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職業(yè)健康安全管理體系-資料下載頁(yè)

2025-01-05 15:13本頁(yè)面
  

【正文】 都經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn) 適當(dāng)規(guī)定重要崗位人員應(yīng)具備適當(dāng)?shù)慕逃⑴嘤?xùn)和(或)工作經(jīng)驗(yàn),勝任本職工作。 符合方針、程序的重要性; 以及個(gè)人工作的改進(jìn)所帶來(lái)的職業(yè)健康安全績(jī)效 ; 實(shí)現(xiàn)管理體系要求的作用和職責(zé) ; 標(biāo) 準(zhǔn) 要 求 使 員 工 意 識(shí) 到 偏離規(guī)定的運(yùn)行程序的潛在后果 。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 90 能力、意識(shí)和培訓(xùn)程序 確定 能力要求 實(shí)施 培訓(xùn) /措施 評(píng)價(jià) 措施效果 確保 意識(shí) 記錄 規(guī)定崗位的人員任職資格和工作能力要求。 根據(jù)崗位能力要求,確定培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)計(jì)劃,并實(shí)施培訓(xùn)。 對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方法、效果進(jìn)行評(píng)價(jià),可采用面試、筆試、實(shí)際操作和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定等方式。 進(jìn)行職業(yè)健康安全意識(shí)和職業(yè)健康安全管理方面的培訓(xùn),確保員工充分理解方針和目標(biāo)。 保留員工的教育、培訓(xùn)、經(jīng)歷以及崗位資格認(rèn)可的適當(dāng)記錄。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 91 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 協(xié)商與溝通 —— 保障員工的職業(yè)健康安全權(quán)益,鼓勵(lì)其積極參與有效的職業(yè)健康安全實(shí)踐,支持組織的職業(yè)健康安全方針與目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);建立有效渠道,確保順暢有序的信息流動(dòng),促進(jìn)體系的正常運(yùn)作和持續(xù)改進(jìn)。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 92 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 協(xié)商與溝通 內(nèi)部信息交流 —— 順暢有序的內(nèi)部信息流動(dòng)有助于組織內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié)的成功協(xié)作,是OHSMS有效運(yùn)作的必要條件: ? 作用明確的員工職業(yè)健康安全代表與管理部門(mén)的信息交流機(jī)制; ? 包含職業(yè)健康安全績(jī)效資料和其他有關(guān)安全衛(wèi)生信息的傳達(dá)或公告; ? 局部層次或其他形式的簡(jiǎn)要匯報(bào)會(huì); ? 職業(yè)健康安全通訊或宣傳單。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 93 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 協(xié)商與溝通 外部信息交流 —— 組織應(yīng)從信息的接受、記錄在案、調(diào)查研究、處置決定到回復(fù)的全過(guò)程建立完整的程序控制,作為組織形象工程和企業(yè)文化的一部分來(lái)積極向外界展示自己的職業(yè)健康安全績(jī)效,確保組織在競(jìng)爭(zhēng)中取得有利地位: ? 向執(zhí)法機(jī)構(gòu)或管理單位報(bào)告監(jiān)測(cè)結(jié)果、應(yīng)急計(jì)劃、事故事件處理以及就職業(yè)健康安全事務(wù)進(jìn)行交流并取得支持; ? 接受外部相關(guān)方的要求、抱怨和投訴并進(jìn)行記錄和處理; ? 向外界展示組織的職業(yè)健康安全方針。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 94 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 文件 組織應(yīng)以適當(dāng)?shù)拿浇椋ㄈ纾杭埢螂娮有问剑┙⒉⒈3窒铝行畔ⅲ? a)描述管理體系核心要素及其相互作用; b)提供查詢(xún)相關(guān)文件的途徑。 注:重要的是,按有效性和效率要求使文件數(shù)量盡可能少。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 95 文件與資料控制 標(biāo) 準(zhǔn) 要 求 應(yīng)建立并保持一套程序,對(duì)體系文件進(jìn)行控制 字跡清楚,注明日期、標(biāo)識(shí)明確,妥善保管,并在規(guī)定期間內(nèi)予以留存。 文 件 控 制 要 求 文件便于查找; 關(guān)鍵崗位,都可得到有關(guān)文件的現(xiàn)行版本; 定期評(píng)審,必要時(shí)予以修訂并由授權(quán)人員確認(rèn); 將失效文件撤回 , 或采取其他措施防止誤用; 對(duì)需要留存的失效文件予以標(biāo)識(shí); 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 96 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 文件與資料控制 —— 對(duì)所有影響職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)行和職業(yè)健康安全活動(dòng)的重要文件和資料均予以標(biāo)識(shí)和控制,以保證與職業(yè)健康安全管理體系運(yùn)作有關(guān)的每一個(gè)人在履行其職責(zé)時(shí)都能方便地獲取所需的文件,得到及時(shí)準(zhǔn)確的文件指導(dǎo)。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 97 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 運(yùn)行控制 組織應(yīng)識(shí)別與所認(rèn)定的、需要采取控制措施的風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的運(yùn)行和活動(dòng)。