高一數(shù)學距離-資料下載頁

【總結(jié)】高二直線、平面專題復(fù)習距離1點到平面的距離一點到它在一個平面內(nèi)的正射影的距離叫做這一點到這個平面的距離2直線到與它平行平面的距離一條直線上的任意點到與它平行的平面的距離叫做這條直線到平面的距離3兩個平行平面的距離兩個平行平面的公垂線段的長度

2024-11-11 08:58

高一數(shù)學圓的方程-資料下載頁

【總結(jié)】圓的方程平面內(nèi)與定點距離等于定長的點的集合(軌跡)P={M||MC|=r}一、知識回顧MrCC圓的方程：rbyax????22)()(xyOC圓心（a,b),半徑r圓的定義:集合表示:圓的標準方程二、知識學習（1）方程中參數(shù)a、b、r的意義

2025-08-16 02:22

高一數(shù)學向量的加法-資料下載頁

【總結(jié)】向量的加法以前由于上海和臺北沒有直航，某人春節(jié)從臺北回上海探親，乘飛機要先從臺北到香港，再從香港到上海，這兩次位移和是什么？現(xiàn)在從上海到臺北有直航了嗎？直航的位移與前兩次的位移和一樣嗎？上海臺北香港上海臺北香港CAB1.向量加法的定義:(1)

2024-11-11 06:00

高一數(shù)學函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】(1)沈陽二中一.教學目標一.教學目標:初步掌握一次和二次函數(shù)模型的應(yīng)用,會解決較簡單的實際應(yīng)用問題.:嘗試運用一次和二次函數(shù)模型解決實際問題,提高學生的數(shù)學建模能力.:了解數(shù)學知識來源于生活,又服務(wù)于實際,從而培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識,提高學習數(shù)學的興趣.二.

2024-11-11 06:00

高一數(shù)學根式的運算-資料下載頁

【總結(jié)】§指數(shù)-----根式的運算1．整數(shù)指數(shù)冪的概念。一.復(fù)習回顧2．運算性質(zhì)：3．注意①可看作②可看作；(P48)在問題2中,我們已經(jīng)知道…是

2024-11-11 09:01

高一數(shù)學函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】孫廣仁例1．1999年11月1日起，全國儲蓄存款征收利息稅，利息稅的稅率為20%，即儲蓄利息的20%由各銀行儲蓄點代扣代繳，某人在2020年11月27日存入人民幣1萬元，存期1年，年利率為%，則到期可凈得本金和利息多少元。到期利息y1=10000×%利息稅y2=y1×20%凈得利息y1-y2

2024-11-09 04:47

高一數(shù)學向量的加法-資料下載頁

【總結(jié)】德州市實驗中學顧業(yè)振復(fù)習提問：1、什么叫向量？一般用什么表示？2、什么叫平行向量？3、什么叫相等向量？既有大小又有方向的量叫向量，一般用有向線段表示。方向相同或相反的非零向量叫平行向量。長度相等且方向相同的向量叫相等向量。引例(1).某人從A到B,再從B

2024-11-09 05:07

高一數(shù)學函數(shù)的概念-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的概念一、復(fù)習問題１:初中我們學過哪些函數(shù)？問題２:什么叫做函數(shù)？初中對函數(shù)的定義：設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么說y是x的函數(shù)，x叫做自變量.（6）dABac5geb

2024-11-11 21:10

高一數(shù)學排列-資料下載頁

【總結(jié)】引例問題1從甲、乙、丙3名同學中選出2名參加某天的一項活動，其中1名同學參加上午的活動，1名同學參加下午的活動，有多少種不同的方法？第1步，確定參加上午活動的同學，從3人中任選1人有3種方法；第2步，確定參加下午活動的同學，只能從余下的2人中選，有2種方法．

2024-11-11 06:00

高一數(shù)學排序-資料下載頁

【總結(jié)】排序就是按照一定的規(guī)則，對數(shù)據(jù)加以排列整理,從而提高查找效率。練習1、用直接插入排序法把本節(jié)例3中的數(shù)據(jù)從大到小排序。2、分別用直接插入排序法和冒泡排序法對下面的數(shù)列從小到大排序。（1）5，21，37，13，29（2），，，，

2024-11-10 01:03

高一數(shù)學夾角-資料下載頁

【總結(jié)】江門江海中學曾偉波一、異面直線所成的角。1、定義：已知兩條異面直線a、b，經(jīng)過空間任一點O作直線a`//a、b`//b，我們把a`與b`所成的銳角叫做異面直線a與b所成的角。（a和b所成的大小與點O的選擇無關(guān)）bab`a`O（00，900]2、求兩異面直線所成

2024-11-10 00:49

高一數(shù)學概率-資料下載頁

【總結(jié)】第三章概率單元復(fù)習第一課時知識結(jié)構(gòu)t57301p2???????隨機事件古典概型幾何概型隨機數(shù)與隨機模擬頻率概率的意義與性質(zhì)概率的實際應(yīng)用知識梳理（1）必然事件：在條件S下，一定會發(fā)生的事件.（3）隨機事件：在條件S下，可能發(fā)生也可能不發(fā)生

2024-11-11 09:01

高一數(shù)學映射-資料下載頁

【總結(jié)】實例分析?１.集合Ａ＝｛全班同學｝，集合Ｂ＝（全班同學的姓｝，對應(yīng)關(guān)系是：集合Ａ中的每一個同學在集合Ｂ中都有一個屬于自己的姓.?２.集合Ａ＝｛中國，美國，英國，日本｝，Ｂ＝{北京，東京，華盛頓，倫敦｝，對應(yīng)關(guān)系是：對于集合Ａ中的每一個國家，在集合Ｂ中都有一個首都與它對應(yīng).?３.設(shè)集合Ａ＝｛１,－３,２,３,－１,

2025-08-16 02:34

高一數(shù)學集合-資料下載頁

【總結(jié)】人教版高一數(shù)學上學期第一章第集合(2)主講：特級教師王新敞《高中數(shù)學同步輔導(dǎo)課程》教學目的：（1）使同學們進一步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及記法；（2）使同學們進一步認識有限集、無限集、空集；（3）掌握列舉法與描述法，會正確表示一些簡單的集合及兩種表示方法靈活運用。?：由一些確定的

2025-08-16 01:18

高一數(shù)學集合的運算-資料下載頁

【總結(jié)】問題提出A、B，二者之間一定具有包含關(guān)系嗎？試舉例說明.、減、乘、除四則運算，那么兩個集合是否也可以進行某種運算呢？（一）交集考察集合：A={1，2，3，4，5}，B={3，4，5，6，8}，上述集合A，B的所有公共元素構(gòu)成一個新的集合{3，4，5}一般地，對于給定

2024-11-11 08:57

高一數(shù)學線段的定比分點曾慶華-文庫吧

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高一數(shù)學線段的定比分點曾慶華(已修改)

高一數(shù)學線段的定比分點曾慶華(編輯修改稿)

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