讓學生在自我管理中收獲成長與進步-資料下載頁
2025-01-07 01:15本頁面
【正文】 想上的模糊認識，提高學生的思想境界。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，我時常利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會，事實證明也能取得良好的效果。不必長篇大論，及時把發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。 重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間 和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我 與 班上大多數(shù)學生 4 的私下里關(guān)系都很不錯，大家也會喊我“亮姐”或者“亮媽”。 每每如此，收獲的便是種為人師的感動與被認可。 就如同魏書生 說過 的 ：“班級 像 一個大家庭，同學們?nèi)缤值芙忝没ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起成熟了，長大了，便離開了這個家庭，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學生的健康成長發(fā)展有著巨大的教育作用。 從八月底新集體成立至今，一路走來，我 感受著學生的改變與成長， 也感覺到了自 己的進步。 雖然時常還是會有些手忙腳亂、力不從心，面對很多突發(fā)情況會不知所措。但 總體來說， 當前的各項班級事務(wù)還在有條不紊中不斷開展。教育的目的是使人向著好的方向發(fā)展，所以我當竭盡全力去培養(yǎng)我的學生們，去建造我們的班級體，讓孩子們在 自我管理中 收獲自己的成長與進步。在這個新的工作崗位中，我將一直以學習者的姿態(tài)和熱情去努力耕耘，將自己的夢想落實在每一位孩子通往成功的道路上。
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