一、校情簡介-資料下載頁
2024-10-12 14:06本頁面
【導(dǎo)讀】2020年被評為佛山市一級學(xué)校。順德區(qū)體藝先進學(xué)校、愛國衛(wèi)生先進學(xué)校等榮譽稱號。由于圖片像素多大影響上傳，暫時刪除。播系統(tǒng)各1套，100%的教室配備了多媒體互動平臺。1；設(shè)備可用率達100%?，F(xiàn)在學(xué)校100%的教師都參加了教育行政部門組。師通過中級考試；%的教師通過高級考試。管理，提供了一個科學(xué)、開放、先進的信息化辦公平臺。積極開展小組合作，大力提升家教質(zhì)量，達成高效個案化干預(yù)。學(xué)習(xí)態(tài)度和效果。息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教學(xué)結(jié)構(gòu)新模式。教師的教育觀念得到更新。實驗期間張小娟、陳美芬、黃志清、麥。潔明、張志民、趙本貴等20余位教師研究成果獲獎或發(fā)表。學(xué)生獲得良好的發(fā)展。學(xué)生信息技術(shù)水平提高的同時也促。礎(chǔ)上，對流動兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)性展開的深入研究。注重組織學(xué)生利用信息技術(shù)進行合作互助學(xué)習(xí)，研究過。推廣起到了積極地促進作用。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。
【正文】 對性的家庭教育意見和方法。 由于圖片像素多大影響上傳，暫時刪除。 三、存在問題與展望 存在問題 （ 1）學(xué)校管理系統(tǒng)的升級及教師對系統(tǒng)的綜合使用 能力需進一步提高。 （ 2）教師對于現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，以及課程整合 能力還有待進一步改進和提高。 （ 3）信息技術(shù)支持下的互助式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)模 式的研究還有待進一步探索。 三、存在問題與展望 工作設(shè)想和努力方向 （ 1）加強制度建設(shè)，規(guī)范實驗工作。 進一步健全實驗管理制度，落實學(xué)?，F(xiàn)代教育技 術(shù)發(fā)展規(guī)劃的各項任務(wù)，做到小步快走。強化教師的 培訓(xùn)，落實教師對學(xué)校信息化管理系統(tǒng)使用。繼續(xù)充 實學(xué)校教學(xué)資源，建立功能強大、內(nèi)容豐富、高效實 用的教學(xué)資源庫。 三、存在問題與展望 工作設(shè)想和努力方向 （ 2）進一步提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。 在具備優(yōu)秀的軟件和硬件環(huán)境的情況下，提高我 們教師隊伍現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的能力成為了我們向更 高層次邁進的關(guān)鍵，因此我們通過教師培訓(xùn)、實際應(yīng) 用、比武競賽、建立與聯(lián)盟學(xué)校的交流平臺、外出參 觀學(xué)習(xí)等各種途徑措施，不斷提升教師的應(yīng)用能力。 三、存在問題與展望 工作設(shè)想和努力方向 （ 3）加強在現(xiàn)代教育技術(shù)支持下相關(guān)課題研究。 加強現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)課題的研究，“十二五”期 間我校將申報 《 信息技術(shù)環(huán)境下校本課程的開發(fā)與研 究 》 ，在課題研究的引領(lǐng)下不斷總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng)驗， 應(yīng)用經(jīng)驗，最后服務(wù)于教育教學(xué)。 三、存在問題與展望 工作設(shè)想和努力方向 （ 4）應(yīng)用學(xué)校信息化管理系統(tǒng)，提高學(xué)校的管理水平。 進一步完善學(xué)校信息化管理系統(tǒng)。通過建立學(xué)校各 方面的子系統(tǒng)，強化各部門信息溝通，協(xié)調(diào)各方面的工 作，使管理系統(tǒng)能高效服務(wù)于教育教學(xué)管理。建立起一 個緊密、協(xié)調(diào)的管理機制，不斷提高管理效率和管理水 平。
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