【總結(jié)】南戴河小學(xué)活頁教案紙四年級班教者:宋紅蓮授課時間:年月日課題十七中華五岳教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):學(xué)會使用“動作按鈕”,并將此設(shè)置超鏈接,可以實現(xiàn)幻燈片之間的自由跳轉(zhuǎn),使幻燈片的演示更加靈活,體現(xiàn)了信息的網(wǎng)狀聯(lián)系。2、
2024-11-28 01:38
【總結(jié)】第5課插入圖片教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在文章中插入剪貼畫。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)整圖片的大小。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會挑戰(zhàn)圖片周圍文字的環(huán)繞方式。;4、通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。5、通過欣賞美、創(chuàng)造美的勞動,使學(xué)生獲得審美的體驗和享受成功的愉悅,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。教學(xué)重難點
2024-11-18 17:09
【總結(jié)】《查找文件及文件夾》教學(xué)設(shè)計 【教材版本】? 寧教廳審定?電子工業(yè)出版社出版? 教材的版本是Windows2000,學(xué)生實際的操作環(huán)境是Windows98。? 【適用年級】? 七年級? 【教材分析】? 本節(jié)課是《用“資源管理器”管理文件》的第二節(jié)內(nèi)容
2025-07-25 16:32
【總結(jié)】猜謎語你哭它也哭你笑它也笑要問它是誰只有你知道7C中小學(xué)課件!7C中小學(xué)課件實驗材料:平面鏡、帶縫隙的硬紙板、手電筒、紙和尺子。實驗步驟:讓手電筒發(fā)出的光通過縫隙照到鏡子上,觀察光的傳播路線。7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?物體反射光
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】第三節(jié)網(wǎng)上查找信息講課人:×××班級:李鳴總喜歡把上網(wǎng)的收獲與家里人分享,逐漸地,他的爸爸也對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣,早上起來看看新聞,晚上查查股市行情。今天李鳴的爸爸看到朋友家里有一套藏書,愛不釋手,不知道哪里可以買到,就讓李鳴上網(wǎng)找找!雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息浩如煙海,但要立即查找所需信息來,該從如何下手呢?
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】窗體頂端發(fā)表于2007-1-1113:55只看該作者cfan限量版巧管家排插CFan官方郵購查詢申報帖4G個人空間免費(fèi)送,數(shù)量有限,先到先得!愛好者論壇會員職責(zé)及權(quán)利補(bǔ)充說明把文件夾變彩色,更改文件夾背景,U盤圖標(biāo)!好多朋友看到我的文件夾是彩色的文怎么弄的!今天提取了XPstyle的動態(tài)鏈接庫,給大家試用一下!包括U盤的圖標(biāo),文件夾的背景都詳細(xì)的再說一下!1,改變
2025-08-21 17:02
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計:課題:文件、文件夾的移動、復(fù)制教材:小學(xué)信息技術(shù)三年級下冊第4節(jié)第三課時教材分析:文件與文件夾的操作在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)段中占有非常重要的地位,掌握文件(文件夾)的操作,不僅可以方便學(xué)生把自己的文件整理、歸類,而且可以讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的信息分類管理的習(xí)慣。本課前兩節(jié)學(xué)生已有了文件和文件
2024-11-24 13:37
【總結(jié)】教學(xué)目的:,學(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識,把感知到的海底世界表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。、形象思維與審美教育。,引導(dǎo)學(xué)生將來開發(fā)建設(shè)美麗的海底。教學(xué)重點:通過觀察、分析、表現(xiàn)出海底世界,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。教學(xué)難點:學(xué)生在小組合作中完成作業(yè)《海底世界》。第六課《海底世界》教案教具準(zhǔn)備:教學(xué)
2024-11-19 23:58
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊安徒生通話百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊安徒生簡介?漢斯·克里斯蒂安·安徒生(HansChristianAndersen,1805年4月2日-1875年8月4日)丹麥作家,詩人,因為他的童話故事而世界聞名。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《
2024-11-29 08:43
【總結(jié)】----關(guān)于和《三秦廣播電視報安康版》合作“讀者參與樂園”策劃書2020年8月11日----一、前言二、市場分析三、合作模式四、推廣方式
2025-08-04 14:16
【總結(jié)】刻錄作品光盤教學(xué)目標(biāo):,認(rèn)識事物的本質(zhì),重新認(rèn)識生活中的所有事物,積極思考而不要停留在表面的認(rèn)識。、解決問題的能力。教學(xué)過程:1一、談話導(dǎo)入:光盤是一種基于激光讀寫手,用于存儲數(shù)據(jù)資料的載體,具有容量大,保存壽命長,輕便易攜帶,適用范圍廣等特點。我們可以把自己的作品或是自己喜歡的音樂,電影等錄成光盤,保存起來。
2024-11-19 08:57
【總結(jié)】五年級信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:教學(xué)重點:能獨(dú)立進(jìn)行實際操作二.導(dǎo)入新課:同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過保存文件,另存為文件操作。今天我們要學(xué)保存網(wǎng)頁操作知識。同學(xué)們一起回憶一下保存文件步驟,同學(xué)們說一說保存文件步驟。好,我們一起做保存文件操作先打開word軟件然后輸入文字—打開文件—另存為
2024-12-08 11:50
【總結(jié)】15、制作小磁針一、科學(xué)探究目標(biāo):1、能從兩塊磁鐵相互作用的實驗現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引相互排斥的規(guī)律的假設(shè)。2.能設(shè)計實驗驗證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時,相互吸引和排斥規(guī)律的假設(shè)。二、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)1.能將自己制作小磁針的方法告訴別人;同時,能學(xué)習(xí)別人的方法。2.能說出反復(fù)實驗的重要性。三、科學(xué)知識目
2024-11-28 17:53
【總結(jié)】第一關(guān)猜一猜這是什么?第二關(guān)仔細(xì)聽,這是誰的聲音?鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?不都喜歡。因為有的聲音好聽,有的聲音不好聽。ABC
2024-12-11 15:56
【總結(jié)】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實驗的方法驗證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說出對實驗材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電
2024-11-19 14:45