【能力素質(zhì)】超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件-資料下載頁(yè)
2025-10-10 07:41本頁(yè)面
【正文】 會(huì)議是否偏離了主題？ 與會(huì)者的發(fā)言是否存在惡意攻擊，能否做到相互尊重？ 書記員： 將會(huì)議提出的觀點(diǎn)、建議、問(wèn)題等記錄在傳閱簿上或 黑板上。 筆錄員： 記錄討論的過(guò)程和決策結(jié)果，會(huì)后把會(huì)議記錄整理成 報(bào)告并分發(fā)給每個(gè)到會(huì)者。 頭腦風(fēng)暴法 選定主題，并保證每個(gè)人都已理解了該主題。如果可能的話，將所定主題在會(huì)前傳達(dá)給大家。 在開始討論前，留出幾分鐘給大家思考和整理思路。 設(shè)定時(shí)間。 指定執(zhí)行主席以控制進(jìn)程，并指定一名擅長(zhǎng)速記的成員記錄在白板或傳閱本上。 把收集到的意見(jiàn)和辦法歸類，這將有助于消除重復(fù)的主意，并有助于選定最終的方案。 確保大家理解了所有已提出的建議。 為收集到的意見(jiàn)和辦法排定優(yōu)先順序。 提升領(lǐng)導(dǎo)力的 5件事 進(jìn)行有效的溝通，視溝通為第一要?jiǎng)?wù)。 實(shí)施 “ 走動(dòng)管理 ” 。 徹底地 “ 授權(quán) ” ，讓每一個(gè)人盡可能地 “ 參與 ” 每一件事。 永無(wú)止境地 “ 激勵(lì) ” 自己和伙伴。 不斷制造成功者，且在他們獲得成功時(shí)，大大慶賀一番。 培育團(tuán)隊(duì)精神的技巧 永遠(yuǎn)把團(tuán)隊(duì)成員放在一切事情之上， 關(guān)懷他們、珍惜他們支持他們，給 與他們力量激勵(lì)他們?nèi)プ龊妹考? 情。 幫助員工了解建立團(tuán)隊(duì)的觀念和重 要性。 培養(yǎng)良好的工作環(huán)境。 培養(yǎng)員工整體搭配的團(tuán)隊(duì)默契。 成功培養(yǎng)員工的四個(gè)步驟 ? 確信下屬有足夠的能力。 ? 向下屬解釋工作時(shí)應(yīng)清晰表達(dá)做什么，為什么做，什么時(shí)候做？ ? 不要刻意告訴下屬應(yīng)如何具體完成工作。 ? 不要因?yàn)橄聦俚墓ぷ魇д`而打擊他們的自信心。 ? 適當(dāng)?shù)馁澝老聦佟? 一個(gè)人有多重要， 通常與他愿意擔(dān) 負(fù)的責(zé)任多少成 正比！ 失敗的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有成功者，成功的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有失敗者！ ? 領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的所有表現(xiàn)負(fù)責(zé) ? 團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的表現(xiàn)都會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)的結(jié)果 領(lǐng)導(dǎo)者失敗的十二個(gè)原因 ? 沒(méi)有組織細(xì)節(jié)的能力 ? 不愿意做自己讓別人做的事 ? 希望按他們的知識(shí)獲得報(bào)酬， 而不是按他們所做的獲得報(bào)酬 ? 害怕來(lái)自他人的競(jìng)爭(zhēng) ? 缺少創(chuàng)造性的思維 ? “我”的綜合癥 ? 放縱 ? 不忠行為 ? 重視領(lǐng)導(dǎo)的“權(quán)威” ? 重視頭銜 ? 對(duì)消極環(huán)境的破壞性影響缺乏理解 ? 缺乏常識(shí) 只有真正從下屬的成功中感受到快樂(lè)的人，才能成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。 理查德 ?丹尼 領(lǐng)導(dǎo)者
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