六、專業(yè)教學條件-資料下載頁
2025-10-03 11:34本頁面
【導讀】我系還聘任多名兼職教師。聘請焦作市廣播電視局教授級高工湯。午喜、中國聯(lián)通焦作分公司副經(jīng)理何雪峰為兼職教師。理念的樹立，以及教學、科研、服務之間關系的正確處理。訓；每學期都派出青年教師去IT企業(yè)進行工程鍛煉。建立了由系總支書記掛帥，輔導員、班主任為主的學生管理隊伍。為學生職業(yè)訓練、教師科研創(chuàng)造了條件。系獲西班牙貸款180萬建設計算機應用技術實訓基地。三年來，我系已與焦作市電腦城、焦作萬方等簽訂實習協(xié)議，息系統(tǒng)開發(fā)”2周、“畢業(yè)設計”8周。圖書館全天向讀者開放，周開館時間達91小時。近兩年系資料室用于購買專業(yè)書籍總計金額2萬元。資料健全，已達1000余冊，可供教師查閱。研水平，我校于2020年成立了網(wǎng)絡中心，開始校園網(wǎng)建設。學生通過校園網(wǎng)可以查閱圖書資料、自修學習。帶領學生去焦作市電腦城校外實。視局等企業(yè)簽訂了協(xié)議，校企雙方共同制定教學計劃及相關課程，動態(tài)跟蹤，及時調(diào)整，形成鮮明的專業(yè)方向。
【正文】 算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告計算機信息管理專業(yè) ～ 專業(yè)剖析 45 5．產(chǎn)學研合作改革 八、教學改革與建設 組織學生親自在校內(nèi)外教學實訓基地場所進行實踐，參與本校教師的科研活動，成立學生工作室、社團學生組織等。在一些其他單位，積極參與勤工儉學活動。 產(chǎn)學研結合，加強畢業(yè)設計實踐教學環(huán)節(jié)。近三年來，本專業(yè)的畢業(yè)設計打破以往與市場脫節(jié)、空洞的畢業(yè)設計模式，畢業(yè)設計題目 90％來源于教師的科研課題或?qū)嶋H工程項目，并且每年都有新課題充實。設計分組采用學生選題的人性化教學方法。學生們一致反映通過這樣的畢業(yè)設計，學到了許多書本上學不到的知識，使掌握的知識進一步系統(tǒng)化，培養(yǎng)了獨立思考問題、解決問題的能力，為順利走上工作崗位打下了一些基礎。 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告計算機信息管理專業(yè) ～ 專業(yè)剖析 46 6．提高教學質(zhì)量的保障 八、教學改革與建設 為了深化教學改革，我系先后成立教學管理委員會、教學督導組等機構，督促校系各種制度的落實。各教研室、各教學小組認真總結教學經(jīng)驗，不斷改進教學方法，不斷提高教學質(zhì)量。 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告計算機信息管理專業(yè) ～ 專業(yè)剖析 47 1．本專業(yè)近三年入學學生成績、報到率 九、學生素質(zhì) 信息管理專業(yè) 1998年招生 41人。 2020年計劃錄取 100人，報到率為 127%以上 。 2．學生社會實踐、科技文化活動 我系在抓教育教學質(zhì)量的同時，十分重視對學生的規(guī)范化管理，深入推進學生的素質(zhì)教育。重點培養(yǎng)學生思想政治觀念與道德素養(yǎng)，以志愿服務等形式培養(yǎng)學生的社會實踐能力，并務實創(chuàng)新，通過文體藝術、社團等活動提高學生職業(yè)技能等方面的素質(zhì)。我系先后組織了文體、學術活動，通過各種各樣的活動，使學生得到了全方位的鍛煉和提高。 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告計算機信息管理專業(yè) ～ 專業(yè)剖析 48 3．學生計算機、英語水平考試及應用能力 九、學生素質(zhì) 在 0 06級的 159名畢業(yè)生中，有 134人通過國家英語三級考試， 部分 通過國家英語四級考試。 08級畢業(yè)生中， 13人 獲得計算機程序員證書。 4．學生專業(yè)綜合能力，抽查畢業(yè)設計（論文） 注重對學生綜合能力的培養(yǎng)，尤其體現(xiàn)在教學實踐環(huán)節(jié)和畢業(yè)設計環(huán)節(jié)。 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告計算機信息管理專業(yè) ～ 專業(yè)剖析 49 十、學生就業(yè) 為保障學生就業(yè)，我系成立了就業(yè)指導委員會，與學校就業(yè)指導辦公室一起，為學生的就業(yè)提供就業(yè)信息、聯(lián)系用人單位。 信息管理專業(yè)已有畢業(yè)生 800多人，就業(yè)率為 95%，其中專升本70多人。 2020年，本專業(yè)有 127名同學畢業(yè)，學校與我系已對畢業(yè)生積極開展了就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育。在學校就業(yè)辦公室的大力協(xié)助下，目前許多用人單位已經(jīng)來我系進行面試招聘，極大多數(shù)同學已經(jīng)與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議，就業(yè)形勢喜人。 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告 計算機信息管理專業(yè) ～ 分析報告計算機信息管理專業(yè) ～ 專業(yè)剖析 50 謝 謝 ！ 2020年 8月 1日
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