【總結(jié)】專業(yè)課習題解析課程西安電子科技大學844信號與系統(tǒng)專業(yè)課習題解析課程第1講第一章信號與系統(tǒng)(一)專業(yè)課習題解析課程第2講第一章信號與系統(tǒng)(二)1-1畫出下列各信號的波形【式中】為斜升函數(shù)。(2)
2025-06-28 21:07
【總結(jié)】第7章線性離散系統(tǒng)分析煙臺大學光電學院7-1離散系統(tǒng)基本概念采樣控制系統(tǒng)爐溫采樣控制系統(tǒng)原理圖+-給定電位檢流計凸輪電位器-+放大器電動機減速器加熱氣體檢測電阻θφe*(t)τT2T3T4T5T6Tte*(t)0
2025-10-08 13:06
【總結(jié)】《軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計》李雙喜主講Email:?使用本教程請遵守GNU的有關(guān)規(guī)定《軟件系統(tǒng)分析與設(shè)計》李雙喜主講2主要內(nèi)容教材1系統(tǒng)分析和設(shè)計框架2參與者——系統(tǒng)關(guān)聯(lián)人員3現(xiàn)代信息系統(tǒng)的企業(yè)驅(qū)動力4信息系統(tǒng)的技術(shù)推動力3一個簡單的系統(tǒng)開發(fā)過程4《軟件系統(tǒng)
2025-01-08 14:49
【總結(jié)】Chap8離散事件系統(tǒng)仿真?前面討論的系統(tǒng),其狀態(tài)變量的取值是連續(xù)變化的(時間上可以連續(xù)也可以離散),這類系統(tǒng)的仿真稱為連續(xù)系統(tǒng)仿真?,F(xiàn)開始討論另一類性質(zhì)完全不同的系統(tǒng),其狀態(tài)只是在離散時間點上發(fā)生變化,且這些離散時間點一般是不確定的,稱為離散事件系統(tǒng)仿真。?例如單人理發(fā)館系統(tǒng),設(shè)上午9點開門,晚上11點關(guān)門,顧客的到達時間一般是隨機的,為每個
2025-05-10 17:12
2025-06-19 00:31
【總結(jié)】自動控制原理浙江理工大學“自動控制原理”精品課程課題組浙江省精品課程第五章線性系統(tǒng)的頻域分析?引言?頻率特性?典型環(huán)節(jié)的頻率特性?系統(tǒng)開環(huán)頻率特性的繪制?頻域穩(wěn)定判據(jù)和系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性?閉環(huán)系統(tǒng)的頻域性能指標?Matlab在系統(tǒng)頻域分析中的應(yīng)用引言1.為什么
2025-04-30 05:22
【總結(jié)】引言第三章線性系統(tǒng)的運動分析?線性定常系統(tǒng)的運動分析線性時變連續(xù)系統(tǒng)的運動分析(介紹)小結(jié)Matlab問題引言?分析分為定量分析和定性分析?定量分析:對系統(tǒng)的運動規(guī)律進行精確的研究,即定量地確定系統(tǒng)由外部激勵作用所引起的響應(yīng)。?定性分析對決定系統(tǒng)行為和綜合系統(tǒng)結(jié)構(gòu)具有重要意義的幾個關(guān)鍵
2025-01-12 15:40
【總結(jié)】第7章類圖、對象圖和包圖主講:王海燕主要內(nèi)容?類圖的定義和應(yīng)用?對象圖的定義和應(yīng)用?包圖的定義和應(yīng)用?圖書館系統(tǒng)實例分析類?類是任何面向?qū)ο笙到y(tǒng)中最重要的構(gòu)造塊。類是一種重要的分類器(Classifier),用來描述結(jié)構(gòu)和行為特性的機制,它包括類、接口、數(shù)據(jù)
2025-01-12 20:57
【總結(jié)】系統(tǒng)分析設(shè)計課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的?課程設(shè)計是理論學習的補充環(huán)節(jié),是對所學知識的綜合運用能力的檢驗,也是提高分析問題解決問題能力的大好實踐時機。通過課程設(shè)計,接觸社會,深入實際,親自動手運用所學的專業(yè)知識和技巧,去分析、研究、解決這些實際問題,從而靈活運用所學知識,增強實際工作能力,為順利走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計的要求
2025-09-19 12:13
【總結(jié)】管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計?系統(tǒng)分析?系統(tǒng)設(shè)計一、系統(tǒng)分析?系統(tǒng)分析的總?cè)蝿?wù)是通過對各組織部門,各業(yè)務(wù)的調(diào)查,進一步明確用戶的要求,并在此基礎(chǔ)上進行分析,構(gòu)造新的信息系統(tǒng)邏輯模型,并提出系統(tǒng)分析報告,為下一階段的系統(tǒng)設(shè)計提供依據(jù)。?系統(tǒng)分析階段?需求分析?可
2025-10-07 16:25
【總結(jié)】MATLAB入門?MATLAB作為線性系統(tǒng)的一種分析和仿真工具,是理工科大學生應(yīng)該掌握的技術(shù)工具,它作為一種編程語言和可視化工具,可解決工程、科學計算和數(shù)學學科中許多問題。?MATLAB建立在向量、數(shù)組和矩陣的基礎(chǔ)上,使用方便,人機界面直觀,輸出結(jié)果可視化。
2025-05-11 22:49
【總結(jié)】四川理工學院畢業(yè)設(shè)計(論文)WCDMA系統(tǒng)分析及其擴頻系統(tǒng)仿真學生:楊曉英學號:08021030330專業(yè):通信工程班級:指導(dǎo)教師:周順勇四川理工學院自動化與電子信息學院二0一二年六月摘要本論文的核
2025-07-27 16:05
【總結(jié)】指定教材:《系統(tǒng)分析與設(shè)計教程》作者:?(美)Gary?????Thomas?????Harry?????譯者:?史晟輝?王艷青?李芳?耿志強參考教材:
2025-04-29 03:37
【總結(jié)】§根軌跡法的基本概念§繪制根軌跡的基本條件和基本規(guī)則§特殊根軌跡§利用根軌跡分析控制系統(tǒng)性能§4線性系統(tǒng)的根軌跡分析根軌跡法根軌跡法:三大分析校正方法之一特點:(1)圖解方法,直觀、形象。(2)適用于研究當系統(tǒng)中某一參數(shù)變化時
2025-05-01 22:06
【總結(jié)】第七章非線性系統(tǒng)的分析第七章非線性系統(tǒng)的分析7-1非線性系統(tǒng)的基本概念線性控制系統(tǒng):由線性元件組成,輸入輸出間具有疊加性,由線性微分方程描述。非線性控制系統(tǒng):系統(tǒng)中有非線性元件,輸入輸出間不具有疊加性,由非線性微分方程描述。一、非線性系統(tǒng)基本概念非
2025-05-09 02:22