讓孩子的語言插上翅膀--如何通過閱讀豐富學(xué)生的語言積累-資料下載頁
2025-01-07 01:15本頁面
【正文】 場。我 先讓學(xué)生體會成吉思汗 此時(shí)的心情如何，從哪個(gè)詞上可以看出他很生氣。然后請學(xué)生思考一下描寫一個(gè)人生氣，除了語言外，能否用其他一些與身體部位相關(guān)詞語來表達(dá)，接著引導(dǎo)學(xué)生說出“暴跳如雷、咬牙切齒、火冒三丈”等等。經(jīng)過這一系列的調(diào)整，大大激發(fā)了學(xué)生課外積累詞匯的興趣。 要持之以恒 作為老師要持之以恒的以“注重學(xué)生的語言積累”為教學(xué)思想來指導(dǎo)，學(xué)生有一個(gè)持之以恒地學(xué)習(xí)態(tài)度來完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)，只要我們持之以恒的去要求，學(xué)生持之以恒地去不斷積累，學(xué)生又何以會出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”的境況呢？只有天天積累，我 們的學(xué)生才會形成深厚的語文素養(yǎng)，才會厚積而薄發(fā)，他們的語言才會豐富多彩，不會蒼白，他們的思維的火花才會被點(diǎn)燃，課堂上、作業(yè)中才會出現(xiàn)妙語如珠、滔滔不絕的喜人景象。 總之，學(xué)習(xí)語言重在積累，有了豐富的語言材料，學(xué)生才能準(zhǔn)確、生動、鮮明地描繪自己的所見所聞，表達(dá)自己的思想，抒發(fā)自己真情實(shí)感。學(xué)生的語言積累豐富了，學(xué)生的語文素養(yǎng)也就提高了。 讓孩子插上 “積累 ”翅膀 — 如何通過閱讀豐富學(xué)生的語言積累 單 位 ：河口區(qū) 新戶鎮(zhèn)太平 小學(xué) 姓 名：閆?？? 聯(lián)系方式： 0546— 3287719
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