組織應(yīng)針對(duì)這些活動(dòng)(包括維護(hù)工作)進(jìn)行策劃,通過(guò)以下方式確保它們?cè)谝?guī)定的條件下執(zhí)行; a)對(duì)于因缺乏形成文件的程序而可能導(dǎo)致偏離職業(yè)健康安全方針、目的的運(yùn)行情況,建立并保持形成文件的程序; b)在程序中規(guī)定運(yùn)行準(zhǔn)則; c)對(duì)于組織所購(gòu)買(mǎi)和(或)使用的貨物、設(shè)備和服務(wù)中已識(shí)別的職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn),建立并保持程序,并將有關(guān)的程序和要求通報(bào)供方和合同方。 d)建立并保持程序,用于工作場(chǎng)所、過(guò)程、裝置、機(jī)械、運(yùn)行程序和工作組織的設(shè)計(jì),包括考慮與人的能力相適應(yīng),以便從根本上消除或降低職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 98 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 運(yùn)行控制 —— 對(duì)所有與所認(rèn)定的危險(xiǎn)有關(guān)并需采取控制措施的運(yùn)行與活動(dòng)加以職業(yè)健康安全規(guī)劃,即制定具體指導(dǎo)工作場(chǎng)所活動(dòng)的程序,從而使這些運(yùn)行與活動(dòng)都處于受控狀態(tài), 并確保所采取的控制與消除措施得以有效實(shí)施。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 99 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng) 組織應(yīng)建立并保持計(jì)劃和程序,以識(shí)別潛在的事件或緊急情況,并作出響應(yīng),以便預(yù)防和減少可能隨之引發(fā)的疾病和傷害。 組織應(yīng)評(píng)審其應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)的計(jì)劃和程序,尤其是在事件或緊急情況發(fā)生后。 如果可行,組織還應(yīng)定期測(cè)試這些程序。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 100 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng) —— 確定識(shí)別和評(píng)價(jià)潛在的意外事故或緊急情況以及進(jìn)行應(yīng)急響應(yīng)的需求,開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)此需求的計(jì)劃,制定進(jìn)行處理的程序和過(guò)程并進(jìn)行測(cè)試,以尋求對(duì)響應(yīng)有效性的改進(jìn),從而盡可能減少或消除由于這類(lèi)緊急情況或意外事故所造成的損失。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 101 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 檢查與糾正措施 —— 組織應(yīng) 經(jīng)常和定期的監(jiān)督、測(cè)量和評(píng)價(jià)管理體系的運(yùn)行情況,對(duì)發(fā)生偏離 OHS方針、目標(biāo)和指標(biāo)的情況及時(shí)加以糾正,并防止不符合事項(xiàng)的再次發(fā)生。 包括: ? 績(jī)效測(cè)量與監(jiān)測(cè); ? 事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施; ? 記錄和記錄管理; ? 審核。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 102 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 績(jī)效測(cè)量和監(jiān)測(cè) —— 對(duì)貫穿于整個(gè)組織內(nèi)職業(yè)健康安全績(jī)效的關(guān)鍵績(jī)效參數(shù)進(jìn)行測(cè)量和監(jiān)測(cè),以識(shí)別體系需要改進(jìn)的地方和發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)控制的機(jī)會(huì),從而正確地評(píng)估組織體系運(yùn)行的狀況與績(jī)效。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 103 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 績(jī)效測(cè)量和監(jiān)測(cè) 績(jī)效 是指基于方針和目標(biāo)來(lái)控制其有關(guān)危險(xiǎn)所取得的可測(cè)量的結(jié)果,因此, 績(jī)效測(cè)量 包括對(duì)職業(yè)健康安全管理活動(dòng)和結(jié)果兩個(gè)方面的測(cè)量。以便于依據(jù)其結(jié)果來(lái)確定體系的目標(biāo)是否達(dá)到。具體的測(cè)量與監(jiān)測(cè)的形式分為: ?主動(dòng)的績(jī)效測(cè)量 — 是否符合職業(yè)健康安全管理方案、運(yùn)行準(zhǔn)則和適用的法規(guī)要求; ?被動(dòng)的績(jī)效測(cè)量 — 即監(jiān)視事故、疾病、事件和其他不良職業(yè)健康安全績(jī)效的歷史證據(jù) 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 104 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 記錄和記錄管理 組織應(yīng)建立并保持程序,以標(biāo)識(shí)、保存和處置職業(yè)健康安全記錄以及審核和評(píng)審結(jié)果。 職業(yè)健康安全記錄應(yīng)字跡清楚、標(biāo)識(shí)明確,并可追溯相關(guān)的活動(dòng)。職業(yè)健康安全記錄的保存和管理應(yīng)便于查閱,避免損壞、變質(zhì)或遺失。應(yīng)規(guī)定并記錄保存期限。 應(yīng)按照適于體系和組織的方式保存記錄,用于證實(shí)符合本標(biāo)準(zhǔn)的要求。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 105 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 記錄和記錄管理 記錄與文件的區(qū)別: ? 