九臺(tái)市進(jìn)修一小宋亞杰-資料下載頁
2024-10-12 12:44本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)行的"教育技術(shù)"定義中，美國教育傳播與。世界各國都把科教興國作為重要舉措，對(duì)教育技。術(shù)作為教育的發(fā)展和民族發(fā)展的推動(dòng)力。信息技術(shù)終身學(xué)習(xí)?？肆诸D擔(dān)任總統(tǒng)時(shí)曾提出，網(wǎng)”成片的先進(jìn)國家。于應(yīng)用多媒體教學(xué)和微機(jī)操作水平的提高。教育技術(shù)重視分析、研究學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)(諸如行為水平、確定步調(diào)、確定評(píng)價(jià)性質(zhì)等許多教育決策都產(chǎn)生直接影響。教育技術(shù)與現(xiàn)代教育觀念的聯(lián)系。由此出發(fā)，終生學(xué)習(xí)的概念應(yīng)該包含有3個(gè)方面的最為基本的內(nèi)。人們的終生學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)；其一，1978年底，由原美國駐中華人民共和國聯(lián)絡(luò)處印發(fā)的小冊(cè)子—。第四次教育革命現(xiàn)正發(fā)生于西方國家，尤其是美國。其二，據(jù)1972年正式發(fā)表的美國卡內(nèi)基高等教育委員會(huì)(Carnegie. 他雖然自稱“是一個(gè)行政管理人員”，但做過13年教授，富有
【正文】 國駐中華人民共和國聯(lián)絡(luò)處印發(fā)的小冊(cè)子 —《 美國教育技術(shù) 》 提出。它寫道 :“歷史學(xué)家已經(jīng)確定了教育上曾發(fā)生的三次重大革命。第一次是將教育年輕人的責(zé)任從家族轉(zhuǎn)移到專業(yè)教師手中；第二次是采用書寫文字作為與口語同樣重要的教育工具；第三次是發(fā)明印刷術(shù)和普遍運(yùn)用教科書。第四次教育革命現(xiàn)正發(fā)生于西方國家，尤其是美國。這是近年來電子學(xué)、通信技術(shù)及數(shù)據(jù)處理技術(shù)飛躍進(jìn)展的結(jié)果。 ” ? 其二，據(jù) 1972年正式發(fā)表的美國卡內(nèi)基高等教育委員會(huì) (Carnegie Commission)的專題報(bào)告 《 第四次革命一一高等教育中的工業(yè)技術(shù) 》 披露，“ 四次革命說 ” 源自英國教育家阿什比。阿什比 (Ashby. E.)曾長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)過擁有實(shí)權(quán)的英國大學(xué)教育經(jīng)費(fèi)評(píng)議會(huì)，他還先后擔(dān)任過 “ 女王學(xué)院 ” 和劍橋大學(xué)的副校長(zhǎng)。他雖然自稱 “ 是一個(gè)行政管理人員 ” ，但做過 13年教授，富有歷史的、教育的廣博知識(shí) 返回主頁
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