計算器對高中生計算能力的影響的論-資料下載頁
2025-01-07 01:06本頁面
【正文】 1143460%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%非常依賴有點依賴可有可無 分析： 有 46%的學(xué)生對計算器非常依賴，只有 11%的學(xué)生選擇了可有可無，說明有部分學(xué)生對計算器產(chǎn)生了依賴感。 ，簡單的計算都要用計算器來驗證 參見右圖：5423 230102030405060是不是還可以 分析： 有 54%的學(xué)生對自己的計算能力產(chǎn)生了懷疑，只有 23%的學(xué)生選擇了 B. 分析： 有 52%的學(xué)生選擇了贊同， 18%選擇了不贊同。 看來大部分的同學(xué)對自己的 計算能力很關(guān)注的。 相關(guān)資料 《計算器對中學(xué)生的計算能力的影響的問卷調(diào)查》 您好： 首先感謝您抽出寶貴的時間參與本次調(diào)查，您的參與對本課題研究具有重要意義！ 本課題主要研究計算器對高中生計算能力的影響，做為使用計算器的參與者，請您就以下問題做出選擇（打勾）。再 次感謝您的參與！ 1. 你有計算器嗎 ? 有 ( ) 沒有 ( ) 2. 您在平時需要計算的時候使用計算器嗎 ? 使用 ( ) 基本不使用 ( ) 完全不使用 ( ) 3. 你認(rèn)為學(xué)生在平時的計算中需要用計算器嗎 ? 需要 ( ) 不需要 ( ) 無所謂 ( ) 4. 你支持中學(xué)生使用計算器嗎 ? 支持 ( ) 不支持 ( ) 無所謂 ( ) 5. 你認(rèn)為中學(xué)生在平時的計算中使用計算器是利大于弊還是弊大于利 ? 利大于弊 ( ) 弊大于利 ( ) 一樣 ( ) 6. 你認(rèn)為造成學(xué)生運算能力低下的主要原因是什么 ? 從2022 年 8 月開始，到 2022 年 10 月為止，歷時 3 個月我們利用研究性學(xué)習(xí)活動時間和其他課余時間對部分中學(xué)學(xué)生 及其他計算器使用者 進(jìn)行了問卷調(diào)查（共發(fā)放了 50 份，回收率為 100%）
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