18小猴子下山-資料下載頁
2024-11-24 22:43本頁面
【正文】 又大又圓 扔 摘 回家去 往回走 蹦蹦跳跳 扔 追 教學(xué)反思 在字 詞教學(xué)上不但要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提高教學(xué)的有效性，而且還要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注從識記到運用的落實。在通過不同途徑 學(xué)習(xí) 了 生字 后， 接著結(jié)合課后習(xí)題 ， 區(qū)別不同動詞的意義， 又讓孩子們分別做做這幾個動作，從字義上進一步鞏固理解這幾個字的意思。在熱烈的氣氛中，孩子們開開心心地學(xué)著、做著，這樣歸類識字既有規(guī)律可循又生動有趣，孩子們比較喜歡。 我讓學(xué)生把卡片放到相應(yīng)的圖片旁。此時，學(xué)生思維火花閃現(xiàn)，我又恰如其分地小結(jié)有些 詞語可放在共同的地方 語文教學(xué)永遠是一門遺憾的藝術(shù)，在教學(xué)中的不足之處，希望在今后的教學(xué)中努力改進。
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