中考復(fù)習(xí)系列——文言文閱讀ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】文言文閱讀中考語文復(fù)習(xí)系列——考綱要求十六篇?出師表?馬說?小石潭記?醉翁亭記?桃花源記?陋室銘?愛蓮說?三峽?《論語》十則?記承天寺夜游⑴岳陽樓記⑵送東陽馬生序⑶《生于憂患死于安樂》⑷曹劌論戰(zhàn)

2025-08-05 01:21

現(xiàn)代文閱讀精品課件-資料下載頁

【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀對高考現(xiàn)代文閱讀試題的基本認(rèn)識*高考現(xiàn)代文閱讀試題是適應(yīng)高考特定需要，以考查精讀（信息閱讀）能力立意的試題。*高考現(xiàn)代文閱讀試題是自八十年代中期試題改革以來思路最清晰、成效最顯著的領(lǐng)域。*高考現(xiàn)代文閱讀試題是在語文學(xué)科領(lǐng)域跨世紀(jì)的突破，對教學(xué)和科研有積極引導(dǎo)意義?；菊J(rèn)識

2025-08-01 15:56

高考語文傳記類文言文閱讀練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高考語文傳記類文言文閱讀練習(xí) 傳記類文言文閱讀練習(xí) 一、閱讀下面的文言文，按要求做題 司馬朗，字伯達(dá)，河內(nèi)溫人也。九歲，人有道其父字者，朗曰：“慢人親者，不敬其親者也。”客謝之。十二，試...

2025-10-27 04:45

人物傳記類文言文常見詞語-資料下載頁

【總結(jié)】傳記類文言文常見實詞一、與政事相關(guān)的常用詞二、特殊單音詞三、相關(guān)復(fù)音詞四、相對穩(wěn)定的通假字五、表示時間的詞六、官員調(diào)動升遷的相關(guān)字詞附：人物傳記常見詞語分類小結(jié)一、與政事相關(guān)的常用詞：到，去。：①鼓勵，獎勵；②受到鼓勵、獎勵。

2025-05-11 21:15

人物傳記類文言文閱讀技巧初探-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人物傳記類文言文閱讀技巧初探 人物傳記類文言文閱讀技巧初探 縣里舉辦的的中考研討會，讓我深刻的認(rèn)識到人物傳記類文言文在中考閱讀中所占位置的重要性，所以我在平時教學(xué)、中考前備考復(fù)習(xí)時特重視此...

2024-11-14 18:00

高三語文語文傳記的閱讀復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】?第一節(jié)傳記的閱讀?1．2020年新課標(biāo)《考試大綱》對實用類文本的閱讀要求為：閱讀評價中外實用類文本，了解傳記、新聞、報告、科普文章等實用類的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。準(zhǔn)確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色，評價文本產(chǎn)生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代

2024-11-12 14:41

現(xiàn)代文閱讀a課件１-資料下載頁

【總結(jié)】高考語文備考講座現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀·高考考查內(nèi)容：能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。①理解文中重要詞語的含義。②理解并解釋文中重要的句子。①篩選并提取文中的信息。②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。③歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。⑤根據(jù)文章

2025-08-01 15:56

現(xiàn)代文閱讀a課件１-資料下載頁

【總結(jié)】高考語文備考講座現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀·高考考查內(nèi)容：能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。①理解文中重要詞語的含義。②理解并解釋文中重要的句子。①篩選并提取文中的信息。②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。③歸納內(nèi)容要點，概括中心思想。④分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。⑤根據(jù)文章

2025-04-19 18:37

高中文言文閱讀及答案(人物傳記)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中文言文閱讀及答案(人物傳記) 高中文言文閱讀 1、閱讀下面的文言文，完成小題 王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年進(jìn)士。授戶部主事。歷蘇州知府，有政聲。累遷右副都御史，總理河道。三十九年...

2024-11-14 23:31

20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題五傳記閱讀3文本探究-資料下載頁

【總結(jié)】第3講文本探究-2-文本探究題分值高,難度大,是高考備考的重點和難點。根據(jù)這類試題的提問方式及答題模式,文本探究題可分為兩類:概括闡釋類和觀點闡釋類。深入研究這兩類試題的答題規(guī)律,考場上便能從容應(yīng)答。-3-一二一、(2020·全國Ⅲ卷)閱讀下面的文字,完成第1~4題。一代通儒顧炎武顧炎武從科

2024-12-01 22:16

群文閱讀記敘文寫作專題課件-資料下載頁

【總結(jié)】細(xì)節(jié)描寫——執(zhí)教人：顏林?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?了解什么是細(xì)節(jié)描寫,學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯

2025-08-15 20:44

傳記類閱讀(練習(xí))-資料下載頁

【總結(jié)】傳記類閱讀[限時90分鐘]一、閱讀下面的文字，完成1～4題。魂系大地　卓爾不群米勒始終是一個虔誠與善良的農(nóng)民，一個執(zhí)著與寧靜的畫家，他的朋友羅伯特曾用這樣的詩句贊頌他：“哦，你是鄉(xiāng)巴佬中的但丁/莊稼漢里的米開朗其羅?！?837年1月，米勒離開家鄉(xiāng)趕赴巴黎，這是一次傷感的旅行，他身上那種強烈的農(nóng)民氣質(zhì)使他與那個有著優(yōu)雅習(xí)俗的花花世界格格不入，因為貧窮，他被迫去模仿18世紀(jì)的時

2025-03-27 00:04

傳記閱讀考題精練-資料下載頁

【總結(jié)】傳記閱讀考題精練板塊1考點分類訓(xùn)練考點1分析傳主形象潤物細(xì)無聲小　江我想寫我所知道的方明，但由于方明總不想宣傳自己，所以我知道的也很有限。在2000年的第一天聽到了方明的聲音，那是《致新千年》，中央電視臺CCTV－1總控室連播兩遍，“焦點訪談”又重播，時長19分55秒，從紀(jì)元前千年，到紀(jì)元后千年，到百年前，到50年前，到20年前，情緒漸進(jìn)漸高昂，一氣呵成。

2025-06-09 23:15

文言文閱讀--浙教版-資料下載頁

【總結(jié)】文言文翻譯二、翻譯題（一）1、一鼓作氣，再而衰。第一次擊鼓，士氣振作起來了，第二次擊鼓，士氣就開始衰減下去了加對句中省略成分，須據(jù)上下文文意，適當(dāng)補充，使語意完整。2、見有蟲伏棘根。遽撲之，入石穴中。見一只蟋蟀伏在荊棘根部，他趕忙撲向荊棘的根部，蟋蟀卻跳

2025-08-16 01:00

文言文閱讀(一)-資料下載頁

【總結(jié)】文言文閱讀（一）一、閱讀下面的文言文，完成1～4題。馬仁瑀，大名夏津人。十余歲時，其父令就學(xué)，輒逃歸。又遣于鄉(xiāng)校習(xí)《孝經(jīng)》，旬余不識一字。博士笞之，仁瑀夜中獨往焚學(xué)堂，博士僅以身免。常集里中群兒數(shù)十人，與之戲，為行陣之狀，自稱將軍。日與之約，鞭其后期者

2025-08-16 01:09

傳記文閱讀ppt課件(留存版)

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傳記文閱讀ppt課件(已修改)