[管理學(xué)]領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力-資料下載頁
2024-12-08 01:41本頁面
【正文】 能發(fā)掘人的長處，從而設(shè)法使其長處發(fā)揮作用，那么他就只有受到人之弱點(diǎn)、人之短處、人之過失和人對有效性的阻礙所產(chǎn)生的影響 。 Zhejiang Gongshang University 32 2022/1/4 人才的不同類型 。指高層次的、具有全局戰(zhàn)略眼光的決策層面的人才。 。這是指協(xié)助企業(yè)高層決策人員經(jīng)營管理的智囊人士。 。這是指學(xué)有專長，能夠獨(dú)當(dāng)一面，有豐富的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的智能型人才。 。這是指能準(zhǔn)確領(lǐng)會決策層意圖，辦事認(rèn)真可靠，忠于職守的人員。 。這是指企業(yè)中能使各部門業(yè)務(wù)配合默契，對外則善于化解各種阻力和障礙的人才。 。這是指企業(yè)中對各項(xiàng)方針、政策、制度、規(guī)則以及產(chǎn)品質(zhì)量、指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督把關(guān)的人員。 Zhejiang Gongshang University 33 2022/1/4 人才考察的方法 ? 歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的考察方法 ? 面對面溝通交流的考察方法 ? 交給工作以顯才能的考察方法 ? 轉(zhuǎn)換崗位以發(fā)現(xiàn)才能的考察方法 ? 通過壓力以發(fā)現(xiàn)人才的考察方法 ? 用政策吸引人才的考察方法 ? 用參與方法發(fā)現(xiàn)人才的考察方法 ? 發(fā)掘和捕捉閃光點(diǎn)的考察方法 Zhejiang Gongshang University 34 2022/1/4 古人考察人才的方法 —— 察人九徵 《 莊子 雜篇 列御寇第三十二 》 中講到了從九個方面考察人： “ 故君子遠(yuǎn)使之而觀其忠，近使之而觀其敬，煩使之而觀其能，卒然問焉而觀其知，急與之期而觀其信，委之以財(cái)而觀其仁，告之以危而觀其節(jié)，醉之以酒而觀其則，雜之以處而觀其色。九徵至，不肖人得矣。 ” Zhejiang Gongshang University 35 2022/1/4 人才激勵 人才激勵要素 物質(zhì)激勵手段 精神激勵手段 其它激勵手段 Zhejiang Gongshang University 36 2022/1/4 人才評價的誤區(qū) ? 首因效應(yīng) ? 近因效應(yīng) ? 刻板效應(yīng) ? 暈輪效應(yīng) ? 投射效應(yīng) ? 求全求奇效應(yīng) ? 學(xué)歷和資歷效應(yīng) Zhejiang Gongshang University 37 2022/1/4 經(jīng)典用人策略 傳承祖先的智慧 不拘一格降人才 用人所長容其短 用人不疑，疑人不用 保護(hù)人才，體恤部屬 結(jié)構(gòu)互補(bǔ)，精干高效
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