文件包括 手冊(cè)、程序、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、記錄表單及其他形式的文件 ,主要用來(lái)管理和指導(dǎo)體系,告訴人們是什么、做什么、怎么做、何時(shí)做及為什么做等,故對(duì)其應(yīng)予以控制; ? 記錄是體系運(yùn)行過(guò)程中留下的客觀信息、數(shù)據(jù)以及某事件已經(jīng)完成的證據(jù),主要用來(lái)追溯體系的相關(guān)活動(dòng)以及證明體系運(yùn)行的符合性和有效性,故對(duì)記錄應(yīng)進(jìn)行管理。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 106 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 審核 組織應(yīng)建立并保持審核方案和程序,定期開(kāi)展職業(yè)健康安全管理體系審核,以便: a)確定職業(yè)健康安全管理體系是否: 1)符合職業(yè)健康安全管理的策劃安排,包括滿(mǎn)足本標(biāo)準(zhǔn)的要求; 2)得到了正確實(shí)施和保持; 3)有效地滿(mǎn)足組織的方針和目標(biāo); b)評(píng)審以往審核的結(jié)果; c)向管理者提供審核結(jié)果的信息。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 107 內(nèi)部審核程序 審核計(jì)劃 審核準(zhǔn)備 現(xiàn)場(chǎng)審核 審核報(bào)告 糾正措施 跟蹤活動(dòng) 審核范圍審核依據(jù)日程安排確定審核組 準(zhǔn)備會(huì)、分工、編制檢查表 收集證據(jù)記錄結(jié)果開(kāi)不符合報(bào)告 綜述分析結(jié)論 消除不合格原因 驗(yàn)證糾正措施、驗(yàn)證結(jié)果報(bào)告 應(yīng)保留內(nèi)審的全部記錄 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 108 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 管理評(píng)審 組織的最高管理者應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間間隔對(duì)職業(yè)健康安全管理體系進(jìn)行評(píng)審,以確保體系的持續(xù) 適宜性、充分性和有效性 。管理評(píng)審過(guò)程應(yīng)確保收集到必要的信息以供管理者進(jìn)行評(píng)價(jià)。管理評(píng)審應(yīng)形成文件。 管理評(píng)審應(yīng)根據(jù)職業(yè)健康安全管理體系審核的結(jié)果、環(huán)境的變化和對(duì)持續(xù)改進(jìn)的承諾,指出可能需要修改的職業(yè)健康安全管理體系方針、目標(biāo)和其他要素。 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 109 4. 職業(yè)健康安全管理體系要素 管理評(píng)審 —— 組織的 最高管理者定期依據(jù)所收集 的信息對(duì)職業(yè)健康安全管理體系的整體績(jī)效進(jìn)行評(píng)審,以便對(duì)體系是否得以完全有效的實(shí)施,以及是否持續(xù)適宜并滿(mǎn)足于實(shí)現(xiàn)組織的 OHS方針和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)審。 關(guān)于 職業(yè)健康安全管理體系“管理評(píng)審”描述不正確的是 () A評(píng)審的目的是確保體系的持續(xù)適宜性、充分性和有效性 B由職能部門(mén)組織專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行評(píng)審 C管理評(píng)審由企業(yè)最高管理者實(shí)施 D企業(yè)自身變化的信息應(yīng)納入管理評(píng)審范圍 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 110 管理評(píng)審 審核 方針 危險(xiǎn)源辨識(shí)、危險(xiǎn)評(píng)價(jià)和危險(xiǎn)控制計(jì)劃 法律及法規(guī)要求 機(jī)構(gòu)和職責(zé) 培訓(xùn)、意識(shí)與能力 協(xié)商與交流 運(yùn)行控制 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng) 文件 文件和資料控制 記錄和記錄管理 績(jī)效測(cè)量與監(jiān)測(cè) 事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施 目標(biāo) 職業(yè)健康安全管理方案 職業(yè)健康安全管理體系要素間的關(guān)系 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 111 從上圖可以看出 一 、 危險(xiǎn)源辨識(shí)是核心 二 、 體系是有實(shí)現(xiàn)法規(guī)要求的功能 ● 方針體現(xiàn)遵守法規(guī)的承諾 ● 危險(xiǎn)辨識(shí)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制策劃 , 重要的依據(jù)之一是法規(guī) ● 要素中專(zhuān)門(mén)有法規(guī)要求條款 ● 目標(biāo)制定 , 要考慮法規(guī)要求 ● 培訓(xùn) 、 協(xié)商與交流:文件管理要包括法規(guī)信息 ● 運(yùn)行控制 , 應(yīng)包預(yù)案與響應(yīng)是實(shí)現(xiàn)法規(guī)的重要途徑 ● 檢查與糾正措施中要求定期評(píng)價(jià)法規(guī)的遵循情況 ● 管理評(píng)審中要考察法規(guī)的發(fā)展 、 改善體系 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 112 三 、 目標(biāo)和管理方案下實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的重要途徑 目標(biāo) 新的目標(biāo) 降低風(fēng)險(xiǎn) 管理方案 河南理工大學(xué)安全培訓(xùn)中心 職業(yè)健康安全管理體系培訓(xùn)講義 113 謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)! THE AND 不妥之處 望各位不吝賜教
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