【總結(jié)】第4課時(shí)利用斜邊、直角邊判定直角三角形全等(HL)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1用“HL”判定直角三角形全等,OD⊥AB于點(diǎn)D,OP⊥AC于點(diǎn)P,且OD=OP,則△AOD與△AOP全等的理由是(D),AB⊥BC于點(diǎn)B,AD⊥DC于點(diǎn)D,若CB=CD,且∠1=30
2025-06-19 18:40
【總結(jié)】直角三角形全等的判定義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)1.三角形全等的判定定理有哪些?2.兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?3.如果其中一邊所對(duì)的角是直角呢?提出問題舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,
2025-08-23 15:24
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個(gè)三角形叫做全等三角形,全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____,對(duì)應(yīng)角____.2.兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形全等;兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形
2024-11-09 04:27
【總結(jié)】第一篇:《》教案 全等三角形的判定定理(3)----角邊角 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生利用平行線的相關(guān)性質(zhì)出發(fā),等價(jià)探索出角邊角定理;2會(huì)用角邊角定理解決幾個(gè)簡單的問題;通過角邊角定理在生活中的應(yīng)用,讓同學(xué)...
2024-10-28 23:08
【總結(jié)】......全等三角形邊角邊判定的基本練習(xí),已知AD∥BC,AD=CB,要用邊角邊公理證明△ABC≌△CDA,需要三個(gè)條件,這三個(gè)條件中,已具有兩個(gè)條件,一是AD=CB(已知),二是___________;還需要一個(gè)條件___________
2025-03-24 07:41
【總結(jié)】ACBB`C`A`①邊邊邊(SSS)④角角邊(AAS)③角邊角(ASA)②邊角邊(SAS)ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩個(gè)三角形全等的識(shí)別方法:三角形全等的判定?想一想:?
2024-11-10 21:42
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點(diǎn))2.會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等.(重點(diǎn))SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法如圖,Rt△ABC中
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】第一章三角形的證明直角三角形第2課時(shí)直角三角形全等的判定1課堂講解?判定兩直角三角形全等的方法?判斷兩三角形全等方法的綜合應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,為了美觀,工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等,但每個(gè)三角
2024-12-28 00:29
【總結(jié)】全等三角形判定11全等形:能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫全等形小結(jié):2全等三角形:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形:重合的邊叫對(duì)應(yīng)邊重合的頂點(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)重合的角叫對(duì)應(yīng)角其中全等的符號(hào)≌必須注意使用時(shí)要做到對(duì)應(yīng)!觀察中發(fā)現(xiàn):全等三角形性質(zhì)1、全等三角對(duì)應(yīng)邊
2024-11-06 20:40
【總結(jié)】三角形全等的判定(二)孫金煥已知:如圖,要得到△ABC≌△ABD,已經(jīng)具備的條件是AB=AB,根據(jù)所給的判定方法,在下列橫線上寫出還需要的兩個(gè)條件(1)(SAS)(
2024-11-06 15:12
【總結(jié)】全等三角形的判定(三)執(zhí)教者:鄧時(shí)榮復(fù)習(xí):2、記得“邊邊邊”、“邊角邊”的具體內(nèi)容嗎?3、當(dāng)兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等嗎?三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。不一定全等1、前面我們學(xué)習(xí)過哪幾種判定兩個(gè)三角形全等的方法?邊邊邊;邊角邊ACB
2025-08-23 12:47
【總結(jié)】全等三角形的判定教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,并能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個(gè)三角形全等.2能力目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)如何探索研究問題,并初步體會(huì)分類思想,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力.3思想目標(biāo):通過畫圖、比較、驗(yàn)證,培養(yǎng)學(xué)生注重觀察、善于思考、不斷總
2025-04-16 23:10
【總結(jié)】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1.一塊直角三角板放在兩平行直線上,如圖,∠1+∠2= 度.2.如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)F,AG平分∠DAC,求證:①∠BAD=∠C;②∠AEF=∠AFE;③AG⊥EF.3.如圖所示,在△ABC中,CD,BE是兩條高,那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】第十二章全等三角形三角形全等的判定第4課時(shí)運(yùn)用“斜邊、直角邊”證三角形全等要判定兩個(gè)直角三角形全等,除用SSS,SAS,ASA,AAS外,還可以用:(簡寫為“HL”).斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)
2025-06-12 12:43