【導(dǎo)讀】情感的橋梁紐帶。閱讀材料,回答問題。材料一近年來,我國在對外文化傳播過程中,格、中國氣派的文化精品。的資源和條件,是發(fā)揮主觀能動性的表現(xiàn);動性、把二者結(jié)合起來三個角度分析即可。的重要支撐,不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩。材料一古老的中華文化走過了獨(dú)具特色的輝煌歷程。中國社會發(fā)展起到積極的推動作用。分析“馬克思主義在中國的發(fā)展歷程及其重要成果”。①物質(zhì)決定意識,要求我們堅持一切從實(shí)際出發(fā),展,要求我們樹立正確意識。“物質(zhì)決定意識”與“意識具有能動作用”兩個方面,學(xué)校組織各種課外小組,開設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì),素質(zhì)教育理念更加深入人心。取得了豐碩成果。①該觀點(diǎn)具有合理性。同時還要認(rèn)識到,教學(xué)觀念不是影響學(xué)生成長的唯一因素。無論是獨(dú)自品嘗,還是與家人鄰里、遠(yuǎn)客近友共享,近期,一部介紹中華各地美食的紀(jì)錄片在央。美食的創(chuàng)造過程,體現(xiàn)了意識活動的目的。[2020·廣東卷]閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。