新聞稿寫(xiě)作培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-05 02:40本頁(yè)面
【正文】 班獲得第四名。 這篇稿子的問(wèn)題比較普遍，在中間非重點(diǎn)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)描述過(guò)多，便容易顯得冗長(zhǎng)雜亂，不夠簡(jiǎn)潔 。 為你的一卡通找個(gè)伴侶 ——記通信科大懶人站首期活動(dòng) 10月 25日，由通信學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在銀樺餐廳門前舉辦的科大懶人站系列活動(dòng)第一期 ——“一卡通卡套派送 ”活動(dòng)如期而至。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)十分火爆，無(wú)論是從活動(dòng)意義還是同學(xué)參與積極性的角度來(lái)看，都舉辦的非常成功。 在歷時(shí)半個(gè)小時(shí)的卡套派送活動(dòng)中，全體生活部部員熱情地向路過(guò)的同學(xué)宣傳，耐心的向同學(xué)們講解科大懶人站系列活動(dòng)的意義以及卡套的使用方法，使調(diào)查表一張接一張的順利填完。另外，同學(xué)們還積極地將填寫(xiě)有自己對(duì)科大懶人站的贊揚(yáng)、建議和對(duì)生活的祝福的便簽紙貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的大型噴繪上。直到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，整個(gè)背景噴繪被密密麻麻的簽名和便簽紙覆蓋，充分彰顯了同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)的鼎力支持。 在全體工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作下，始終保持著現(xiàn)場(chǎng)秩序的有條不紊。由于卡套的數(shù)量有限，以至于很多沒(méi)有領(lǐng)到卡套的同學(xué)紛紛感到遺憾，并與此同時(shí)表示了對(duì)科大懶人站第二期的期待。 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員們迅速做好了現(xiàn)場(chǎng)清理工作，并合影留念。 本次活動(dòng)充分的彰顯出了通信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷和照顧。同時(shí)，很多參與了此次活動(dòng)的同學(xué)在接受采訪時(shí)均表示很期待科大懶人站接下來(lái)的活動(dòng)，而據(jù)通信學(xué)院工作人員透露，接下來(lái)的活動(dòng)將更加精彩，值得大家期待。 電子工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心舉行招新宣講會(huì) 10月 20日晚，在成功舉行院科技成果展暨招新宣傳大型活動(dòng)的基礎(chǔ)上，電子工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心在科 C216面向在校本科生舉行了院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心招新宣講會(huì)。 此次宣講會(huì)主要介紹了電子工程學(xué)院在科技創(chuàng)新中所獲得的成果及學(xué)院為同學(xué)們提供的平臺(tái)。學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心便是為無(wú)數(shù)同學(xué)提供良好發(fā)展空間和展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，中心在創(chuàng)辦于 1992年的電信科協(xié)的基礎(chǔ)上成立，至今已走過(guò) 19個(gè)年頭。 19年來(lái)，中心一如既往，通過(guò)多種方式與同學(xué)們分享一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)有三個(gè)電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室：電子科大 美國(guó)半導(dǎo)體聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室（ UESTCNS Lab），畢設(shè) +學(xué)習(xí)討論實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室。 同時(shí)，宣講會(huì)還對(duì)即將舉行的 “EE”杯創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽的流程進(jìn)行了詳細(xì)介紹。并邀請(qǐng)到在科技創(chuàng)新中的一些優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐向大家演講。旨在激發(fā)同學(xué)們科技創(chuàng)新意識(shí)，提升同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的興趣。為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)、生活、電子設(shè)計(jì)各個(gè)方面提供引導(dǎo)。 整個(gè)宣講會(huì)，科 C216報(bào)告廳座無(wú)虛席。通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)于學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作及院科創(chuàng)中心有了更多的了解，同學(xué)們不僅對(duì)科技創(chuàng)新表現(xiàn)出巨大的熱情，同時(shí)也收獲了知識(shí)，更收獲了從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐身上傳承下來(lái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心的精神。
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