【總結】....《滕王閣序》典故集錦1、“徐孺下陳蕃之榻”。徐孺（97－169），名稚，字孺子。江西豐城人。東漢時名士，滿腹經綸而淡泊名利，時稱“南州高士”。十五歲時來到今豐城、南昌、進賢三縣交界的櫧山，后在櫧山隱居。東漢名臣陳蕃到豫章做太守（147），立志做一番大事，一到當?shù)鼐图敝颐餍烊孀诱?/span>
2025-08-04 02:49
【總結】第一篇：滕王閣序（模版） 《滕王閣序》中的21個成語 1、【物華天寶】華：精華。寶：寶貝。原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。 2、【人杰地靈】人杰：杰出的人。靈：特別好。意指人使地...
2025-10-19 13:14
【總結】第一篇：滕王閣序檢測 《滕王閣序》檢測 一、給下列加點字注音（13分）懿．范潦．水盡而寒潭清儼． 驂騑于上路崇阿．鶴汀鳧． 渚披繡闥．涸轍 閭． 閻撲地 命途多舛． 捧袂． 舍簪笏．...
2025-10-19 14:21
【總結】第一篇：滕王閣序虛詞 滕王閣序 之：的臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美 孟學士之詞宗 主謂之間識盈虛之有數(shù) 定語后置的標志都督閻公之雅望，棨戟遙臨。 天高地迥，覺宇宙之無窮 王將軍之武庫 ...
2025-10-19 14:29
【總結】第一篇：滕王閣序_教案 、滕王閣序（王勃）·教案【教學目的】 。。。 “故”“盡”“屬”“即”“且”“矣”的用法。。 【教學重點】理解典故；理解內容和觀點?！窘虒W難點】駢體文的特點【教學課時】...
2025-10-19 11:50
【總結】第一篇：滕王閣序教案 《滕王閣序（并詩）》教案 教學目標： 1．了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文言、文化知識。 2．掌握文中常見文言實詞的意義或用法，理解典故的作用。 3...
2025-10-19 14:16
【總結】第一篇：滕王閣序人教版 滕王閣序 王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼軫(zhěn)，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌（ōu）越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，...
2025-10-19 13:40
【總結】滕王閣序習題課1、下列詞語中的字的讀音沒有錯誤的一組是（）（rǔ）棨（qǐ）戟襜?。╳éi）星分翼軫（zhēn）（yíng）回勝餞（jiān）涸（hé）轍鐘鳴鼎（dǐng）食（yú）請纓（yīng）猖（chāng）狂衡陽之浦（fǔ）
2024-11-30 12:34
【總結】......高三語文每周通練試題2014年月日周午別___命題人丁健審核人秦永力使用班級高三所有班級
2025-03-25 05:44
【總結】......《滕王閣序》教案教學目標（一）知識與技能目標：（1）了解駢文的兩大特征——對偶與用典（2）體會文章優(yōu)美的語言及表達方式（二）過程與方法目標：（1）通過誦讀，鑒賞文中的美麗秋景（2）合作討論體會
2025-04-30 06:07
【總結】精品資源歡迎下載《滕王閣序》備課札記——一篇美讀的好教材一《滕王閣序》的美文特質《滕王閣序》無疑是一篇美文。我國古代文章自魏晉以降即有文、筆之分：文指美文，筆則泛指所有實用文體。劉勰《文心雕龍·總術篇》云：“今之常言，有文有筆，以為無韻者筆也，有韻者文也。”實際上是以詩歌辭賦等為文，其余全歸于筆，未免將美文的范圍限制得過窄。比劉勰稍晚，梁元帝蕭繹在《金樓子
2025-06-20 01:09
【總結】......滕王閣序王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇
2025-06-25 11:59
【總結】《滕王閣序》典故整理 《滕王閣序》中的典故不僅數(shù)量多（總共有四五十個），而且善于把古代事典中傳頌的美談與眼前的情景和作者的心境巧妙結合起來。通過用典，在這篇序文中，那種懷才不遇的悲涼感和不甘失敗的上進心理表現(xiàn)得非常充分，又非常委婉曲折。 前人詩文喜歡用典，駢體文更是用典的極端。其主要好處是：借前人故事或詩文成句，用極少的筆墨表達盡可能多的意思。用典涉及的歷史文化知識比較豐厚，方法有正
2025-06-27 05:24
【總結】《滕王閣序》說課稿各位評委、各位老師：大家好！今天我說課的內容是義務教育課程標準實驗教材初唐四杰王勃冠絕一時的散文佳作《滕王閣序》。唐代詩歌在古典文學中獨領風騷，但也不乏流傳千古的散文名作，一、教材地位《滕王閣序》是魯人版必修四第二單元“美的真諦”的第一篇課文，借眼前之景抒發(fā)青年知識分子對輝煌前程的深深渴望和對不遇身世的無限迷惘，開啟本單元重在呈現(xiàn)
2025-10-24 19:38
【總結】滕王閣序【教學目的】。。?！肮省薄氨M”“屬”“即”“且”“矣”的用法。。【教學重點】理解典故；理解內容和觀點?！窘虒W難點】駢體文的特點【教學課時】3課時【教學方法】朗讀背誦與賞析相結合的方法。第一課時教學目標：介紹作家作品，文體知識；初讀課文。教學過程：：《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，又名《滕王閣詩序》《宴滕王閣序》。
2025-04-17 05:49
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