【總結(jié)】第三節(jié)大氣的壓強?實驗:?1.在玻璃杯里盛滿水,在杯口覆蓋一張硬紙片,先用左手托住紙片,將杯子倒轉(zhuǎn)過來。當左手拿開后,水是否會流出來??當手拿開以后,水不會流出來,這是什么原因呢?2把空可樂罐用橡皮塞塞住罐口
2024-11-30 07:38
【總結(jié)】l液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l地球周圍包圍著一層厚厚的空氣,叫大氣??諝庖彩苤亓η揖哂辛鲃有?,那么我們周圍是否存在著各個方向的大氣壓強呢?想一想:?1、塑料掛衣鉤的吸盤貼在光滑的墻壁上,能承受一定的拉力而不脫落,是什么力量把它壓在光滑的墻上??2、用吸管吸飲料時,是什么力量使飲料上升到
2024-11-23 11:39
【總結(jié)】第三節(jié)大氣壓強【整體構(gòu)思】,證明氣體壓強的一些現(xiàn)象。:托里拆利實驗.測得一標準大氣壓相當于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強,×105Pa。.在氣體質(zhì)量一定時,溫度越高,氣體壓強越大;當溫度一定時,氣體質(zhì)量越大,氣體壓強越大。,并注意證明和利用的區(qū)別?!绢A習提示】。。。?!窘虒W流程】一、學生展示,最早準確測出大氣壓強值的實驗是___
2025-08-05 01:24
【總結(jié)】知識梳理:一、大氣壓強1.概念:大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強,簡稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強)是有區(qū)別的,如高壓鍋內(nèi)的氣壓──指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓?!?.產(chǎn)生原因:因為空氣受重力并且具有流動性?!?.大氣壓的存在──實驗證明: 歷史上著名的實驗──馬德堡半球?qū)嶒灐! ⌒嶒灘ぉじ脖瓕嶒灐⑵客屉u蛋實驗、皮
2025-08-05 04:53
【總結(jié)】第3節(jié)大氣壓強第九章壓強優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練八年級物理(RJ)教學課件液體內(nèi)部朝各處都有壓強,是因為液體具有流動性。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有朝各個方向的壓強呢?導入新課;(重點
2025-03-12 15:12
【總結(jié)】南和縣第三中學要現(xiàn)席學習目標:1、知道大氣壓強的存在。2、了解大氣壓強產(chǎn)生的原因。地球的大氣層分布大氣壓強1、定義:大氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強,也叫大氣壓3、感受大氣壓強生活中的大氣現(xiàn)象生活中的大氣現(xiàn)象生活中的大氣現(xiàn)象馬德堡半球生活中的大氣現(xiàn)象中醫(yī)拔火罐能夠為人治病,火
2025-01-21 22:29
【總結(jié)】1大氣壓強的測定2大氣壓強的變化3大氣壓強的應用3大氣壓強地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強的測定托里拆利1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的。問題:做托里拆利實驗時,下列幾
2024-11-06 16:37
【總結(jié)】一.知識梳理二.能力訓練1.空降兵從3000m高空降落的過程中,以降落傘為參照物,空降兵是__________(選填“運動”或“靜止”)的:他受到的大氣壓__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).2.很多同學在喝完袋裝酸奶后,又用力吸一下,會發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這說明力可以改變物體的???????&
2025-08-05 04:36
【總結(jié)】課時總結(jié)2022年10月28日大氣壓強一、大氣壓產(chǎn)生的原因:由于空氣受到重力作用。由于氣體能流動因而空氣內(nèi)部朝各個方向都有壓強。標準大氣壓值:×105Pa二、證明大氣壓的存在:馬德堡半球?qū)嶒濬0p0=SπD2S=4V或s=LF0=F(勻速拉動或剛好拉動)
2025-04-29 00:00
【總結(jié)】第一篇:《大氣壓強》教學設計 《大氣壓強》教學設計 教學目標 1、通過觀察和實驗感知大氣壓的存在 2、會解釋生活中由于大氣壓作用而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象 3、了解測量大氣壓的方法,知道標準大氣壓的數(shù)...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】《大氣壓強》教學設計 《大氣壓強》教學設計篇1 一、教學目標 【知識與技能目標】 能說出大氣壓產(chǎn)生的原因,能簡單描述托里拆利實驗,知道標準大氣壓的數(shù)值。 【過程與方法...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:《大氣壓強》教學設計 《大氣壓強》的教學設計 教材內(nèi)容分析 1課程標準解讀: 義務教育物理課程作為科學教育的組成部分,是以提高全體學生科學素養(yǎng)為目標的自然科學基礎課程。因此義務教育物理...
2024-10-28 22:50
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強教學反思 《大氣壓強》教學反思 劉淑權(quán) 大氣壓強這節(jié)課是我參加明星教師評選精心準備的一節(jié)課。這節(jié)課我設計的基本思路是:用噴泉實驗引入,然后通過馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒炚J識大氣...
2024-10-29 01:45
【總結(jié)】第一篇:大氣壓強教學設計 《大氣壓強》教學設計教材分析 九資河中學高學智 本節(jié)教材可分為確認大氣壓的存在、大氣壓的測量與變化兩部分。 大氣壓是重要的物理現(xiàn)象,它與生產(chǎn)和生活有著密切的聯(lián)系。學生...
2024-10-29 02:57
【總結(jié)】【教材分析】:1、本節(jié)的地位、本節(jié)是學習了液體和固體的壓強之后,也是舊知識的應用,又是新知識的探索。前一部分通過大量的實驗和事實讓學生感知大氣壓的存在,了解證明大氣壓存在的方法及大氣壓的大小的測量,以發(fā)展學生思維能力去解決生活中的實際問題。2、教材內(nèi)容的安排、大氣壓強是重要的物理現(xiàn)象,它與生產(chǎn)、生活有密切的關(guān)系。教材設計了實驗和圖片可以形象的證明大氣壓強的存在
2024-11-23 15:22