庫(kù) 2020 年 案例庫(kù) 2020 年 網(wǎng)上互動(dòng) 2020 年 教學(xué)科研論文 2020 年 全部 授課錄象 2020 年 全部 多媒體課件 2020 年 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書（第 二 版） 2020 年 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目改革 2020 年 電子作業(yè) 2020 年 爭(zhēng)取五年內(nèi)建成國(guó)家級(jí)精品課。 102 三年內(nèi)全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間表 第一階段： 部分 授課錄像上網(wǎng)； 2020 年 第二階段： 信號(hào)設(shè)備 施工 部分授課錄像上網(wǎng)； 20 2020 年 第三階段： 全部授課 錄像上網(wǎng) 2020 年 2020 年 6 月 底全部完成。 21 103 本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 104 學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)及參考答案鏈接（僅供專家評(píng)審期間參閱） 22 學(xué)校對(duì)精品課程建設(shè)的政策支持與措施及其落實(shí)情況