【總結(jié)】1、相遇和追擊問題的實(shí)質(zhì)研究的兩物體能否在相同的時(shí)刻到達(dá)相同的空間位置的問題。2.兩種典型追擊問題(1)速度大者(勻減速)追速度小者(勻速)①當(dāng)v1=v2時(shí),A末追上B,則A、B永不相遇,此時(shí)兩者間有最小距離;②當(dāng)v1=v2時(shí),A恰好追上B,則A、B相遇一次,也是避免相撞剛好追上的臨界條件;③當(dāng)v1v2時(shí),A已追上B,則A、B相遇兩次,且之后當(dāng)兩者速
2025-04-04 02:38
【總結(jié)】重要-位移速度公式:axvvattvxatvvtt221202200??????有哪些公式必須記住直線運(yùn)動(dòng)中,勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度3s2s1s0s中間時(shí)刻-平均速度公式咋來的從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的
2025-08-05 18:27
【總結(jié)】一、圖像的意義運(yùn)動(dòng)圖像是通過建立坐標(biāo)系來表達(dá)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種重要方法,對(duì)直線運(yùn)動(dòng)的圖像應(yīng)從以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)它的物理意義:①能從圖像識(shí)別物體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).②能認(rèn)識(shí)圖像在坐標(biāo)軸上的截距的意義.③能認(rèn)識(shí)圖像的斜率的意義.④能認(rèn)識(shí)圖線復(fù)蓋面積的意義(僅限于v-t圖像).⑤能說出圖
2024-11-09 22:45
【總結(jié)】做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在所受合力突然消失,或者不足以提供圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力的情況下,就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)叫做離心運(yùn)動(dòng)。1、定義:離心運(yùn)動(dòng)一、離心運(yùn)動(dòng)3、離心現(xiàn)象的本質(zhì)——物體慣性的表現(xiàn)2、物體作離心運(yùn)動(dòng)的條件:當(dāng)產(chǎn)生向心力的合外力突然消失,物體便沿所在位置的切線方
2025-08-16 02:15
【總結(jié)】直線運(yùn)動(dòng)相遇和追擊問題1.相遇和追擊問題的實(shí)質(zhì)2.畫出物體運(yùn)動(dòng)的情景圖,理清三大關(guān)系兩者速度相等。它往往是物體間能否追上或(兩者)距離最大、最小的臨界條件,也是分析判斷的切入點(diǎn)。研究的兩物體能否在相同的時(shí)刻到達(dá)相同的空間位置的問題。(1)時(shí)間關(guān)系0tttBA??0sssBA?
2024-11-09 05:28
【總結(jié)】高中物理《行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)思想】本節(jié)課內(nèi)容是該章第一單元的開篇。這一單元教材在安排上按照科學(xué)探究的思路展開,重在介紹萬有引力定律建立的過程,這是一次生動(dòng)的科學(xué)思維和科學(xué)方法的教育。從古代樸素的唯物主義思想,到天文學(xué)家對(duì)行星運(yùn)動(dòng)大量的觀察資料;從研究行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,到猜想行星運(yùn)動(dòng)的原因;最終得到萬有引力定律,無處不在體現(xiàn)著科學(xué)探索的精神與方法。這節(jié)內(nèi)
2025-07-31 11:35
【總結(jié)】生活中的圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)回顧2、向心力的特點(diǎn)方向:總是指向圓心,作用效果只改變速度的方向,由物體在半徑方向的合力提供。大小:rvmFn2?1、物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),必須有力提供向心力是按效果命名的力向心力提供物體做圓周運(yùn)動(dòng)的力物體做圓周運(yùn)動(dòng)所需的力物體
2025-07-26 15:04
【總結(jié)】第六節(jié)用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)1.會(huì)識(shí)別位移圖象和速度圖象.2.會(huì)由v-t圖象分析加速度,并能利用v-t圖象計(jì)算位移.一、勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移圖象1.用縱軸表示位移s,用橫軸表示時(shí)間t,建立平面直角坐標(biāo)系,所畫出的位移s隨時(shí)間t的變化圖象,叫,簡(jiǎn)稱
2024-11-17 14:40
【總結(jié)】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究人教版·必修1專題豎直上拋和追及相遇[目標(biāo)定位]1.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移與v-t圖象中矩形面積的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.了解位移公式的推導(dǎo)方法,感受利用極限思想解決物理問題的科學(xué)思維方法。3.理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系式,會(huì)應(yīng)用此關(guān)系式對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題進(jìn)行分析和計(jì)算。
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】第六節(jié)用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)課前自主預(yù)習(xí)1.勻速直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖象是一條。速度的大小在數(shù)值上等于。.答案:過原點(diǎn)的直線圖象的斜率2.如圖1-6-1所示為vt?圖象,A描述的是______________運(yùn)動(dòng);B描述的是運(yùn)
2024-12-09 01:54
【總結(jié)】知識(shí)復(fù)習(xí)(適用:勻變速直線運(yùn)動(dòng))atvv??02021attvx??axvv2202??2、物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件:合力方向跟速度方向不在同一直線上.3、運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形定則.柯受良架車飛越黃河()
2025-06-17 17:18
【總結(jié)】3簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像和公式1.會(huì)用描點(diǎn)法畫出簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像.2.知道振動(dòng)圖像的物理含義,知道簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像是一條正弦或余弦曲線.3.了解初相和相位差的概念,理解相位的物理意義.4.了解簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)位移方程中各量的物理意義,能依據(jù)振動(dòng)方程描繪振動(dòng)圖像.圖1-3-1一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像圖像的繪
2025-01-16 20:17
【總結(jié)】物體運(yùn)動(dòng)圖像華興中學(xué)劉航飛2020.10.10熱烈歡迎各位老師光臨指導(dǎo)!物體運(yùn)動(dòng)圖像華興中學(xué)劉航飛2020.10.10物體運(yùn)動(dòng)圖像?圖像特點(diǎn)?圖像分類及意義?圖像的比較和歸納?圖像的應(yīng)用(利用圖像認(rèn)識(shí)、分析解決問題)一圖
2024-11-17 12:53
【總結(jié)】高中物理《分子的熱運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。2.知道什么是布朗運(yùn)動(dòng),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因.通過實(shí)驗(yàn)和分析、邏輯推理的過程,使學(xué)生知道擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng),理解布朗運(yùn)動(dòng)的成因。培養(yǎng)學(xué)生注重理論聯(lián)系實(shí)際、勤于觀察、勇于探索、善于思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.知道什么是熱運(yùn)動(dòng)及決定熱運(yùn)動(dòng)激烈程度的因
2025-07-21 18:15
【總結(jié)】相遇與追及問題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解相遇與追及的運(yùn)動(dòng)模型,掌握相遇與追及這兩種情況下路程、時(shí)間、.2.體會(huì)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.二、主要內(nèi)容1.行程問題的基本數(shù)量關(guān)系式:路程=時(shí)間×速度;速度=路程÷時(shí)間;時(shí)間=路程÷速度.2.相遇
2025-03-25 06:33