化石吟6-ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-10-09 21:42本頁(yè)面
【正文】 不努力，老大徒傷悲。 課 堂 練 習(xí) （三）閱讀高士其的 《 我們的土壤媽媽 》 ，完成下列練習(xí)。 助詩(shī)歌向人們傳播知識(shí)和信息， 在 性的基礎(chǔ)上，又煥發(fā)了 性。 是 。 的科學(xué)內(nèi)容。 科學(xué) 藝術(shù) 詩(shī)的藝術(shù)性是建筑在科學(xué)的基礎(chǔ)上的。 土壤在自然大家庭中的角色和功用 詩(shī) 歌 我們的土壤媽媽， 是地球工廠的女工。 在大自然的建設(shè)計(jì)劃中， 她擔(dān)負(fù)著 幾部門(mén)最重要的工作。 她保管著礦物、植物和動(dòng)物， 還有肉眼看不見(jiàn)的微生物； 她改造物質(zhì)，發(fā)展生命， 經(jīng)營(yíng)著無(wú)機(jī)和有機(jī)， 兩大世界的巨大工程。 她住在地球表面的第一層， 由幾寸到幾千米的深度， 都是她的工作區(qū)。 她的下面有水道， 水道的下面是牢不可破的地殼。 他是植物的助產(chǎn)士。 在她溫暖的懷抱里， 開(kāi)放著所有的嫩芽和綠葉， 搖擺著各色的花朵和果實(shí)， 根和她緊密地?fù)肀А? 她是動(dòng)物的保姆。 在她平坦的搖床上， 蹦跳著青蛙和老鼠， 游行著螞蟻和蚯蚓， 蜷伏著蛹和寄生蟲(chóng)。 在農(nóng)村，有數(shù)不盡的田畝， 滴上農(nóng)民的血汗， 播下谷子、小麥和高粱。 我們的土壤媽媽， 從不辜負(fù)農(nóng)民的希望。 改造自然的偉大工程， 把沙漠變成了綠洲， 從荒蕪走向繁榮， 我們的土壤媽媽， 更進(jìn)一步展開(kāi)她的工作。 我們的土壤媽媽（節(jié)選） 高士其 魚(yú) 化 石 艾 青 動(dòng)作多么活潑， 精力多么旺盛， 在浪花里跳躍， 在大海里浮沉； 不幸遇到火山爆發(fā)， 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋進(jìn)了灰塵； 過(guò)了多少億年， 地質(zhì)勘察隊(duì)員在， 巖層里發(fā)現(xiàn)你， 依然栩栩如生。 但你是沉默的， 連嘆息也沒(méi)有， 鱗和鰭都完整， 卻不能動(dòng)彈； 你絕對(duì)的靜止， 對(duì)外界毫無(wú)反應(yīng)， 看不見(jiàn)天和水， 聽(tīng)不見(jiàn)浪花的聲音。 凝視著一片化石， 傻瓜也得到教訓(xùn)： 離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)， 就沒(méi)有生命。 活著就要斗爭(zhēng)， 在斗爭(zhēng)中前進(jìn)， 當(dāng)死亡沒(méi)有來(lái)臨， 把能量發(fā)揮干凈。 《 化石吟 》 的主旨是？ 艾 青的 《 魚(yú) 化 石 》 是借物抒情，表明生命必須不斷進(jìn)取。 《 化石吟 》 的主旨是： …… 贊美化石的神奇，贊美化石保留了古代的一些生命的信息。 課 堂 小 結(jié) 科學(xué)家研究保存了古生物生命信息的化石 ， 從中窺見(jiàn)了億萬(wàn)年前像奇幻的神話一樣的生物世界 。 詩(shī)人張鋒以一首科學(xué)詩(shī) 《 化石吟 》 ， 飽含感情地贊頌了會(huì)講話的奇異的化石 ， 引領(lǐng)我們?nèi)ュ塾文沁h(yuǎn)古洪荒 、 滄海桑田 。
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