【總結】3簡諧運動的圖像和公式1.會用描點法畫出簡諧運動的圖像.2.知道振動圖像的物理含義,知道簡諧運動的圖像是一條正弦或余弦曲線.3.了解初相和相位差的概念,理解相位的物理意義.4.了解簡諧運動位移方程中各量的物理意義,能依據(jù)振動方程描繪振動圖像.圖1-3-1一、簡諧運動的圖像圖像的繪
2025-01-16 20:17
【總結】這些物體的運動軌跡有什么特點?在物理學中,把質點的運動軌跡是圓或圓弧的一部分的運動叫做圓周運動。圓周運動第五章曲線運動定義:質點軌跡是圓周的運動叫圓周運動。圓周上運動怎樣描述圓周運動的快慢?思考與討論1自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關聯(lián)的三個轉動部分,行駛時,這三個輪子上各點在
2024-11-30 12:26
【總結】2.3《離心現(xiàn)象及其應用》zxxk學習目標:1、知道離心現(xiàn)象及其產生的條件;2、了解離心現(xiàn)象的應用和危害及其防止學法指導:2、什么是離心運動?3、離心運動產生的條件?4、如果物體做離心運動,沿什么方向運動?1、若物體做勻速圓周運動,需要一個什么力?6、如果物體做離心運動是有害的,該怎么防止?5、要使原來作
2024-11-18 02:06
【總結】高中物理主干知識力重力彈力摩擦力電場力磁場力受力分析處理力的方式合力力的瞬時效應力對時間累積力對空間累積理論應用(五大規(guī)律)動力學直線曲線位移速度加速度
2025-08-01 14:30
【總結】高考物理實驗專題復習(上)一高考內容和要求內容要求說明1.長度的測量1.要求會正確使用的儀器主要有:刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電火花計時器或電磁打點計時器、彈簧秤、溫度表、、電流表、電壓表、多用電表、滑動變阻器、電阻箱、等等
2025-09-25 20:45
【總結】授課教師:楊海青阜陽市第三中學前三節(jié)訓練案必修一第四節(jié)牛頓第三定律2例2、在高處拉低處小船時,通常在河岸上通過滑輪用鋼繩拴船,若拉繩的速度為V1=4m/s,當拴船的繩與水平方向成60°時,船的速度是多少?提示:將船的運動分解成沿繩方向的運動和垂直繩方向的運動。VV1
2025-08-07 10:58
【總結】高中物理公式總結1)勻變速直線運動?V平=s/t(定義式)\?Vt2-Vo2=2asVt/2=V平=(Vt+Vo)/2Vt=Vo+atVs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2ta=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方
2025-08-05 18:07
【總結】離心現(xiàn)象及其應用一、教學目標1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應用和防止。二、重點難點重點:物體做離心運動所滿足的條件。難點:對離心運動的理解及其實例分析。三、教學方法:觀察總結四、教學過程(一)引入新課做圓周運動的物體,由于本身的慣性,
2024-12-09 01:53
【總結】第七章機械能守恒定律系列叢書進入導航第七章機械能守恒定律人教版·物理·必修26實驗:探究功與速度變化的關系系列叢書進入導航6實驗:探究功與速度變化的關系課時作業(yè)課前自主學習課堂講練互動人教版·物理·必修26實驗:探究
2025-01-04 21:13
【總結】第二課堂-平拋運動典題1、從水平勻速飛行的直升機上向外自由釋放一個物體,不計空氣阻力,在物體下落過程中,下列說法正確的是()A.從飛機上看,物體靜止 B.從飛機上看,物體始終在飛機的后方C.從地面上看,物體做平拋運動 D.從地面上看,物體做自由落體運動2、把物體以一定速度水平拋出。不計空氣阻力,g取10,那么在落地前的任意一
2025-04-04 02:37
【總結】高中物理《分子的熱運動》教學設計一、教學目標1.了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產生的。2.知道什么是布朗運動,理解布朗運動產生的原因.通過實驗和分析、邏輯推理的過程,使學生知道擴散現(xiàn)象與布朗運動,理解布朗運動的成因。培養(yǎng)學生注重理論聯(lián)系實際、勤于觀察、勇于探索、善于思考的良好學習習慣。3.知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因
2025-07-21 18:15
【總結】:質點通過的圓弧長跟所用時間的比值。單位:米/秒,m/s:質點所在的半徑轉過的角度跟所用時間的比值。單位:弧度/秒,rad/s:物體做勻速圓周運動一周所用的時間。單位:秒,s:單位時間內完成圓周運動的圈數(shù)。單位:赫茲,Hz:單位時間內轉過的圈數(shù)。單位:轉/秒,r/s
【總結】,下列說法中正確的是( )A.速度大小和方向都改變B.速度的大小和方向都不變C.速度的大小不變,方向改變D.速度的大小改變,方向不變,如圖所示為雪橇所受的牽引力F及摩擦力Ff的示意圖,其中正確的是( )A.B.C.D.,如果半徑不變,而速率增加到原來速率的3倍,其向心力增加了64N,則物體原來受到的向心力的大小是( )A.
【總結】圓周運動試題1.如圖所示,為一皮帶傳動裝置,右輪的半徑為r,a是它的邊緣上的一點,左側是一輪軸,大輪的半徑為4r,小輪的半徑為2r,b點在小輪上,到小輪中心距離為r,c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上,若在傳動過程中,皮帶不打滑,則()(A)a點與b點線速度大小相等(B)a點與c點角速度大小相等(C)a點與d點向心加速度大小相等(D)a、b、c、d四點,加速度最小的
2025-04-04 02:40
【總結】......物理公式、規(guī)律的歸類(部分)第一部分:運動學公式1、平均速度定義式:①當式中取無限小時,就相當于瞬時速度。②如果是求平均速率,應該是路程除以時間。請注意平均速率與平均速度在大小上面的區(qū)別。
2025-04-04 02:39