【總結(jié)】不一樣的你我他一、教學(xué)目標(biāo)：了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。能夠通過具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解、尊重他人的想法和選擇。觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解自己，了解他人，意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與人和睦相處。三、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與人和睦相
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】中國(guó)第一位女建筑學(xué)家林徽因張玉玉物流管理眾所周知，林徽因是中國(guó)近代史上的一位才女，她的才華、美貌和氣質(zhì)，她的經(jīng)歷、成就和際遇，贏得了同時(shí)代的、后來的和當(dāng)今的文學(xué)人、藝術(shù)人和普通人的贊嘆、欽佩和惋惜。她的才能是多方面的，她的成就是多領(lǐng)域的。她在文學(xué)和詩(shī)歌方面的建樹使她享譽(yù)文壇，她在建筑和美術(shù)方面的成
2025-05-12 02:45
【總結(jié)】不一樣的說話就是不一樣-漫談教師說話藝術(shù)北京新學(xué)道洛陽(yáng)國(guó)際書院席爭(zhēng)光語言是門藝術(shù)?無可無不可的藝術(shù)！?度的把握！?教師的語言藝術(shù)要靠我們?cè)谌粘Ｉ詈徒虒W(xué)中不斷練習(xí)總結(jié)和提高！教師的語言應(yīng)該指向生命狀態(tài)?《確定位置》一課，老師課前交流。?師：誰愿意
2025-08-01 12:33
【總結(jié)】教材分析《不一樣的你我他》選自（人教版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)，是第二單元“我們共歡樂”中的第一個(gè)主題活動(dòng)。通過本課學(xué)習(xí)，主旨是使學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人互不相同，各有特點(diǎn)，并能意識(shí)到自己在班級(jí)中的作用，并為此而驕傲和自豪。另外，還要學(xué)會(huì)在同學(xué)交往中要相互理解，相互尊重。教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)了解自己在外貌、性格、愛好、
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】人教版《品德與社會(huì)》三年級(jí)下冊(cè)《不一樣的你我他》課堂實(shí)錄及反思教學(xué)目標(biāo)：1、了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。2、能夠通過具體事物認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解和尊重他人的想法和選擇。3、觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體帶來的豐富多彩，并為此感到驕傲。課前準(zhǔn)備：
【總結(jié)】 一樣，不一樣 重慶求精中學(xué)創(chuàng)辦于1891年，是重慶市首批重點(diǎn)中學(xué)、全國(guó)文明單位、全國(guó)全民國(guó)防教育先進(jìn)單位、全國(guó)軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位、全國(guó)首批中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，地處...
2025-01-16 23:17
【總結(jié)】《不一樣的童話不一樣的夢(mèng)想》課程綱要【開發(fā)人員】張曉旭深圳南山區(qū)后海小學(xué)教師閆漯深圳南山區(qū)后海小學(xué)教師，先后在深圳市、廣東省、全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)系列大賽中，獲得一等獎(jiǎng)。蘭璇上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)“夢(mèng)想課程”項(xiàng)目助理、華東師范大學(xué)
2025-05-11 22:43
【總結(jié)】第二單元我們共歡樂一、相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)《思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出思品與社會(huì)的設(shè)計(jì)思路是“一條主線，點(diǎn)面結(jié)合，綜合交叉，螺旋上升”。思品與社會(huì)課程有三條軸線，即人與人、人與社會(huì)、人與自然，幫助學(xué)生參與社會(huì)，學(xué)習(xí)做人是課程的核心，引導(dǎo)學(xué)生處理好人與人，即兒童自我、兒童與他人的關(guān)系，促進(jìn)自我的發(fā)展顯得尤為重要?！端计放c社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》中這方面的內(nèi)容主要
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】《不一樣的童話不一樣的夢(mèng)想》【開發(fā)人員】張曉旭深圳南山區(qū)后海小學(xué)教師閆漯深圳南山區(qū)后海小學(xué)教師，先后在深圳市、廣東省、全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)系列大賽中，獲得一等獎(jiǎng)。蘭璇上海真愛夢(mèng)想公益基金會(huì)“夢(mèng)想課程”項(xiàng)目經(jīng)理、華東師范大學(xué)
2025-08-04 10:13
【總結(jié)】第一篇：人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)不一樣的你我他教案 人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)不一 樣的你我他教案 人教新課標(biāo)三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 第二單元我們共歡樂 .不一樣的你我他 一、...
2025-10-12 06:51
【總結(jié)】森林中舉行“大”比賽，老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：“大！”大象登臺(tái)表演，動(dòng)物們也歡呼：“大！”這時(shí)，臺(tái)下角落里一只青蛙氣壞了：“難道我不大嗎？”青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命鼓起肚皮，，并神采飛揚(yáng)的高喊：“我大嗎？”“不大?！眰鱽硪魂嚦爸S之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲
2025-08-05 19:03
【總結(jié)】，煙29元，但他沒火柴，跟店員說：“順便送一盒火柴吧?！钡陠T沒給。乙去買煙，煙29元，他也沒火柴，跟店員說：“便宜一毛吧。”最后，他用這一毛買一盒火柴。這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種：店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了，另外一個(gè)沒賺錢。賺錢感覺指數(shù)為1。第二種：店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了，賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣，這種心理還表現(xiàn)在買一送一的花招上，顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】不一樣的加拿大—加拿大印記南通市文亮小學(xué)錢永東引言：我們這一代人，最初大都是從毛澤東的《紀(jì)念白求恩》這篇文章，聽說加拿大的，知道那個(gè)國(guó)家離我們很遠(yuǎn)，對(duì)那個(gè)國(guó)家的印象也不錯(cuò)。但是，能夠到那個(gè)國(guó)家走走、看看，是大家不敢奢望的。這次，能有機(jī)會(huì)參加省教育廳組織的“加拿大多倫多城市基礎(chǔ)教育考察與研修”活動(dòng)，拜訪偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士白求恩的故鄉(xiāng)，欣賞加拿大的綺麗風(fēng)光，了解加拿大的風(fēng)土人情，比較
【總結(jié)】不一樣的我教案第一篇：不一樣的我教案文檔僅供參考不一樣的我”主題活動(dòng)反思一、主題由來近來幼兒在上大班后常規(guī)較差，部分幼兒自控能力較差、做事情魯莽，很少幼兒能去主動(dòng)的關(guān)心、體諒他人，在家里也事事以自己為先，對(duì)家里的大小事情都莫不關(guān)己。于是進(jìn)行“不一樣的我”這一主題探究活動(dòng)。二、案例分析(一)案例實(shí)錄：在“長(zhǎng)大
2025-03-17 22:43
【總結(jié)】不一樣的教案不一樣的繪畫風(fēng)格——幼兒園大班教案第一篇：不一樣的教案不一樣的繪畫風(fēng)格——幼兒園大班教案【圖】幼兒園大班繪畫教案大全不一樣的教案不一樣的繪畫風(fēng)格幼兒園是小朋友的快樂天地，而教育可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基??斑馬1、通過觀察、討論斑馬的
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