【總結(jié)】,正確的是、瀕湖或沿河的平原地帶,城市大多分布在低地上3.中國(guó)南方村落多呈帶狀分布的主要原因是4.我國(guó)的大城市主要分布在A.第一級(jí)階梯上B.第二級(jí)階梯上C.第三級(jí)階梯上D.三個(gè)階梯比較均衡5.我國(guó)西北部城鎮(zhèn)分散的
2025-04-26 13:59
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第四節(jié)世界的氣候七年級(jí)地理上冊(cè)(RJ)教學(xué)課件第1課時(shí)新課導(dǎo)入世界各地的氣候一、氣候的地區(qū)差異新課講授氣候的兩大要素是氣溫和降水。不同地區(qū)的氣溫和降水情況不一樣,氣候就很不同。世界上有的地區(qū)終年炎熱多雨;有的地區(qū)長(zhǎng)冬無(wú)夏,終年寒冷;有的地區(qū)干旱少雨;
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(一)江北區(qū)洪塘中學(xué)儲(chǔ)建杰教學(xué)理念和設(shè)計(jì)思想:科學(xué)課程的核心理念是全面提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程。在《電能的獲得與轉(zhuǎn)化》這一節(jié)教學(xué)中,結(jié)合電流的三種效應(yīng),適時(shí)給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究的機(jī)會(huì),讓學(xué)生通過(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng),體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。
2024-12-08 03:02
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 06:44
【總結(jié)】探索勾股定理(1)勾股定理探索ABC圖1(1)圖1中正方形A的面積是個(gè)單位面積。(2)正方形B的面積是個(gè)單位面積。(3)正方形C的面積是個(gè)單位面積。16925探索1你能發(fā)現(xiàn)圖1中三個(gè)正方形
2024-12-08 02:02
【總結(jié)】廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校八上地理教師教案《中國(guó)的氣候》教案(第1課時(shí))?教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.通過(guò)對(duì)中國(guó)1月、7月平均氣溫分布圖的判讀,歸納出我國(guó)冬、夏季氣溫分布的特點(diǎn),并能初步分析其形成原因。。2.通過(guò)對(duì)中國(guó)溫度帶分布圖的判讀,知道中國(guó)溫度帶的分布狀況,了解它們對(duì)自然植被和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。、氣溫年變化曲線圖、溫度帶圖等圖表的能力
2025-05-11 22:47
【總結(jié)】第四節(jié)世界的氣候天氣和氣候?氣候:某一地區(qū)多年的天氣平均狀況。對(duì)比?天氣:一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的風(fēng)、雨、陰、晴等大氣現(xiàn)象的綜合狀況。短時(shí)間天氣:長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定氣侯:多變A、昆明四季如春;B、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少;C、明天大風(fēng)降溫;
2025-05-11 06:17
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的意義和讀寫(xiě)第1課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,掌握小數(shù)的讀寫(xiě)方法。,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括的能力。,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn):初步理解小數(shù)的含義,學(xué)會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合具體情
2024-11-23 11:06
【總結(jié)】物質(zhì)的變化和性質(zhì)2我夯基我達(dá)標(biāo)1.(浙江嘉興中考)下列四種變化中,有一種與其他三者有本質(zhì)的區(qū)別,它是()思路解析:此題考查物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別。A、C、D選項(xiàng)都是化學(xué)變化,只有B項(xiàng)是物理變化,所以B項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)的區(qū)別。答案:B[2.(山東濟(jì)
2024-11-16 15:21
【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的除法一、思考:上面各式有什么特點(diǎn)??jī)蓚€(gè)數(shù)乘積都是1問(wèn):什么是互為倒數(shù)?怎樣理解這句話?問(wèn):0有倒數(shù)嗎?為什么?1有倒數(shù)嗎?為什么?例:寫(xiě)出、的倒數(shù)如何求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)??求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)
2024-11-30 23:50
【總結(jié)】第六章認(rèn)識(shí)大洲第一節(jié)亞洲及歐洲(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、知道亞洲的氣候特點(diǎn),并簡(jiǎn)要分析形成原因。2、簡(jiǎn)要了結(jié)歐洲的氣候特點(diǎn)及成因。一、、自學(xué)指導(dǎo):(1)閱讀課本P4-P6(2分鐘),師巡視。(2)學(xué)生分小組討論完成以下檢測(cè)了結(jié)亞洲的氣候特點(diǎn)1、亞洲氣候。亞洲面積廣
2025-01-05 00:22
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(二)江北區(qū)洪塘中學(xué)儲(chǔ)建杰教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):(1)知道電動(dòng)機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置;(2)學(xué)會(huì)安裝直流電動(dòng)機(jī)模型。2.過(guò)程與方法目標(biāo):經(jīng)歷制作模擬電動(dòng)機(jī)的過(guò)程,通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法探究直流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)了
【總結(jié)】電能的獲得和轉(zhuǎn)化(四)江北區(qū)洪塘中學(xué)儲(chǔ)建杰教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):知道電流的化學(xué)效應(yīng)及其中的能量轉(zhuǎn)化。2.過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)對(duì)鉛蓄電池的充放電的科學(xué)探,進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義,了解科學(xué)探究的一般過(guò)程,提高科學(xué)探究的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):科學(xué)探究和實(shí)
2024-12-07 21:38
【總結(jié)】第一課時(shí)悄悄變化的我一、悅納生理變化1.青春期是人一生中__________的重要時(shí)期。這一時(shí)期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:__________的變化,___________的完善,__________的成熟。2.我們要正視_______的變化,__________青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而_______,
2024-11-24 12:07
【總結(jié)】你認(rèn)識(shí)嗎?水Water表示物質(zhì)的符號(hào)第一課時(shí)元素符號(hào)的含義:1、一種元素2、該元素的一個(gè)原子元素可以用元素符號(hào)來(lái)表示,那么由元素組成的物質(zhì)是否可用元素符號(hào)來(lái)表示呢?如何像元素那樣用符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)呢?從組成物質(zhì)的元素看:二氧化碳?xì)怏w是由碳和氧兩種元素組成的。CO
2024-11-30 14:40