【導(dǎo)讀】通過這個階段的鍛煉,能培養(yǎng)學生具有綜合應(yīng)用。合格的員工打下一個堅實的基礎(chǔ)。頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),通過頂崗實習,同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)。從而,實現(xiàn)以下幾個目標:。筑工程的預(yù)結(jié)算、施工組織設(shè)計的編制、工程招投標與合同管理等方面的專業(yè)知識。社會發(fā)展的關(guān)系,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和團隊精神。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)。從事的工作崗位進行頂崗實習,其他學生有學院聯(lián)系實習單位。3.熟悉工程組織設(shè)計的審批程序,掌握施工組織設(shè)計的編制方法;習指導(dǎo)教師具體負責學生頂崗實習的指導(dǎo)與管理。以上紀律與注意事項應(yīng)引起同學們的高度重視,違者,對實習成績酌情扣分,造成不良影響者,成績以零分計,并視情節(jié)輕重給予紀律處分。