文學(xué)鴻門宴會ppt課件-資料下載頁
2025-01-05 02:37本頁面
【正文】 倉庫，等待將軍到來。 ?（ 6）沛公曰： “孰與 君少長？ ”良曰：“長于臣。（ 固定短語 “與、比較，哪一個、、”） ?沛公說：“ 和 你相 比較 ，你們倆 誰 大誰 ??？”張良說：“他比我年長。” 課堂總結(jié) ?了解司馬遷、 《 史記 》 ，通過翻譯句子，積累了 詞類活用 的知識： （ 1）名詞活用作動詞（王）、狀語（夜）（ 2）形容詞活用作名詞（?。?、作使動（活）、作動詞（善）。還積累了 固定短語 （奈何 孰與）；知道了歷史故事 鴻門宴 宴前故事：無傷告密 — 范增說羽 — 項伯夜訪 — 張良獻計 一、找出句中通假字，并解釋。 張良出，要項伯。 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。 愿伯具言臣之不敢倍德也。 旦日不可不蚤自來謝項王。 二、一詞多義。 為： 使子嬰為相 為擊破沛公軍 皆為龍虎 為之奈何 君為我呼入 約為婚姻 之： 珍寶盡有之 項伯乃夜馳之沛公軍 吾得兄事之 備他盜之出入與非常也 三、古今異義 沛公居山東時 約為婚姻 備他盜之出入與非常也 當(dāng)堂檢測 學(xué)科班長課堂總結(jié) 總結(jié)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。 評出課堂表現(xiàn)最佳小組和最佳個人。 學(xué)科班長寄言。
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